汪峰在歌中唱著：再見青春，再見美麗的疼痛；再見青春，永恒的迷茫。此時(shí)的我們雖還不夠資格揮別青春，卻有權(quán)利告別迷茫，遠(yuǎn)離感傷�！}記
那些年，我們?cè)翢o忌憚的四處奔跑，紅潤(rùn)的臉上洋溢著無法掩飾的歡笑。
那些年，我們擁有混雜了天真的執(zhí)著，愿為一個(gè)悲傷的游戲續(xù)寫結(jié)局。
那些年，我們滿載夢(mèng)想，朝未知的前方，揚(yáng)帆起航。
那些時(shí)光，叫做童年，是記憶中最絢爛的日子，是路途上最無憂的時(shí)光。而當(dāng)我們踏入青春的門檻，這一切好像就被擋在了門外，棄之而去。所以我們不得不學(xué)會(huì)面對(duì)并接受這所有的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@已經(jīng)從未來變成了如今的生活�？偮犎苏f，踏入大學(xué)就進(jìn)入了社會(huì)，要懂得為人處事，圓滑周轉(zhuǎn)。殊不知，作為這個(gè)時(shí)代的青年兒女們，早在高中，甚至初中就有些滋味已與社會(huì)接軌。也許這是所謂的涉世太早，不夠強(qiáng)大的內(nèi)心才會(huì)因此徒增感傷。
因思想已不再簡(jiǎn)單，記憶的白紙上也已染上多重風(fēng)采。這種淡淡的憂傷便和年齡一起成長(zhǎng)，莫名而起，莫名而去。于是養(yǎng)成了回憶的習(xí)慣，在往日純粹的笑聲中尋找著不含雜質(zhì)的快樂，卻因此忽視了此刻的風(fēng)景。當(dāng)大批青少年忙著傷懷傷感時(shí)，未曾發(fā)覺，真正令人傷感的正是我們所謂的感傷。因?yàn)槲覀冋f不清這種傷懷為何而來，也道不明它存在的意義。只是緊抓著不放，刻意讓它成為青春的代言詞。
我們的確處在一個(gè)比長(zhǎng)輩們先感受社會(huì)的`年代，的確有各種因素沖擊著某個(gè)柔軟的角落，也的確回不去昔日單純的童年。而正是生活的經(jīng)歷才讓人生多彩，讓人類進(jìn)步。站在另一個(gè)路口觀賞這匆匆青春時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些年少綺夢(mèng)裹卷著的繁花固然令人迷醉，但微笑地面對(duì)殘壓的現(xiàn)實(shí)才能邁出前進(jìn)腳步。青春從來都離不開眼淚，但只有眼淚的青春是單調(diào)的，只有感傷的青春是暗淡的。當(dāng)擺正心態(tài)，遠(yuǎn)離感傷，才能去擁抱陽(yáng)光，感受溫暖。
憂傷的起源并不是這個(gè)世界，而是你自己。很多時(shí)候我們失去了太多追求，只是因?yàn)樽卟怀鲎约旱幕孟�，走不出雨季的悲傷，而白白浪費(fèi)了雨幕外的一地春光。煙雨迷蒙之景雖迷人，但我必須離去，因?yàn)閴?mèng)的所在注定是無雨的地方。
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