“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。

　　老師跨著大。步邁跨上了講臺(tái)，照例打開了課件。“這節(jié)課講12課�！崩蠋煷舐曊f道，所有同學(xué)也都聚精會(huì)神地欣賞著老師的侃侃而談。唯有我卻心不在焉，在專注地看著自己手里的那本書。這本書對(duì)于我來說彌足珍貴，因?yàn)樗�是知己送給我的。

　　輕輕地翻開書頁，突然掉下了一張信紙。我快速彎腰將它拾起，小心翼翼地打開，那泛黃的紙顯得好脆弱，像一用勁兒就馬上會(huì)灰飛煙滅似得。紙上寫著密密麻麻的小字，但字體端正，還散發(fā)出一種典雅清新的香氣，我嗅著那甜甜的味道開始欣賞紙上神秘的.內(nèi)容……

　　我專心地看著，絲毫沒有察覺到老師正悄悄向我走來。當(dāng)我感覺到異常時(shí)，老師已站到了我的身邊，我慌忙把東西塞進(jìn)了抽屜，尷尬的沖老師笑了笑，可老師儼然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的秘密，不由分說沒收了我的書，還要我放學(xué)后留下來……

　　終于熬到了放學(xué)，我忐忑不安地來到辦公室，只聽老師語重心長地說：“你看書是好的，但你要合理安排時(shí)間，不要在上課的時(shí)候看，知道嗎？”“老師，我知道了。”面對(duì)老師的理解和寬容，我頓感無地自容，滿臉羞愧。可當(dāng)我抬起頭，出乎意料的是，老師正微笑地看著我。

　　老師又輕輕拍著我的肩頭：“書拿回去，下次別再上課看就行了�！蔽业哪抗庠俅闻錾狭死蠋煚N爛的微笑。老師的微笑就像太陽得光芒，讓我的心里暖洋洋一片。

　　回到教室，小心翼翼拿出了那張泛黃的紙片，寫下這樣一句話：泛黃的友誼忘不掉，老師的微笑更忘不掉……

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