家有聾兒是痛苦的。俗話說：“十聾九啞”。聾兒的世界不但沒有了任何聲音，也意味著他們永遠(yuǎn)不能開口表達(dá)自己的意愿。所以聾、啞好像是一對(duì)雙胞胎。

　　這個(gè)周日，我們“快樂小燕子”假日小分隊(duì)來到了杭州愛心聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心。這里的孩子從小佩戴助聽器，每天接受康復(fù)訓(xùn)練，真的讓“啞巴開口，鐵樹開花”。

　　一早我們隨同爸爸、媽媽興沖沖地來到語(yǔ)訓(xùn)中心，路上爸爸、媽媽們告訴我們聾兒的種種不幸，希望我們能珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活�？傻搅苏Z(yǔ)訓(xùn)中心，我們看到的卻是聾兒們陽(yáng)光般的笑臉。他們?yōu)槲覀儽硌菸璧�、�?shī)朗誦還有繞口令。他們活潑、健康，能和我們主動(dòng)交流。盡管口齒不是很清楚，但是他們敢于表達(dá)自己的想法。

　　中心邵主任告訴我們，這些聾兒通過配戴助聽器進(jìn)行后期的語(yǔ)言訓(xùn)練，大都能開口說話。他們需要我們多和他們說話，在溝通的時(shí)候必須要有耐心，每一句話要一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說，這樣他們才能通過助聽器傳達(dá)到耳膜中進(jìn)行接收，其次就是不能使用手語(yǔ)和他們溝通，因?yàn)檫@樣助長(zhǎng)了他們的依賴性。最后就是來這做志愿者的必須言語(yǔ)得體，因?yàn)檫@里的.孩子沒有過多的接觸社會(huì)，對(duì)一切事物都有很強(qiáng)烈的探秘和模仿能力。

　　現(xiàn)場(chǎng)我們也看到很多做義工的大學(xué)生，他們認(rèn)真地教孩子們說話，耐心地陪孩子們玩。這些聾兒是不幸的，但他們又幸運(yùn)地來到語(yǔ)訓(xùn)中心。據(jù)報(bào)道，浙江有70%的聾兒因家境困難而得不到康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)，那就意味著這些孩子將終生不能開口說話；有的根本配不起助聽器，這些孩子成為真正的聾啞人。

　　快要離開語(yǔ)訓(xùn)中心了，我們和語(yǔ)訓(xùn)中心的小伙伴們依依不舍地話別，并且答應(yīng)下次再來陪他們說話。臨出門時(shí)，我看到寫在語(yǔ)訓(xùn)中心地上的幾個(gè)字，“請(qǐng)跟我說話”。說話,這是最簡(jiǎn)單的事，但對(duì)他們卻是最難的。

　　愛，是無(wú)聲的；愛，也是有聲的。

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