聽(tīng)說(shuō)下午我們將舉行一場(chǎng)“漢字PK賽”，大家的 高興勁甭提了。這不，在下課時(shí)間，全班都炸開(kāi)了鍋，議論紛紛：有的說(shuō)“PK賽的結(jié)果毫無(wú)懸念，絕對(duì)是我們贏(yíng)！”有的說(shuō)：“別胡說(shuō)八道了，你們組的成員都是 ‘宋江的軍師——無(wú)（吳）用’，百分百是我們組獲勝！”還有的說(shuō)：“別再斗嘴了，現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)什么用，還是剩點(diǎn)勁，養(yǎng)精蓄銳，看看到底是誰(shuí)笑到最后，獲得冠軍 吧�！薄�
總算熬到第二節(jié)課了。陳老師邁著輕快的步子，面帶微笑來(lái)到講臺(tái)前，對(duì)我們說(shuō)：“這一段時(shí)間我們開(kāi)展了關(guān)于漢字的綜合性學(xué)習(xí)，大家都八仙過(guò)海——各顯神通，但學(xué)習(xí)效果怎樣，并不像和尚頭上的虱子——明白（擺）著。所以今天要開(kāi)展一次擂臺(tái)賽。”
第一環(huán)節(jié)是朗誦《贊漢字》。我們組同學(xué)，大聲地背誦，雖然表情不夠到位，可與其他組相比還是略勝一籌，所以分?jǐn)?shù)還是名列前茅。
第二環(huán)節(jié)是我最喜歡的——猜字謎了。首先是必答題。輪到我們組的時(shí)候，老師出了個(gè)“大小一一俱全”字謎。我心想：這可以用組合法啊，“大”加“小” 不正好是“尖”嗎？我和陳振騰幾乎同時(shí)舉起小手，可老師偏偏點(diǎn)了“振騰”，失去了一次大顯身手的機(jī)會(huì)，郁悶啊……不過(guò)還好，他的'答案和我一樣都是正確的， 加了一分。雷鋒隊(duì)要回答的謎語(yǔ)是“半點(diǎn)半劃”。雷鋒隊(duì)成員半天也想不出個(gè)所以然來(lái)。我們幸災(zāi)樂(lè)禍，給他們倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五……”十萬(wàn)火急之 時(shí)，多虧張慎翔急中生智，說(shuō)出正確答案“戰(zhàn)”，才將這一分從生死線(xiàn)上挽回。真是九死一生�。�
最緊張的搶答開(kāi)始了。大家屏住呼吸，空氣好像凝固住了，大家一邊聽(tīng)老師出題，一邊讓大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)�！皟�(nèi)中有人，打一字�！蔽也患偎妓鞯嘏e起手來(lái)，說(shuō)：“謎底是‘肉’！”“回答正確！”陳老師一邊說(shuō)，一邊給我們組加一分。
令人心里砰砰跳的講故事比賽開(kāi)始了。我早有準(zhǔn)備，所以信心十足。第四組先來(lái)，林敏文給我們講了個(gè)《“逗你玩”與“竇尼王”》的小笑話(huà)。在她講到“兒 子對(duì)媽媽說(shuō)：‘逗你玩（竇尼王）�！睍r(shí)，全班哄堂大笑。見(jiàn)到有這么強(qiáng)的對(duì)手，我更緊張了。必勝隊(duì)的情況就不太樂(lè)觀(guān)了——沒(méi)有人有勇氣上臺(tái)講故事。我們又再 一次幸災(zāi)樂(lè)禍地大聲倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、……”這時(shí)，人小鬼大的鐘濤挺身而出，雖然他講的故事內(nèi)容是司馬昭之心——路人皆知，但 勇氣可嘉，為組贏(yíng)得了分?jǐn)?shù)�？偹愕轿覀冴�(duì)了。
我大步流星地走上講臺(tái)。那時(shí)，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。我磕磕絆絆讀完《在“公園”出生》，同學(xué)們笑得前仰后合，一致給我高分，我心里高興的樂(lè)開(kāi)了花。
第四環(huán)節(jié)是我不太擅長(zhǎng)的歇后語(yǔ)比賽，表現(xiàn)太差，不好意思說(shuō)了。最后我們隊(duì)只得了個(gè)第三，但雖敗猶榮，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。激烈的比賽結(jié)束了，可我們還意猶未盡。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們對(duì)漢字的研究、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……
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