放心吧，有我們?cè)�，美麗的自然就不�?huì)消失。
在我們心中，自然是一幅幅絕美的畫(huà)面，春夏秋冬更像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招�？�，春姑娘穿著彩色的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)。她長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色；夏環(huán)視著廣袤的大地，大地上頓時(shí)一片火熱；秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地頓時(shí)金黃一片，沉甸甸的果實(shí)綴滿(mǎn)金黃的枝頭；冬戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上一雙白皮鞋，像一個(gè)可愛(ài)的白絨球，讓世界充滿(mǎn)著美麗的詩(shī)意。自然的氣息，仿若一朵干菊，浸入水中，花瓣慢慢恢復(fù)了美麗原形。面對(duì)如此美景，我們誰(shuí)還會(huì)忍心去破壞她呢？
放心吧，有我們?cè)冢?jīng)典的文化就不會(huì)遠(yuǎn)離。
不是詩(shī)人，我們卻想讓自己充滿(mǎn)詩(shī)意；不是專(zhuān)家，我們卻想讓自己心懷歷史。我們對(duì)黛玉的“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”戀戀不舍，我們難以忘卻三毛的.細(xì)膩與苔絲的溫柔，我們也對(duì)《家》《春》《秋》的悲傷結(jié)局難以釋?xiě)�。蕩舟秦淮河時(shí)，我們仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，它是六朝金粉所凝的嗎？我們常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”；撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女子在竭力地描繪著她的“夢(mèng)中小屋”。
放心吧，有我們?cè)冢诵缘纳屏家膊粫?huì)丟失。
放心吧，有我們?cè)�，時(shí)代的步履會(huì)走得更堅(jiān)實(shí)。
……
青春像火一樣充滿(mǎn)激情，我們要用這它照亮前行的道路；青春像樹(shù)一樣充滿(mǎn)活力，我們要依靠陽(yáng)光雨露長(zhǎng)成參天大樹(shù)；夢(mèng)想像星星一樣繁多，我們要用它創(chuàng)造生活的神奇。請(qǐng)放心，有我們?cè)�，世界�?huì)更加精彩。
�。勖麕燑c(diǎn)評(píng)］
角度的高低與材料的好壞，往往決定著文章的成敗。文章用并列式結(jié)構(gòu)展開(kāi)，極致地描寫(xiě)了自然環(huán)境的秀美與精美詩(shī)詞的魅力。這種愛(ài)，在自然環(huán)境遭到污染、傳統(tǒng)文化正在遠(yuǎn)離的現(xiàn)實(shí)生活中顯得尤為寶貴，也正是有了這種愛(ài)，我們的家庭，我們的家鄉(xiāng)，我們的民族才有希望。文章語(yǔ)言精美，詳略得當(dāng)，前兩個(gè)內(nèi)容潑墨如云，而對(duì)善良的描寫(xiě)則惜墨如金，尤其是結(jié)尾的比喻與排比，將新一代中學(xué)生健康成長(zhǎng)的形象描繪得栩栩如生。
