眼神的作文600字

2021-08-10 600字

　　眼睛是心靈的窗戶，而眼神則是透過窗戶傳遞出的內(nèi)心世界的本質(zhì)。接下來小編搜集了關(guān)于眼神的作文600字，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：難忘的眼神

　　有的眼神，令人冰寒刺骨、如墜冰窟；有的眼神，令人內(nèi)心激蕩、熱血沸騰；有的眼神，令人悵然若失，如丟魂魄。而有一個人的眼神，卻能令我如怒春風(fēng)，即使在冬天，也能感到陣陣暖意。她就是——我的媽媽。

　　其實我的媽媽同別的母親有許多共同點。其中最大的一個共性就是——愛嘮叨。

　　那是一個冬日。天寒地凍，風(fēng)仿佛是實質(zhì)的，如小刀一般一下一下地刮著人的`骨頭。雖不至于像凌遲那么可怕，但其恐怖可想而知。

　　我起了床，吃過飯，發(fā)現(xiàn)時間不早了，便匆匆忙忙地拿好東西，往門外走去。可正當(dāng)我準(zhǔn)備出門的時候，媽媽的聲音突然響了起來：“多穿點衣服，記得帶傘，今天可能會下雨。”我正急著要走呢，哪會聽她的，留下一句：“沒那么冷，雨下了再說�！币膊宦爧寢屜旅娴脑挘瑵M不在乎地走了。

　　到了學(xué)校，不知怎么天氣突然變得越來越冷，凍得我渾身直哆嗦，上下牙齒打架。進(jìn)了班，才感覺稍稍暖和了一些，可也僅僅是一些。

　　不一會兒，外面下起了傾盆大雨。如果說之前的風(fēng)是小刀割人，那么現(xiàn)在的狂風(fēng)就如洪水滔天，壓得人喘不過氣來。我整個人都蜷縮了起來，聽著外面密集的雨聲，心中慌起來。

　　放學(xué)了，可雨勢依然不減。電閃雷鳴，如千軍萬馬。狂風(fēng)暴雨，如兇猛巨獸，要將我吞噬。這堵雨墻仿佛阻斷了我與世界的聯(lián)系。

　　忽然，我看到了媽媽，她手里拿著一把傘。當(dāng)我的目光與她接觸，只覺得周圍的一切仿佛消失了，身上的寒意也全部退卻了。這不是身體上的暖，如滾燙的熱水澆灌了我全身。我和媽媽回了家。

　　難忘媽媽那溫暖的眼神，即使在冬日，也令我感到陣陣暖意。

　　篇二：最美的眼神

　　朋友們說，我是一個很有靈氣的女孩，大概因為我的眼睛吧，其實，我應(yīng)感謝一個人，是她讓我的眼睛如此美麗。

　　那是一個晴朗的日子，我第一次背著書包，踏入了多少次在夢中出現(xiàn)過的學(xué)校。

　　教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的。他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣。過了一會一個老師走了進(jìn)來，她說了些什么我已不記得了。后來，我們就在吵鬧中度過了一上午。

　　放學(xué)了，我跟著大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個時候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長，很漂亮，我抬頭一看，是一個年輕的.老師，她的眼睛真美！不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺到她的詢問，關(guān)切，散發(fā)著一種靈氣。那時我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒有說。

　　過了一段時間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中。

　　半年后，我們換老師了，一位氣質(zhì)美女型的老師走進(jìn)了教室，當(dāng)我看到她的眼睛時，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動，驀然間，我覺得好幸�！�

　　5年，我在這幸福中度過了5年，她教我勤奮，教我誠實，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會了我，我感動著，也努力汲取著她所教我的，所有。

　　5年后，她走了，去了一個很大的城市，那里有她的夢想還有她愛的人。

　　5年的緣分，五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個容易滿足的人，5年的時間，我學(xué)到了很多，很多很多，應(yīng)該滿足了。于是，我微笑著看著她離去。

　　最美的眼神，在傳遞……

　　篇三：老師的眼神

　　記得那節(jié)語文課至今讓我記憶猶新。

　　“語文”我最喜歡的一門學(xué)科，它總是給我?guī)頍o窮的快樂。瞧！它又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

　　我?guī)е话驳男膩淼搅俗簧�，心中總是有一種莫名的感覺。窗外鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，叫得我心煩意亂；樹葉兒也發(fā)出嘈雜的響聲，打斷了我的思緒。頓時我的一股熱流爆發(fā)了出來——想象著今天第一節(jié)語文課。

　　一個高亢的.聲音把我的思緒打斷。

　　“下面就讓我們來上開學(xué)的第一堂語文課！”話音剛落，同學(xué)們齊刷刷地拿出了課本，盼望著精彩的第一節(jié)語文課。

　　一開始，老師就來了一個開場白。他先來了一個自我介紹，隨即請班上的同學(xué)來到講臺前，也來做自我介紹，但限定時間，活動只進(jìn)行了四分之一。接下來語文老師給我的第一印象就是滑稽。但我卻破壞了老師的講課。不知怎的，在老師講這節(jié)課時，我總是愛和別人說話。老師先是拍桌提醒，至而眼神的提醒。經(jīng)過老師這一連串的“傾心指導(dǎo)”，我又回過神來。為了考察我的聽課效率，老師讓我自擬一個排比句，兩句要“經(jīng)典”。我隨即答到：“十三歲的花季是詩，給人無窮的安慰；十三歲的花季是畫，描繪一個美麗的人生……”

　　下課了，我的鼻尖和額頭都冒出了豆大的汗珠。我長嘆了一聲，并且得到了滿足。我并不是因為同學(xué)及老師的夸獎而滿足，而是因為老師的那個眼神。它給我?guī)砹诵碌钠瘘c，它又改變了我的聽課效率，它讓我收益匪淺。它比孔子的“學(xué)而不學(xué)則罔，思而不學(xué)則殆”還經(jīng)典；它比生活中的點睛之筆還受用；它比“擇其善者而從之，其不善者而改之”的深刻道理更加耐人尋味。

　　此后，每每我上課想要說話或者轉(zhuǎn)頭時，我總是借助這個眼神來克服自己的“毒癮”。這個眼神支撐了我學(xué)習(xí)的興趣。

　　��！我愛這節(jié)受益終生的語文課，我更愛老師的那個眼神！

　　篇四：母親的眼神

　　媽媽的眼神世界上最美，最明亮的�！}記

　　我的母親個子不高，中等身材，皮膚也不白，而最美的，就是那雙眼睛。

　　窗外，大雨如注。我剛走出校門，不禁打了個哆嗦，好冷啊。我撐著傘等在車站，大風(fēng)仿佛要把我吹走一般。等了很久，回家的車才慢慢悠悠的向我駛來。車停在我面前，我往車?yán)锿艘谎�，擠滿了人，可也沒辦法，下一班車又要等很久。我很無奈的擠上了車，前后左右都是人，擠得我都快喘不過氣來。一站又一站，人終于少掉了一大半，我坐在靠窗的位置看著窗外的大雨，車緩緩的駛?cè)虢K點站，我透過模糊的`車窗看到了一個熟悉的身影，是媽媽！我走下車，看見她正坐在電瓶車上張望著，她臉上滿是冰冷的雨水，這時，我看見媽媽的眼神是焦急的。我走到她跟前，她說了一句：“怎么這么晚才放學(xué)呀，快把雨披穿上�！彼龔膽牙锬贸鲆患昱f給我，好暖和��！這時，媽媽的眼神是慈愛的。

　　4月份，我因為肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。住院的這幾天來，全是媽媽陪伴在我身邊照顧我，為我忙著忙那。我記得，住院的時候要吊一種藥水，吊那種藥水時很疼，每當(dāng)要吊這種藥水時，媽媽總會來幫我按摩，這時，媽媽的眼神是憐惜的。幾天后，我康復(fù)出院了，照顧我的醫(yī)生和護(hù)士都來祝賀我，同時也讓涐好好回報媽媽，說她這兩天太辛苦了。我望向媽媽，她正在替我辦出院手續(xù)，那身影，瘦了一圈，這時，她轉(zhuǎn)頭也看著我，這是，她的眼神是欣慰的。

　　媽媽，你的眼神是黑夜中最亮的明燈，照亮我前進(jìn)的道路，是受傷時最大的撫慰，讓我忘卻了傷痛；是成功時莫大的自豪，讓我漸漸成長。