時(shí)光飛逝，往事不再。但那條三八線卻依然跳躍在我腦海里。

　　小學(xué)，充滿著兒童時(shí)快樂(lè)的回憶。還記得步入小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，老師就安排我和一個(gè)男生坐。剛開(kāi)始我們相敬如賓，相互禮讓�？刹欢嗑�，我發(fā)現(xiàn)他十分霸道，手時(shí)不時(shí)就把我那半張桌子占了一大半。我憤憤不平，他咋能這樣呢？我還要用桌子的啊。

　　終于有一天，上美術(shù)課。他一不小心就把顏料弄到我那剛買的衣服上了，我氣得哭了，他不停地向我道歉，但是我不能接受。我搬出鉛筆，在桌子上深深地畫(huà)了條三八線。我抹著眼淚，惡狠狠地對(duì)他說(shuō)：“我以后再也不會(huì)和你玩兒了，你以后不要超過(guò)這條線，不然我就向老師告狀（那時(shí)候覺(jué)得老師是萬(wàn)能的）�！�

　　第二天，他沒(méi)能一下子改掉大手大腳的老習(xí)慣，手還是大膽地占去了半邊天。我指著三八線，對(duì)他說(shuō)：“喂，過(guò)線了！”他移開(kāi)那手。上課時(shí)，他又情不自禁“犯錯(cuò)”，我用手肘推推他手，示意他已過(guò)界，他不耐煩地移開(kāi)。

　　就這樣，我堅(jiān)守著自己的領(lǐng)地。一個(gè)星期后，他也疲倦了，懶得進(jìn)攻。他不再輕易把手放到我這邊。我心里滿滿的自豪感，我認(rèn)為我在這場(chǎng)無(wú)硝煙的領(lǐng)土爭(zhēng)霸賽中勝利了。

　　從此以后，我和同桌之間就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的筑了一堵墻。有時(shí)他向我借東西，我會(huì)毫不留情地拒絕他，我向他借東西，他也以其人之道還治其人之身，回我一句：“沒(méi)有！“

　　這條三八線，公平地分配了這張長(zhǎng)桌子。我一半，他一半。這條三八線，也無(wú)情地阻擋了我們間的好好友誼。

　　不知過(guò)了多久，當(dāng)時(shí)的班主任分別找我們做了思想工作，我的小手又重新拉上了他的小手，那條三八線也笑著從桌上消失了。

　　三八線消失了，但是關(guān)于三八線的人和事卻清晰在目，或許它就是童年的美好回憶之一吧。

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