難忘作文500字

2022-03-24 500字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的難忘作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘作文500字篇1

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙。一眨眼間五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。今天將變成昨天，明天將變成今天。可您那定格在我心中永不磨滅的形象，不論時(shí)間怎么沖刷，我親愛(ài)的范老師將永遠(yuǎn)扎根在我的心田！

　　三年里，范老師用她那廣博的才學(xué)，哺育著我們這些稚氣未脫的“小鳥(niǎo)兒”，讓我們沐浴著陽(yáng)光的溫暖，品嘗著甘露的清新，吮吸著花兒的芬芳，感受著樹(shù)蔭的涼爽。終有一日，我們將成長(zhǎng)為翱翔于九天的大鵬，而您卻不求回報(bào)，一直默默奉獻(xiàn)著自己的一切。

　　記得三年前，我們班因?qū)O老師被調(diào)走，而迎來(lái)了我們新的班主任——范老師。范老師是那么的平易近人，和藹可親，從此，范老師那慈祥的.面容，便永遠(yuǎn)扎根在了我的心底。

　　范老師就像媽媽一樣，把我們20xx級(jí)四班的所有同學(xué)當(dāng)成她的孩子，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣悉心照顧。

　　記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子疼得厲害，“嘩”的一下子便吐在了桌子上。正在上課的范老師趕緊走過(guò)來(lái)，毫不猶豫的用紙巾將桌子上的嘔吐物清理干凈，又讓幾位同學(xué)陪我去洗手間清理干凈�；氐浇淌液�，范老師又關(guān)切的詢問(wèn)我肚子怎么樣了，還想不想吐，要不要趴一會(huì)兒，恍惚中，我覺(jué)得面前站著的不是范老師，而是我的媽媽。

　　范老師，無(wú)論我成長(zhǎng)為低矮的灌木，還是挺拔的喬木，我都會(huì)用那最鮮艷的綠色向您致敬——謝謝您！范老師！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘！

難忘作文500字篇2

　　那次野炊就像一個(gè)快樂(lè)的天使，在我心間慢慢地飛翔。

　　我們一行人可是做好充分準(zhǔn)備去野炊的，媽媽買(mǎi)好了炊具，食物，就等著出發(fā)了。

　　出發(fā)了，我們一路歡歌，來(lái)到黃草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾，一片桃花林散發(fā)淡淡的清香。

　　到達(dá)目的地，還是上午，我們就去游覽了桃林。好汪容易才到正午。開(kāi)工啦！大家都開(kāi)始各做各的工作。我們小朋友也只有拾柴的分。好在離我們不遠(yuǎn)處有灌木叢，來(lái)到灌木叢，這里的灌木很細(xì)而長(zhǎng)，我瞅準(zhǔn)一根，用力一折，那灌木便倒下了，真是不堪一擊！我快速折，直到抱不住時(shí)，才把它們交給小弟搬運(yùn)，我們的效率很高，不一會(huì)兒，就超額完成任務(wù)。

　　來(lái)到“正式工作區(qū)”，大人們也忙得不亦樂(lè)乎，切菜的切菜，炒菜的炒菜，燒火的燒火，我們炒菜不會(huì)，切菜幫倒忙，也只有瞅準(zhǔn)燒火了。我吩咐兩個(gè)小鬼把柴火抱到這兒，沒(méi)想到這倆小鬼還挺能干，把所有的柴火都折成一小段一小段，可以直接使用。這火也很聽(tīng)話，被我管得服服帖帖的，因?yàn)槲覀兊呐浜希瑫r(shí)間縮短了許多，終于開(kāi)飯了。

　　辛苦的工作結(jié)束了，大家的肚子都唱起了空城計(jì)，大家三步三步并作兩步離開(kāi)“崗位”，拿起碗大吃起來(lái)，吃，呆是我的特長(zhǎng)，我顧不上說(shuō)話，一個(gè)勁地吃，這同樣的米飯，在大自然的懷抱中吃，用柴火燒的飯，也是色香味俱全。這菜，也算得上是精美絕倫，再加上這風(fēng)景，真是十分愜意。

　　我忘不了那次野炊，它讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)，讓我嘗到了勞動(dòng)后的甘果。

難忘作文500字篇3

　　六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。難忘校園里的一草一木；難忘老師們的音容笑貌；更難忘我和她之間的深切友誼。

　　他就是我的好朋友月月，下面我們就給她幾個(gè)鏡頭特寫(xiě)吧，Let′go！

　　鏡頭一：

　　烏黑簡(jiǎn)短的頭發(fā)而掩蓋不住她可愛(ài)的瓜子臉，臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛，閃爍著智慧而聰穎的光芒。較黑的皮膚顯得成熟而穩(wěn)重。這樣，就楱成了我喜歡的她。

　　外貌指數(shù)：★★★☆☆

　　鏡頭二：

　　學(xué)習(xí)上她名列前茅，讓同學(xué)們都羨慕不已；操場(chǎng)上她箭步如飛，讓一旁的人望塵莫及；辯論會(huì)上她巧言妙語(yǔ)，讓對(duì)手們都啞口無(wú)言——————記得一次數(shù)學(xué)課上，張老師出了一道難題，大家都冥思苦想，用筆在草稿紙上來(lái)回的演算。這時(shí)，突然聽(tīng)到一聲：“老師，等于37！”老師高興地問(wèn)她：“哦？你是怎么算的？”她自豪地回答說(shuō)：“我是這樣算的———————”聽(tīng)她講得頭頭是道，條條有理，老師不竟連連點(diǎn)頭，向她投去贊許的目光。同學(xué)們也對(duì)她佩服得五體投地。

　　成績(jī)指數(shù)：★★★★★

　　鏡頭三：

　　人嘛，不可能都是十全十美的，她也是。她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上，我和她坐在操場(chǎng)上玩，我們旁邊也有兩個(gè)女同學(xué)在那里玩。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)拉著另外一個(gè)女同學(xué)一不小心摔在了她身上。頓時(shí)，淚水向斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。那兩個(gè)女同學(xué)見(jiàn)事不對(duì)，立馬左一句對(duì)不起右一句對(duì)不起地向她道歉，她也無(wú)動(dòng)于“哭”。

　　缺點(diǎn)指數(shù)：★★☆☆☆

　　藍(lán)天中，翱翔著雄鷹，但愿她以后的路如藍(lán)天般寬廣;花園里，幾只小鳥(niǎo)在幸福的歌唱，但愿她以后如小鳥(niǎo)一樣幸�？鞓�(lè)；風(fēng)雨中，幾只螞蟻在頑強(qiáng)的與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，但愿她以后經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹！

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