在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的書蟲(chóng)作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書蟲(chóng)作文500字 篇1
我家有一個(gè)小書蟲(chóng),每天從早到晚一直讀書。在我們家里,書無(wú)處不在。書在哪,小書蟲(chóng)就在哪。那個(gè)“小書蟲(chóng)”,就是我自己。
我長(zhǎng)著一頭又短又烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴、一雙能勞動(dòng)的手、一雙跑得快的腳,就有一次就讓我喜歡了讀書。
有一次,媽媽給我買了許多的書。我拿起一本一看,是格林童話。又拿起一本一看,是舒克貝塔歷險(xiǎn)記。又拿起一本一看,是大灰狼羅克... ...等等等等。開(kāi)始我并不喜歡看這些書。媽媽說(shuō):“看書要像品茶一樣!蔽乙环_(kāi)看,哇!簡(jiǎn)直令人眼花繚亂,原來(lái),課外書就是這么有趣!我打開(kāi)一本《數(shù)學(xué)童話故事集》他讓我走進(jìn)了數(shù)學(xué)大門。我打開(kāi)《三國(guó)演義》使我穿越到了三國(guó)時(shí)代。我打開(kāi)《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》讓我看到了善良的舒克貝塔幫助人的一面。媽媽叫我吃飯,我裝聾做啞地連吃飯都沒(méi)吃。因?yàn)槲冶粫宰×。我就繼續(xù)讀書,等到我餓的時(shí)候,我才想到吃飯。我來(lái)到餐桌旁,只看到了餐桌空空如也,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,為什么你沒(méi)準(zhǔn)備飯?”“你才想到呀!眿寢屵呅呎f(shuō)。我看到了擺到了洗碗池里的`碗和盤子。我想:原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)了呀!我只能去看書了。
我把所有的精力用到了讀書上,我真是讀書得廢寢忘食啊。
書蟲(chóng)作文500字 篇2
我們班有兩個(gè)親如手足的男同學(xué),由于他們酷愛(ài)讀書,我們給他們?nèi)×艘粋(gè)別致的雅號(hào)——“書蟲(chóng)”兄弟。
這對(duì)“書蟲(chóng)”兄弟可不是浪得虛名,對(duì)于他們愛(ài)讀書的“光榮事跡”可是說(shuō)有三天三夜也道不完呀!
Part1
快瞧,書蟲(chóng)兄弟又伴著下課鈴的節(jié)奏三步并做二步地湊在一起了我們閉著眼睛都知道接下來(lái)將要發(fā)生的一幕:“書蟲(chóng)”哥哥從書包里飛速地抽出一本《游戲中的科學(xué)》目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái),兩幅眼鏡從鼻梁上滑了下來(lái)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們的左鄰右舍面對(duì)這樣的一幕哄堂大笑,卻沒(méi)有一點(diǎn)驚動(dòng)到“書蟲(chóng)”,兄弟,真是一對(duì)不折不扣的“書蟲(chóng)”啊!
Part2
“書蟲(chóng)”兄弟以出動(dòng)了,一本本書已經(jīng)被他們熟讀,正“虎視眈眈”地盯著我手中的《故事作文》我飛快地將書放進(jìn)書包,可還是晚了一步,這本令我魂?duì)繅?mèng)繞的書已經(jīng)落在了“書蟲(chóng)”兄弟的手上我知道無(wú)論說(shuō)什么也無(wú)法奪回這本書,只好盯著他們手中緊緊握著的書,等待他們把書一頁(yè)一頁(yè)看完。
Part3
這是一節(jié)體育課,我們?cè)诹胰障聲窳耸昼姡瑐(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向都躲在了陰涼的樹(shù)蔭下,而書蟲(chóng)兄弟為了節(jié)約時(shí)間,多讀了幾葉書,邊看書邊走路,一不小心被石階絆了個(gè)四腳朝天。更有趣的事,他們連疼痛都顧,坐在地上就又看了起來(lái),真是一對(duì)瘋狂的“書蟲(chóng)”。
就是這對(duì)“書蟲(chóng)”兄弟,伴隨我們走了一年又一年,為我們的生活增添了不少樂(lè)趣。也時(shí)時(shí)提醒著我們,要讀書,要學(xué)習(xí),激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的斗志。
我們班這對(duì)赫赫有名的“書蟲(chóng)”兄弟,就是楊凱瑞和陳志飛同學(xué)。你們猜到了嗎?
書蟲(chóng)作文500字 篇3
一雙水晶般透亮的大眼睛,閉上眼來(lái)眼底有兩個(gè)小小的淚坑兒;笑起來(lái)如同林黛玉一樣清新,哭起來(lái)也和林黛玉有的一拼。這就是我們班的“林黛玉”——章鳴茜。
鳴茜寫的作文總是語(yǔ)句精煉,得到了“大眾好評(píng)”;鳴茜上課發(fā)言也很有質(zhì)量,別看她很少舉手,那是因?yàn)樗恢痹谀伎肌@些優(yōu)點(diǎn)都來(lái)源于:她很愛(ài)看書。
記得有一個(gè)課間休息,我去找她玩游戲,她卻搖頭,“不用了,我想看一會(huì)兒書!彼难劬Ρ牭勉~鈴一般大,緊盯著書面,生怕自己讀漏了一行。上課鈴聲響起時(shí),她才依依不舍放下書本,又趁著老師還沒(méi)來(lái),趕緊捧起書本再瞧上幾眼。老師來(lái)了,喊一聲“上課”,她才放下書,迷迷糊糊站起來(lái),眼神游離,仿佛還沉浸在書的世界里……
這幾天,張老師讓我們批注《百萬(wàn)英鎊》。星期一,鳴茜早早來(lái)到學(xué)校,拿起《百萬(wàn)英鎊》開(kāi)始批注。我一看她批注的頁(yè)數(shù),驚呆了:“鳴茜!你才批了26頁(yè)?不會(huì)吧?!”她眨巴著眼睛,“難道我批得很慢嗎?”我趕緊看了看她批了些什么。哇塞!每一頁(yè)上幾乎就有3處批注!老師要求的每篇3處,她竟每頁(yè)3處!我壓制住心中的佩服,問(wèn)她:“你不怕批不完嗎?”她大方地笑了笑,回答:“就算最后批不完,但我至少看完了整本書。再說(shuō),不能因?yàn)榕⒍⒀剑 编,我有時(shí)確實(shí)是拿批注當(dāng)一項(xiàng)任務(wù),而她……
這小書蟲(chóng)“黛玉”,真是我們所有人的榜樣!
書蟲(chóng)作文500字 篇4
漫漫人生路中,我們共同擁有著一個(gè)老師——書籍。從孫悟空,豬八戒到梁山好漢,再到更深?yuàn)W的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。是一條漫長(zhǎng)的路,也是一條五彩繽紛的路,敲開(kāi)一扇扇門,欣賞一個(gè)個(gè)故事,品味美好人生!
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人迫切的思鄉(xiāng)之情,這濃濃的思鄉(xiāng)情感動(dòng)了古今多少人?詩(shī)詞牽引我叩開(kāi)詩(shī)歌這扇古香古色的大門,沉醉其中。推開(kāi)外國(guó)經(jīng)典童話那扇散發(fā)著童年氣息的大門,《海的女兒》《白雪公主》讓我們眼前一亮,語(yǔ)言精煉又不缺乏情感,異國(guó)他鄉(xiāng)的故事使人在書籍中感受異國(guó)之美……
我愿意做一只快樂(lè)的書蟲(chóng),天天啃食書籍——這精神上的美食!
小時(shí)候,還不識(shí)字,便搖搖擺擺的在書架前踮著腳,費(fèi)勁的看著一本本書,渴望總有一天自己也可以閱讀。
再大點(diǎn),會(huì)閱讀了,不甘心只看幾本薄薄的小畫書,便向媽媽申請(qǐng)買更多更厚的書。于是,媽媽給我買了《智商啟蒙》《哪吒?jìng)髌妗返葧,雖然現(xiàn)在看來(lái)內(nèi)容無(wú)趣,可當(dāng)時(shí)卻看的怡然自得。
眨眼間,我上了初中,課業(yè)繁忙了許多,可這阻擋不了我讀書的熱情!我的戰(zhàn)場(chǎng)從書桌前變得隨時(shí)隨地:手拿一本書在課間看,在等媽媽做飯時(shí)看,雖然看的時(shí)間短,可也看的津津有味。
轉(zhuǎn)眼放了寒假,我自然不會(huì)浪費(fèi)掉這段美好時(shí)光,拽著媽媽去了書店,美美的挑了許多書。我按捺不住心中的快樂(lè),笑得合不攏嘴。這是一個(gè)充實(shí)的寒假,讀了好幾本書,收獲很大。
我是一直快樂(lè)的書蟲(chóng)!我愛(ài)讀書,讀書伴我成長(zhǎng)!我真快樂(lè)!
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