核桃作文500字

2022-08-28 500字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的核桃作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

核桃作文500字篇1

　　我最?lèi)?ài)吃核桃，每次吃完核桃，桌子上總會(huì)堆滿核桃殼。今天，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起核桃殼動(dòng)起手來(lái)。

　　半個(gè)核桃殼像一個(gè)圓圓的小船，我打算用它做艘船。核桃殼里面有很多碎肉，我在里面倒了一些水，把能沖掉的碎肉都沖掉，還有一些碎肉粘在殼上，我拿起牙簽一個(gè)個(gè)耐心地挑出來(lái)。重新沖洗一遍，核桃殼就干干凈凈了。

　　我拿出一張紙，剪了個(gè)小長(zhǎng)方形，又拿出牙簽，把紙片粘上去，做小船的帆。用膠槍把它粘在核桃殼里面，趁膠水沒(méi)干，把用來(lái)裝飾的棉花也粘了上去。就這樣，一艘小船做好了！我把小船放進(jìn)水里，輕輕一吹，小船就在水上緩緩地漂行，像一艘輪船在大海上航行。

　　還有幾個(gè)裂得比較開(kāi)的核桃殼，我干脆把它們掰成兩半，做了幾個(gè)月牙形的帆船，我家似乎成了一個(gè)大碼頭。

　　還剩幾個(gè)核桃殼，我準(zhǔn)備做幾只老鼠，可是用什么來(lái)做它們的耳朵呢？我看了看桌面，似乎沒(méi)有可以拿來(lái)做耳朵的'核桃殼。恰巧爸爸在吃開(kāi)心果，要不拿開(kāi)心果殼當(dāng)它們的耳朵吧！于是我把開(kāi)心果殼涂上紅色，當(dāng)耳朵，剪一點(diǎn)毛線當(dāng)鼻子，然后我把它們粘了上去。最后，用筆畫(huà)了兩只小眼睛，再用鐵絲當(dāng)尾巴，可愛(ài)的小老鼠們就出現(xiàn)在我的眼前了。

　　核桃殼不光能做小船和小老鼠，還能做更多有趣的小玩意兒。我再動(dòng)動(dòng)腦筋，想想做什么好！

核桃作文500字篇2

　　今天上午，劉老師給我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲。

　　劉老師抱著一個(gè)“神秘盒子”上了講臺(tái)，我們都很好奇盒子里到底裝著什么東西，我們猜來(lái)猜去：“紙、核桃、紙條、磁鐵！”劉老師把盒子打開(kāi)以后，我們恍然大悟，原來(lái)我們是要玩游戲呀！瞧，盒子里裝了紙條、辣椒、核桃，這不就是要玩“抽紙條”的游戲嘛！

　　劉老師說(shuō)：“今天，我們確實(shí)要玩一個(gè)游戲，不過(guò)，我先講一下游戲規(guī)則，我要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)抽紙條，紙條上是什么指示，你就得按照上面的去做�！痹捯粑绰�，同學(xué)們紛紛舉起手，躍躍欲試。但是，劉老師叫到了王馨一，我們都很失望。王馨一被叫到非常開(kāi)心，笑容滿面地跑上講臺(tái)，她伸手拿了一張紙條，幸運(yùn)的是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，內(nèi)心的喜悅無(wú)法掩飾，她笑得那么甜，粉嘟嘟的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩�？蛇@時(shí)，王馨一犯愁了，該怎么把這堅(jiān)硬的.核桃弄開(kāi)呢？她疑惑地看著劉老師，“你自己弄開(kāi)呀！”劉老師說(shuō)。王馨一無(wú)可奈何，只好自己弄開(kāi)。

　　她先把核桃在地上輕輕地敲幾下，可誰(shuí)知道，這核桃竟這么堅(jiān)固！她只好另想辦法，經(jīng)過(guò)王馨一踩、敲、砸、壓，這個(gè)堅(jiān)固的核桃終于受不了了，啪的一聲裂開(kāi)了。王馨一無(wú)比開(kāi)心，笑得比陽(yáng)光還燦爛，她津津有味地吃了起來(lái)。

　　這個(gè)“砸核桃”的游戲真有趣呀！

核桃作文500字篇3

　　大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想：吃核桃有什么好寫(xiě)的，不就是吃核桃嘛。其實(shí)，這是一個(gè)有趣的游戲。

　　上課了，劉老師拿著一個(gè)鐵盒子，神秘的對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜這個(gè)盒子里裝的是什么？”“紙條！”“月餅！”“核桃！”“紙！”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。劉老師說(shuō)：“想看就安靜下來(lái)！”我們安靜下來(lái)，教室里又鴉雀無(wú)聲。劉老師打開(kāi)盒子，原來(lái)盒子里不僅有核桃，還有辣椒和紙條。劉老師接著說(shuō)：“今天，我們要玩兒一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：先從這個(gè)鐵盒子里抽出一張紙條，再根據(jù)上面的指令做�！甭�(tīng)完游戲規(guī)則，我們紛紛舉手，都躍躍欲試。

　　劉老師點(diǎn)到了王馨一。王馨一笑逐顏開(kāi)，跳著走上講臺(tái)，她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進(jìn)盒子里，摸了一陣，又拿著一張紙條把手縮了回來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)紙條。在打開(kāi)紙條的那一瞬間，她驚呆了，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著“吃核桃”。她抓起一個(gè)核桃，心想：沒(méi)有打開(kāi)核桃的工具，怎么吃呢？忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，蹲在地上，用手敲核桃。經(jīng)過(guò)一番努力，核桃仍然完好無(wú)損。王馨一又站起來(lái)，把核桃往地上扔，希望能摔開(kāi)核桃�？珊颂胰允悄敲赐暾�。她無(wú)計(jì)可施，想了一會(huì)兒，又把核桃放在地上，用腳踩，可核桃毛發(fā)無(wú)損。王馨一急得抓耳撓腮。這時(shí)，聰明的田珂瑜說(shuō)：“把核桃放在一只桌子腳下，用桌子一壓，核桃就開(kāi)了�！蓖踯耙徽罩镧骅ふf(shuō)的做，果然不出所料，隨著“咔”的`一聲，核桃殼裂成了兩半。她吃著勝利的果實(shí)，心里美滋滋的。

　　游戲結(jié)束了，但這個(gè)有趣的游戲深深地印在了我的腦海里。