在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的《讀》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
讀秋日之韻味，讀秋日之神韻，讀秋日之凄涼。
——題記
恬靜、凄美、憂傷乃是秋之代表，不足為怪！秋意綿綿江水流；“落花不是無(wú)情物，化作春泥”龔自珍不僅大作詩(shī)詞；“挑銀燈，扃珠戶，繡被微寒值秋雨”馮延巳品秋不盡大寫(xiě)秋雨。朱自清讀秋之神韻，林語(yǔ)堂讀秋之韻味。，王國(guó)維讀秋雨之凄涼。而我卻讀秋意綿綿江水流。
讀秋之意。意乃秋之本色。本色？本色？亦有千眾本色也。乃至英雄本色，烈士本色，七尺男兒本色，可何曾見(jiàn)秋之本色為意也？乃此意為秋葉也。從品秋而得也。從秋之內(nèi)涵看也。則意為秋之總體也，讀秋意乃為大者，讀秋意綿綿乃為智者倆者可并兼而合也，呼！讀秋、意秋、品秋乃都是愛(ài)秋人也！
讀秋之神韻也。秋，可為思念，想念想念。何曾知道千古文人不曾在秋大作詩(shī)賦乃是他們想也！為何再秋想也？因，秋日時(shí)落葉滿地。落葉從樹(shù)間悄落。似調(diào)氣的孩兒、似星星玩鬧、似鳥(niǎo)兒在穿行。偶然一片落葉遲遲不落，可見(jiàn)它是多么不想離家！呼——一陣大風(fēng)吹掉了它。在空中飄舞著。如：一句名賦：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！”聽(tīng)：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯！”
讀秋雨之凄美。凄美秋雨，遲遲來(lái)，遲遲退。天從晴轉(zhuǎn)陰，走向戶外，陣陣陰涼，它不像綿綿春雨，來(lái)得匆匆取得也匆匆。不像寒冬的笑語(yǔ)夾雜著小雪而它卻是刺骨的凄美！
俗話說(shuō)的好：“春江水暖鴨先知”。可惜秋天一到，綿綿江水長(zhǎng)流不止。江水長(zhǎng)流猶如秋意般，來(lái)的早、走的也早�？慈~便知：暗綠、姜黃、深紅滿地落葉，落葉飄零在上空“吱吱”作響。讓我有感深意。
在春天聞著含苞淡放的花香、在夏天聽(tīng)盡海浪的澎湃、在冬天賞盡梅花傲立雪中的雪景，而你有沒(méi)有在秋天，讀秋、品秋讀秋意綿綿江水流？
《讀》作文500字 篇2
《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國(guó)主義國(guó)家?jiàn)Z取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。
文章中讓我深深感動(dòng)的是詹天佑常常勉勵(lì)工作人員的一句話。他說(shuō)：我們工作人員首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。正因?yàn)檎蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國(guó)第一條鐵路。
再想想我自己，說(shuō)實(shí)話，在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)也不夠認(rèn)真。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，常常并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)榉噶丝村e(cuò)題、看錯(cuò)數(shù)、寫(xiě)錯(cuò)字之類(lèi)不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查�？晌覅s為自己辯護(hù)，這是江山易改，本性難移。無(wú)論怎樣，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫(xiě)一篇演講稿。那晚我很認(rèn)真寫(xiě)了草稿，細(xì)心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫(xiě)的作文，她說(shuō)我寫(xiě)得很好，最難能可貴的是沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認(rèn)真仔細(xì)，不再馬虎、不再為自己找借口。
天下無(wú)難事，只怕有心人。如果在學(xué)習(xí)上有詹天佑的這種精益求精、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，我們還會(huì)犯看錯(cuò)題、寫(xiě)錯(cuò)字的低級(jí)錯(cuò)誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的 毅 力和態(tài)度，我們還會(huì)有什么學(xué)不懂的知識(shí)呢？
雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好學(xué)習(xí)的鐵路，我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度，把學(xué)到的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)！
《讀》作文500字 篇3
天使是什么？有人會(huì)說(shuō)：“是美好的祝福�！倍銈�?cè)绬�？每個(gè)幼稚的、聰明的、多愁善感的、笨拙的人身上，在小小的心靈之中，都有一位善良的天使，他們指引著你，鼓勵(lì)著你，走向人生的成功！也許，你不曾發(fā)現(xiàn)她，但她總在你的背后，默默幫助你！
醫(yī)生，是白衣天使，能使病人起死回生。因?yàn)槲夜霉檬轻t(yī)生，我非常羨慕姑姑的職業(yè)，于是我立志：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，要為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)揮自己的聰明才干。
這世上默默為大眾服務(wù)的人有許多，其中最具代表性的就是“白衣天使”護(hù)士們了。
通過(guò)讀《白衣天使》這篇文章。我知道了醫(yī)療護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)是在19世紀(jì)“克里米亞”戰(zhàn)爭(zhēng)，由一名叫南丁格爾的英國(guó)婦女建造的。
故事是由南丁格爾的父母引起的'，他們?yōu)槿舜壬�。由于在他們的熏陶下，南丁格爾打小就立志要為大眾服�?wù)。她長(zhǎng)大后，不顧父母的反對(duì)，苦讀醫(yī)術(shù)、向別人請(qǐng)教醫(yī)學(xué)知識(shí)。她的父母決定讓她學(xué)習(xí)護(hù)理。1853年戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，南丁格爾懇求院長(zhǎng)參加前線護(hù)理工作。她費(fèi)盡周折才如愿以?xún)�。在她和大多修女組成的護(hù)理隊(duì)不分晝夜的辛勤工作下，傷員死亡率由百分之四十二降至百分之二，取得了世人矚目的成果。1860年，她創(chuàng)立了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。在她87歲時(shí)，成為了英國(guó)第一位受勛女子。她的生日即5月12日被定為了”國(guó)際護(hù)士節(jié)”。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得在南丁格爾身上有一種偉大而無(wú)私的愛(ài)、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、贊揚(yáng)、深思。他就像我們的志愿者、清潔工們一樣。有一顆為大眾服務(wù)、不貪圖回報(bào)的心。猛然間，我覺(jué)得我是幸福的，我能生活在這個(gè)被愛(ài)包圍的世界上。
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