今天是星期六,應(yīng)該去上補(bǔ)習(xí)班了
可我的手指“吧嗒叭嗒”的敲擊著鍵盤,頭也快鉆進(jìn)電腦中去了。贏了又長又跳,輸了腿腳都軟了,不一會(huì)兒就又鼓起勇氣。完全沉迷于這個(gè)游戲中,忽然媽媽大吼一聲:“幾點(diǎn)了,還不去補(bǔ)作文去!眿寢尳形液脦讜(huì),我都沒理會(huì)。媽媽氣得火冒三丈沖進(jìn)我的屋子,一把把開關(guān)鍵按了下去,我氣的用腳一踢桌子,椅子向后一了幾米,把嘴卷成一個(gè)圈都足足掛一個(gè)小酒瓶了。鼻子里喘著粗氣故意把聲音放大,“你憑什么管我電腦,我們好不容易打到哪里的!薄皯{什么,憑我是你媽我就管你電腦。”“我不去就不去,看你能把我怎么著!闭f著我一屁股坐在床上。蹺起了二郎腿哼著小歌!澳阈挪恍,你如果不去的話,我就把你打起來!闭f著玩起袖子左手張開想打小孩屁股一樣做出一副厲害的樣子。見我老樣不變。媽媽說“兒子,你告訴媽媽為什么不想去不課呢?”“那個(gè)老師先講后讓我們做,講了再做吧老師說的答案寫在書上不就得了嗎?還強(qiáng)調(diào)我們要“聚精會(huì)神”做完了還不給我們批改。作文也是老師只給我們想,然后說上幾句好句讓我們組合起來,說是培養(yǎng)我們把亂句組合成一段的作用!蔽覛獠淮蛞惶巵恚S便亂編了幾個(gè)理由。誰讓媽媽關(guān)了我的電腦呢!媽媽見我軟硬不吃便說:“你補(bǔ)一次課我就讓你玩3個(gè)小時(shí)的電腦”“真的`!那太好了,我就知道我媽不會(huì)難為我的!蔽业哪樧兊帽入娨暀C(jī)還快。
誰知我剛補(bǔ)回來。媽媽對(duì)我說“電腦從今天起關(guān)閉不得違令!蔽覈@了口氣,老媽,姜還是老的辣啊!他又?jǐn)[起了那種封建家長的樣兒,真拿她沒辦法。
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