在我成長經(jīng)歷的過程中，有的事我早己經(jīng)遣忘了，但有件事令我非常難忘，也很感動(dòng)。

　　我念一年級(jí)時(shí)，我剛剛從幼兒園進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，我被分到了一年級(jí)(6)班。班里的同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我，而且還嘲笑我。我一個(gè)玩耍非常孤獨(dú)。

　　第二天，我們班里轉(zhuǎn)來了一位插班生，她是個(gè)性格開朗的女孩。名叫藺煥玲，我們兩人是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　記得，她剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候。我一個(gè)在玩耍時(shí)非常傷心，她走到我面前，對(duì)我說:“你好，你叫什么名字？”我說:“我叫丁星宇，我們可以成為好朋友嗎？”藺煥玲對(duì)我說:“好呀！我最喜歡交朋友了。”說完，我們?nèi)ゲ賵錾祥_心地去玩耍了。

　　下午上美術(shù)課時(shí)，我沒有帶美術(shù)課本，她看到我沒帶課本，她還將自己的'課本借給我看。頓時(shí)，我的心田里有一股熱氣流了出來，讓我感覺到了友誼的力量。

　　到了我上二年級(jí)時(shí)，我們依然還是一對(duì)最好的朋友，我們倆人還加入了美術(shù)小組。下課時(shí)，她看到我非常傷心。于是，她約我去玩編樹葉的游戲，玩著玩著，我心中的寂寞慢慢的消失了。

　　快要發(fā)潑水節(jié)長假的第一天，她來到我面前。對(duì)我說:“丁星宇，下星期我們要去西雙版納了，希望以后你能去西雙版納找我�！甭牭竭@消息后，我非常傷心。于是，我對(duì)她說:“你走了以后，我不會(huì)感到孤獨(dú)了�！�

　　從此，我們?cè)僖矝]見過面了。不過，只要在我遇到困難時(shí)，藺煥玲好像就在我面前。

　　藺煥玲，我想對(duì)你說:“謝謝你當(dāng)初的陪伴，使我不在孤獨(dú)了�！�