寒假開始的第三天，我就拖著同學(xué)們?nèi)ヅ郎健８改覆环判�，也跟在我的后面，美其名曰是“幫我拿東西�！�、別以為我不知道，你們是不放心而已，那就來(lái)吧！
終于到了臺(tái)階前，我們一步一步地往上爬，一開始甚至有同學(xué)一路小跑上去，可是越走越累。漸漸地同學(xué)間拉開了距離，我也感覺(jué)到自己的腳沉重了起來(lái)。記得買這雙鞋子的時(shí)候沒(méi)有這么“重”��？唉，想必是心理作用啦，誰(shuí)讓我平時(shí)缺少鍛煉呢？忽然身邊一個(gè)小小的身影跑過(guò)，定睛一看，是小波的小狗，連它也在欺負(fù)我��！以為我爬不動(dòng)了，故意在我前面跳來(lái)跳去。我總不能連狗也不如吧？鼓足勁兒堅(jiān)持下去！我暗自給自己打著氣。同時(shí)，我把注意力轉(zhuǎn)移到路邊的風(fēng)景上，忽然發(fā)現(xiàn)，在山上看自己的家鄉(xiāng)，原來(lái)別有一種風(fēng)景！
一陣歡呼聲從前面?zhèn)鱽?lái)：歐~歐~歐……我驚訝地望著同學(xué)，同學(xué)也是一臉的茫然。這時(shí)候，媽媽從后面走了上來(lái)，笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“我們已經(jīng)登上山頂啦！”是真的嗎?我抬頭向上看去，果然，山頂就在幾步之外，已經(jīng)有同學(xué)在向我們招手了。我真的登上山頂了！而且，我所擔(dān)心的筋疲力盡場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)��！
其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是一次登山之旅呢？每次開學(xué)，拿著一本本新的教科書，我們就在老師的帶領(lǐng)下開始了知識(shí)山峰的攀登，如果只是為了登上山頂，那么我們就會(huì)學(xué)得很累，而且最后的成果也只是山頂?shù)腵“到此一游”；如果可以保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中時(shí)刻去尋找著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那么，登上山頂是早晚的事情，而且不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿路的風(fēng)景。
一次登山，付出的是體力，領(lǐng)悟的是樂(lè)趣。有空，讓我們一起去“登山”吧！
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