眼睛是心靈的窗戶，眼神則是心靈表達的一種方式，教師的眼神則是叩開學(xué)生心扉的鑰匙，在課堂上，一個恰當?shù)难凵襁h遠勝過苦口婆心的說教，收到此時無聲勝有聲的效果。
在課堂上，遇到學(xué)生思考問題卡住時，鼓勵和信任的目光讓他信心倍增；遇到學(xué)生精彩表現(xiàn)時，欣賞的目光讓他擁有了成就感；遇到學(xué)生膽怯不知所措時，是理解和期盼的目光讓他不再窘迫……眼神中有打著問號的，有畫著句號的，有顯出感嘆號的，有藏著省略號的；有制止的，有鼓勵的，有贊同的，也有反對的……
可是老師也是人，也會不耐煩，永遠保持“和風細雨”相當困難。但如果能善用眼神，效果可能會大大不同。
記得有一次作文讓寫“我的老師”，班里的阮冰怡這樣寫道：“老師，您的眼睛會說話!那次語文課上，我自以為會了就忍不住做起了小動作，是您，沒有大聲的批評我，而是輕輕地看著我，讓我認識到了錯誤，老師，謝謝您的提醒，謝謝您沒有當眾批評我�！薄爸x謝您，老師!”一句簡單的話，讓我深深地感受到這是學(xué)生在做自我批評之后說出的肺腑之言，我感覺這種效果比老師苦口婆心的說教效果要好得多。
老師的工作，是塑造人的心靈的工作，需要有一顆智心，更需要一雙慧眼。不能小視一個小小的眼神 ，小小的眼神，往往不被人重視，但日積月累，小小的細節(jié)會變成一種習慣，作為一名老師，讓我們學(xué)會用眼睛說話吧！
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