上學(xué)期，英語(yǔ)老師家中有事，不能給我們上課。班主任便又請(qǐng)來(lái)了一位神秘的老師。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，神秘老師剛走上講臺(tái)，就鞠了一個(gè)90度的躬，我心中納悶起來(lái)，難道老師是個(gè)復(fù)員軍人？正在我疑惑的時(shí)候，老師自我介紹起來(lái)：“我姓趙名培，你們叫我老趙就可以了�！蓖瑢W(xué)們一聽，心中竊喜：咦！不錯(cuò)，這老師挺和藹的。
開始講課了，我們提早翻開了英語(yǔ)書，因?yàn)閺那坝⒄Z(yǔ)老師每次上課，就先讓我們翻開書，可是“老趙”卻不一樣。居然先讓我站到門外，又叫同學(xué)不要讀，但要假裝讀。然后，讓我進(jìn)來(lái)找出間諜。我鷹一般的眼睛四處巡視，很快就鎖定了一個(gè)目標(biāo)，但卻不是真正的間諜。
接著，“老趙”又開始給我們講冷笑話，她的冷笑話總能把我們逗得開懷大笑。然后，在講臺(tái)上開了一個(gè)接字母擂臺(tái)，（每個(gè)人說(shuō)1-3個(gè)字母，說(shuō)到z者輸）老師問(wèn)誰(shuí)先上來(lái)，我積極舉手，當(dāng)了第一任擂主。
只見英語(yǔ)學(xué)科的`佼佼者小剛上臺(tái)挑戰(zhàn)，可最后還是敗在了我手下，同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)比賽，也都陸續(xù)敗下陣來(lái)。老師看沒(méi)人敢挑戰(zhàn)我了，就讓我和她比賽。聽到老師的話，我心里不由緊張起來(lái)，心跳速度更是提升了幾倍�？墒�，“老趙”不愧是“老趙”，當(dāng)“老趙”說(shuō)到y(tǒng)時(shí)，輪到我說(shuō)了，我不禁皺起眉頭來(lái)，突然間卡了殼，沒(méi)辦法，我只好把“一臺(tái)之主”的位置讓給了“老趙”。就在這時(shí)，下課鈴聲響了起來(lái)，“老趙”離開了教室。同學(xué)們心中不禁有些失落，這么好的老師就這么走了？哎！我真想讓時(shí)間倒退到四十分鐘之前，再過(guò)一把“擂主”癮。
這節(jié)課，讓我收獲了太多的快樂(lè)�！袄馅w”呀！你什么時(shí)候能回來(lái)，再給我們上一節(jié)英語(yǔ)課呀！
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