同學(xué)們私下流傳的童謠在朱老師的作文課上浮出水面，以前在學(xué)�？偸窍抡n私下里唱，今天終于能當(dāng)著老師的'面大聲唱出來(lái)了。同學(xué)們先是議論都有那些呢？他們想了想，一會(huì)兒就在紙上寫(xiě)了很多很多。
接著，大家和老師圍坐在一起，討論起來(lái)。
“可以把舊詩(shī)改成新詩(shī)，也是一種創(chuàng)作，還能幫助我們背故事�！鄙硥�(mèng)臨同學(xué)說(shuō)，“你的意思是‘舊瓶裝新酒’�！崩蠋熝a(bǔ)充道。這時(shí)，我想童謠也可以逗樂(lè)�！叭绻愫拚l(shuí)就可以唱誰(shuí)�！壁w一鳴同學(xué)說(shuō)。不過(guò)女生們都覺(jué)得是一種娛樂(lè)。溫冬同學(xué)說(shuō)：“有的童謠可以形容人�！薄叭f(wàn)一人家聽(tīng)見(jiàn)不喜歡，挨揍被打得鼻青臉腫。”我們反對(duì)道。唉！就是呀，有些童謠這一點(diǎn)不好，我想。
老師又問(wèn)我們對(duì)新童謠有哪些看法�！坝行┩{聽(tīng)不懂。” 沙夢(mèng)臨同學(xué)說(shuō)。“還有一些很幼稚。”劉子昊同學(xué)說(shuō)。不過(guò)我對(duì)這一點(diǎn)覺(jué)得說(shuō)的不對(duì)，便說(shuō)：“有些童謠都是有關(guān)政治的，一點(diǎn)兒也不適合我們�！�
這時(shí)，同學(xué)們就說(shuō)“八榮八恥”的童謠編得不好，不適合我們。但我覺(jué)得總而言之看看還是有好處的。
……
看來(lái)，同學(xué)們大多數(shù)對(duì)流傳的童謠很有興趣，都覺(jué)得新童謠不好。但我覺(jué)得兩者都挺好，不過(guò)各自也有各自的缺點(diǎn)，不可能哪種童謠都十全十美，讓大家都喜歡。
總之，這一次自由地討論童謠，我還是挺喜歡。
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