語文第二單元終于學完了，又該輪到作文大轉(zhuǎn)盤了，第二單元居然是寫童年趣事。這個題目總該叫有些人抓腦袋了，而老師似乎早就看透了我們的心思，特地讓我們第四節(jié)課到操場，玩“袋鼠跳”。
“袋鼠跳”是什么？我怎么從來沒聽過��！這時，許多同學的腦袋上都出現(xiàn)了一個大大的問號？有人說：“不會是向袋鼠一樣挺著肚子，緩緩地跳吧！”有的 則是說：“是把倆人的腳綁起來，一起跳吧？”總之，同學們的答案是五花八門，議論紛紛，到時候老師一說，就見分曉。在第四節(jié)課之前，同學們一直十分期待的 盼望著，甚至想得都癡迷了，可謂是“口水直下三千尺”啊。滴滴答答，滴滴答答，在同學們的期盼下，第四節(jié)課終于向同學們迎面撲來。大家以迅雷不及掩耳之 勢，沖下操場，一邊沖一邊引吭高歌，十分歡快。呼呀呼呀，不一會兒，教室里只剩下幾顆飛揚的塵土了。老師開始整頓紀律，“縱列，橫列，對齊！立正，稍息， 立正……“隨即，老師叫我、鄒洋、劉光毅一起沖向體育器材室拿了4個布袋子，我們很是不解，“袋鼠跳？布袋子？”到底老師要搞什么呀，此時隊伍里也熱鬧得 很，同學們搖頭晃腦，一個抽抽肩膀，一個個動動手臂，好像冠軍在向他揮手似的。我們回來了，將布袋子放好，老師隨即宣布袋鼠跳的規(guī)矩及玩法:"同學們，聽 好了，要把自己裝在這布袋子里，雙腳合并，繞過路桿，在回來，方可把布袋脫給下一人�！鼻八拿隽校A備，跳！當“跳”字喊出時，大家的加油，加油也跟著 喊了起來，我是第2個，劉天柱撲騰撲騰的跳了回來，接著，我上，嘿呀，嘿呀，沖沖沖，我也撲騰撲騰的.跳了回來，你可別說，這樣子可真像只袋鼠。對方緊追其 后，哇，他們竟一下加速，反敗而勝，我們還在努力追趕，砰砰砰，砰砰砰，前方隊員波濤洶涌，后方隊員心潮澎湃，那“加油二字”從未停過。嘿，摔倒了，又繼 續(xù)爬起來，喲，又摔倒了，再來。哎，最終還是被他們隊搶先一步。群體賽過后是個人賽，大家更是熱血沸騰，海選現(xiàn)場那一只只胖乎乎的小手不斷向天上撐去。最 終，徐文俊等四人成功入選，哇呼，他的速度更快，猶如猛虎下山，還在不停呼嘯著。唰唰唰，以輕松的力氣取得了個人賽第一的榮譽。
這下，你知道袋鼠跳的好玩了吧，那你也快別看了，趕緊加入進來吧！
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