自從小學(xué)畢業(yè)以后，我們也就很少見面了。雖說是一個(gè)學(xué)校，但人來人往，誰也沒有注意誰。幸運(yùn)的是我們考試在同一間教室，你說你現(xiàn)在很憂郁，讓我?guī)湍阆雮�(gè)解決的辦法。

　　想了很久，終于可以給你一個(gè)回答了：

　　人總是會遇到一些突如其來的事，我們的處境也許是一樣的，在一個(gè)強(qiáng)的班級，不愿成為班級的后腿，不愿被天天留在教室里寫單詞，希望的是得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，考試能進(jìn)入前列�？墒钱�(dāng)聽到自己的做法，一條一條被人否定了，這時(shí)你會感到自卑，不相信自己。這是一種錯(cuò)誤的想法。

　　人有錯(cuò)就應(yīng)該指出來，你可能會說自尊心不能接受。但是想一想愛因斯坦被人嘲笑的時(shí)候是什么感覺--那時(shí)一種人格的侮辱，你就會心平氣和的'接受了。也許你一次一次的沒有達(dá)到目標(biāo)，這就應(yīng)該好好對待了，這已經(jīng)不是失誤，而是失敗了。你也不用自卑去想一天可能會有什么壞事，也不必睡覺時(shí)也心慌，只要好好去發(fā)現(xiàn)并改正一些陋習(xí)，例如在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中的事，只有應(yīng)付過關(guān)，沒有專心去做。

　　俗話說得好：“生理病好醫(yī)，心理病難治。”我們要做個(gè)自信的人才能應(yīng)付生活中的每一件事我想那些所為的強(qiáng)手，不是沒有失誤，而是都有一種樂觀的心態(tài)和一套合理的學(xué)習(xí)方法，在重要的比賽中，能讓自己成為其中的一顆亮星。

　　如果我的這一番話對你有幫助的地方，你就采用無妨�？傊�，我希望你能：

　　放開憂郁的手，唱響自信之歌。

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