一上課，老師神秘的拿出幾張卡片，面帶笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的活動(dòng)名叫‘紙上將軍’。這個(gè)活動(dòng)可以考驗(yàn)大家的形象記憶能力�；顒�(dòng)規(guī)則是這樣的：這幾張卡片上分別有幾個(gè)小黑點(diǎn)，按一定的順序排列著。如果誰(shuí)能在10秒鐘內(nèi)記住卡片上黑點(diǎn)的順序并可以正確地畫(huà)在本上，你就是合格的‘將軍’�！�
活動(dòng)開(kāi)始了，老師手里拿著兩張卡片。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，生怕自己漏掉點(diǎn)什么。接著，周?chē)澎o無(wú)聲。老師緩緩地將兩張卡片打開(kāi)，開(kāi)始讀秒……卡片上的黑點(diǎn)圍成了兩個(gè)斜著的三角形。我是先看又沒(méi)有黑點(diǎn)在卡片的`頂點(diǎn)，第一張有3個(gè)點(diǎn)在卡片的頂點(diǎn)，另一個(gè)在卡片的正中間。而第二張卡片有兩個(gè)點(diǎn)卡片的頂點(diǎn)，另一個(gè)在一條邊的中點(diǎn)。于是，我就照樣畫(huà)了下來(lái)。過(guò)了10秒鐘之后，老師合上了兩張卡片。
等同學(xué)們都畫(huà)得差不多了，老師請(qǐng)了一位穿藍(lán)毛衣的女生，在黑板上寫(xiě)下了他的答案。他將答案寫(xiě)完之后，又有一位男生認(rèn)為她的答案不對(duì)，把自己的答案寫(xiě)在了她的下面。我想；“老師就要公布答案了，”我好緊張，“希望我是對(duì)的”。
老師把兩張卡片背對(duì)著同學(xué)放在了他們的答案下，同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著老師。咪咪咪、哆——隨著貝多芬的命運(yùn)交響曲，老師慢慢地翻開(kāi)了兩張卡片�！芭�！”我大叫，“和我的一樣耶！”可有的同學(xué)就沒(méi)這么幸運(yùn)了，他們大叫：“哦不！”
最后，我當(dāng)上了合格的“將軍”。
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