在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的爭(zhēng)論作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)論作文400字 1
有一天課間休息的時(shí)候，不知怎么回事，小主人漂亮的筆盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論的聲音。原來(lái)，是筆盒里的文具們正為小主人寫(xiě)的字漂亮是誰(shuí)的功勞而爭(zhēng)論不休呢。
只見(jiàn)又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子自豪地說(shuō)：“我的功勞是最大了，沒(méi)有我的幫忙小主人是寫(xiě)不出這么好看的字的�！便U筆的話(huà)音剛落，白胖胖的橡皮就不服氣地說(shuō)：“哼，我的功勞才是最大的呢，你每次寫(xiě)錯(cuò)的字，不都是我給擦干凈的嗎……”橡皮的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被穿著一身花衣服的削筆刀給高聲打斷了：“你們可別忘了，當(dāng)鉛筆寫(xiě)出又粗又黑的字的時(shí)候，還不是我削筆刀把筆芯給削得尖尖的.，小主人才寫(xiě)得這么漂亮的字……”它們?cè)匠吃絻匆粋�(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服氣。正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一直在旁邊沉默不語(yǔ)的筆盒說(shuō)話(huà)了：“你們大家別吵了，要說(shuō)小主人的字漂亮，你們都有功勞，你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處，要是缺了那個(gè)人都不行，你們可要齊心合力，小主人才能寫(xiě)出更漂亮的字。
聽(tīng)了筆盒的話(huà)，三個(gè)小伙伴都不好意思地低下了頭，它們決心以后要更加齊心合力，發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，讓小主人寫(xiě)出更漂亮的字。
爭(zhēng)論作文400字 2
一個(gè)秋高氣爽的傍晚，月亮掛上了樹(shù)梢，四周靜悄悄的，我們一家人激烈的爭(zhēng)論著，這是怎么一回事呢？
新的一學(xué)期到了，我被老師選中當(dāng)副班主任，放學(xué)回家我興沖沖地把這件事告訴了媽媽?zhuān)墒撬宦暡豁懢桶讶胰硕冀械皆鹤永�，我想：媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥啊！隨后，等人到齊了，她才開(kāi)口說(shuō)道：“關(guān)于小孩要當(dāng)副班主任的事情，你們是怎樣認(rèn)為的？“我認(rèn)為應(yīng)該當(dāng)”姐姐搶先說(shuō)�！昂⒆铀帜阏J(rèn)為呢？”爸爸半響才說(shuō)：“我認(rèn)為……應(yīng)該當(dāng)，鍛煉管理能力對(duì)你沒(méi)有壞處”。
媽媽用眼睛盯著平時(shí)最怕她的妹妹，“我，我……”妹妹說(shuō)，“我認(rèn)為應(yīng)該當(dāng)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完立馬改口，“我認(rèn)為不應(yīng)該當(dāng)”！大約是看到目光炯炯、神態(tài)莊重、用眼睛死死盯著他的`媽媽怕了吧！妹妹剛說(shuō)完媽媽就接著說(shuō)：“對(duì)！因?yàn)闀?huì)耽誤小孩的功課！不應(yīng)該當(dāng)”。我聽(tīng)了心里像打翻了的五味瓶是似的，不是滋味。月亮好像也躲到云里去了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家還七嘴八舌的爭(zhēng)論著。我想：有什么辦法既能讓我去當(dāng)副班主任又不讓大家爭(zhēng)論呢？“對(duì)了”我拍手說(shuō)，“我們可以投票表決同意我當(dāng)副班長(zhǎng)主任的舉手”。我、爸爸、姐姐三只手你立刻舉起來(lái)，妹妹看了看媽媽?zhuān)挚戳丝次覀�，最后也猶豫地舉了起來(lái)。我高興的宣布：“4比1”我可以去當(dāng)副班主任了”，媽媽對(duì)我說(shuō)，“行，我同意你當(dāng)副班主任，但是不能耽誤功課！”“好”，我看了看天空，月亮仿佛也露出了笑容。
爭(zhēng)論作文400字 3
在一個(gè)深夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是在一棟樓的3樓發(fā)生了一件事，想知道是什么事嗎？就請(qǐng)往下看。
在主人的字典跳出了句號(hào)，逗號(hào)，省略號(hào)，感嘆號(hào)，還有問(wèn)號(hào)，他們?cè)诿婕t耳赤地爭(zhēng)論著事情！句號(hào)說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大？”逗號(hào)得意洋洋地說(shuō)：”這不是屁話(huà)，當(dāng)然是我的本領(lǐng)大，如果沒(méi)有我的`話(huà)，小主人要讀到多久才可以停下來(lái)�！本涮�(hào)不服氣地說(shuō)：要是這世界上沒(méi)有我的話(huà)，小主人讀一段句子要讀得氣喘吁吁，因?yàn)闆](méi)有句號(hào)的話(huà)一段句子就要跟面條一樣長(zhǎng)了。逗號(hào)不服氣就打了句號(hào)，句號(hào)也很生氣也打了逗號(hào)，感嘆號(hào)火冒三丈的說(shuō)；“別打了，這里我是大哥，所以我的本領(lǐng)最大，如果世界上沒(méi)有 我的話(huà)，讀句子就沒(méi)有感情。問(wèn)號(hào)頂著大肚子，大搖大擺的走了出來(lái)說(shuō)；”我的本領(lǐng)才是就大的，如果要是沒(méi)有我的話(huà)你們身邊的電視，空調(diào)，電風(fēng)扇和這些高科技發(fā)明是從哪里來(lái)的，號(hào)省略甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴說(shuō)；”我的本領(lǐng)最大，我可以省略掉一些人物，東西。于是就打了起來(lái)，就在這時(shí)旁邊的橡皮說(shuō)；“不要吵了，你們的本領(lǐng)是一樣大的，誰(shuí)都需要合作精神，少了誰(shuí)都誰(shuí)都發(fā)揮不了作用！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭......
從此，它們和睦相處，一起互相幫助。
爭(zhēng)論作文400字 4
兔子和花貓爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：什么食物最可口？
兔子爭(zhēng)著說(shuō)：“地球上最可口的，是青草！草的嫩芽，吃起來(lái)還甜津津的。就是想想，我的口水都快流下來(lái)啦！”
花貓搖搖頭，說(shuō)：“最好吃的，要數(shù)魚(yú)啦！魚(yú)肉又鮮又嫩，連骨頭都有一種獨(dú)特的香味兒呢！只要你吃了一口，就永遠(yuǎn)不想忘掉這種味道！”
他們依然堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)了半天，都沒(méi)有結(jié)果。于是，他們便到猴子法官那里去評(píng)判。猴子法官一聽(tīng)，不以為然，哈哈大笑著說(shuō)：“你們真是十足的大笨蛋，連世界上最可口的東西是什么都不知道，我來(lái)告訴你們吧！是桃子！嗨！說(shuō)起桃子，我的.口水只能往肚里咽，那個(gè)甜，那個(gè)香，沒(méi)吃過(guò)的，可真是遺憾嘍！你們知道了么？最可口的食物是桃子！”
貓很不滿(mǎn)，便怒吼起來(lái)：“我以為你要說(shuō)別的什么，沒(méi)想到是桃！那玩意毛乎乎的，你拿50個(gè)桃子，也抵不上1條魚(yú)！得了吧，你這法官也別當(dāng)了，太沒(méi)品味了！”
兔子沒(méi)說(shuō)什么，可她心里想：你認(rèn)為桃子最可口，那為什么我寧愿吃青草呢？
一個(gè)小姑娘聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)后，說(shuō)：“你們都有自己的偏愛(ài)，根本沒(méi)考慮到別人的喜好�！�
爭(zhēng)論作文400字 5
一天晚上，小明書(shū)包里傳來(lái)七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)谟懻摗?/p>
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我是最重要的，不能沒(méi)有我！沒(méi)有我大家就沒(méi)法寫(xiě)字了，所以說(shuō)我排行第一�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“你算什么，不能沒(méi)有我！你寫(xiě)錯(cuò)了字的話(huà)，還不是只能等著我給你修改�。∷赃@個(gè)第一應(yīng)該屬于我�！�
這時(shí)鋼筆發(fā)怒了，鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你？冠軍非我莫屬！”
高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒(méi)有我的存在，你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在l第一把椅子上吧！”
在一旁沉默的書(shū)突然發(fā)出大笑，厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的東西，我是知識(shí)的寶庫(kù)，在我的'地盤(pán)上，哪輪到你們發(fā)言？一切聽(tīng)我指揮！”
夜，靜悄悄的，它們的談話(huà)吵醒了熟睡的年長(zhǎng)的書(shū)包。這時(shí)書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家都不要再爭(zhēng)了，我們都同在一個(gè)屋檐下為小主人服務(wù)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們的心應(yīng)該是一致的�！逼渌木呗�(tīng)了書(shū)包的教誨，都慚愧地低下了頭，陷入深思……
爭(zhēng)論作文400字 6
做了一天事的主人進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？傊笓]—大腦也下了崗，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴這“四官”便出來(lái)玩了�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，這“四官”就吵了起來(lái)。
“如果沒(méi)有我，主人將會(huì)在黑暗中，是多么可怕呀！何況我的.主人是大廚師，我在主人心目多么重要�！毖劬�(dòng)地說(shuō)。
眼睛剛說(shuō)完，耳朵就大聲說(shuō)了起來(lái)：“你們忘記了嗎？主人學(xué)廚時(shí)，還不是靠了我，師傅的言傳身教才能聽(tīng)明白？再說(shuō)，主人燒菜時(shí)，還得由我與他說(shuō)，要燒什么菜的。如果沒(méi)有我，主人肯定會(huì)燒錯(cuò)菜的�！倍湔裾裼性~。
“不對(duì)，不對(duì)！你們都錯(cuò)了！”這時(shí)，鼻子發(fā)言了，“如果主人沒(méi)有我，一日三餐是什么味道都無(wú)法分辨，做出來(lái)的菜，那肯定非常非常難吃。因此，在“四官”中論我對(duì)主人最重要�！闭f(shuō)完瞄了大家一眼。
輪到嘴巴發(fā)言了。大家都知道嘴巴說(shuō)話(huà)最厲害，便都不出聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家大吃一驚。嘴巴淡淡地說(shuō)：“弟兄們，我認(rèn)為誰(shuí)對(duì)主人都很重要，主人少了我們?nèi)魏我粋�(gè)都不行。比如我，為主人說(shuō)話(huà)，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來(lái)是為主人服務(wù)的，應(yīng)該團(tuán)結(jié)。”
嘴巴講完后，其他“三官”異口同聲地說(shuō)：“對(duì)，嘴巴講的最有理�！睆拇�，大家一心一意為主人服務(wù)。
爭(zhēng)論作文400字 7
你們聽(tīng)過(guò)季節(jié)的爭(zhēng)論嗎？
春天像母親，賦予萬(wàn)物以生機(jī)；春天，是森林的搖籃。小樹(shù)說(shuō)：“春天給它帶來(lái)美麗的衣裳，穿上它，我是森林中最美麗的�！贝汗媚锫�(tīng)了，唱著歌，帶著美妙的旋律，向田野走去。
春姑娘一路走來(lái)，見(jiàn)到了很多朋友，路邊的小草向它點(diǎn)頭，莊家向它問(wèn)好，不時(shí)還悄悄探出小腦袋。微風(fēng)吹來(lái)，吹姑娘很自豪地說(shuō)：“你看，我多成功��！”
夏天也不示弱，來(lái)到青蛙旁邊說(shuō)：“小妹妹，您的歌臺(tái)今天特別的熱鬧，我特意來(lái)捧場(chǎng)！”它來(lái)到荷花池邊，滿(mǎn)池的荷花競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉嘩嘩作響，好像很多人在拍手歡迎。
秋天坐不住了，立刻帶著嬌羞的美麗跳了出來(lái)，把豐收的喜悅送給了原野、名山大川，送給了廣闊無(wú)垠的大海，送給了辛勤耕耘的農(nóng)民，送給祖國(guó)各條戰(zhàn)線(xiàn)上默默奉獻(xiàn)的人。您看，金黃的玉米裂開(kāi)嘴笑了，南瓜穿上了金黃的外衣，辣椒在準(zhǔn)備它們最后的果實(shí)，核桃脫掉了美麗的外衣，就像少女一樣露出潔白的身體。這時(shí)候，各種植物都在以各種方式向人們展示著它們豐收的美麗與快樂(lè)。
在緊張的豐收進(jìn)程中，秋天悄悄地溜走，我們投入了冬的懷抱。你看，村東頭的屋子里冒出了縷縷輕煙；路上行人披著銀衫，正急著的'往家趕，他們的帽子上堆了一層厚厚白雪。在一間高大的房屋里，一家人圍在火爐旁，有說(shuō)有笑，不時(shí)還嗑著瓜子，品著地地道道的苦茶，真是別有一番風(fēng)味。
四季更替，時(shí)光輪回，每一個(gè)季節(jié)都在展示著它們美麗的風(fēng)姿，以其最亮麗的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前。
爭(zhēng)論作文400字 8
在一個(gè)悶熱的夏夜，知了“咕咕咕”地叫，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了!”大家都在院子里乘涼，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。
忽然，我站起來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行捐幕活動(dòng)�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“那你就多捐一點(diǎn)，我們家的經(jīng)濟(jì)狀況還可以，把你的壓歲錢(qián)全捐了吧�！北斫慊鹈叭桑鷼獾恼f(shuō)：“捐這么多錢(qián)干嘛！捐一元表表心意就行了!”哥哥勸我說(shuō)：“捐這么多錢(qián)個(gè)什么呀！只要?jiǎng)e人這到你的心意就行了”我垂頭喪氣的低下了頭。我想：老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，不能小氣要大方。我斬釘截鐵地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)要幫助別人�！币恢痹谂赃吙磻虻陌职肿哌^(guò)來(lái)，勸表哥、表姐說(shuō)：“是啊，林梅說(shuō)的.對(duì)要大方。”我正想去拿儲(chǔ)存罐，奶奶幫我叫住了，奶奶笑著說(shuō)：“我覺(jué)得不能捐得多也不能捐得少，要捐的正正好，只要捐一半就行了。”大家都沉思了一會(huì)兒，異口同聲的說(shuō)：“這個(gè)辦法好！”我走進(jìn)了房間，小心翼翼的把盒子放在桌子上，把盒子打開(kāi)，拿了一半就裝到書(shū)包里了。
一場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束，這件事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。我感覺(jué)奶奶說(shuō)得對(duì)，這樣既有了自己的零花錢(qián)又幫助了別人，真是兩全其美�。�
爭(zhēng)論作文400字 9
在一個(gè)粉紅的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子四個(gè)兄弟。老實(shí)、厚道的鉛筆藍(lán)藍(lán)的、細(xì)細(xì)的，驕傲的鋼筆紫紫的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，一絲不茍的橡皮紅紅的、方方的.，精準(zhǔn)的尺子綠綠的，直直的。平時(shí)，它們不爭(zhēng)不吵，和睦相處。
突然有一天，它們爭(zhēng)論了一個(gè)家族問(wèn)題———誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大？目中無(wú)人的鋼筆，嗤之以鼻地嘲笑道：“鉛筆兄弟，你看你寫(xiě)出來(lái)的東西一擦就掉，一點(diǎn)也不牢固，而我呢！寫(xiě)出來(lái)的東西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫屬，你們就別和我爭(zhēng)論。”和顏悅色的橡皮笑呵呵地說(shuō)：“朋友，雖然你寫(xiě)出來(lái)的東西擦不掉，但是，如果你不小心犯了錯(cuò)誤，就沒(méi)法改正啦！我可以幫鉛筆改正哦，難道不是嗎？”“鋼筆兄弟，如果你把橫線(xiàn)畫(huà)斜了，不就一直是這個(gè)樣子了嗎？”尺子皺著眉頭不緊不慢地說(shuō)，“而鉛筆擦掉了之后可以重新畫(huà)的�！变摴P紅著臉，無(wú)話(huà)可說(shuō)。就在這時(shí)，一旁的文具盒支著下巴風(fēng)趣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我你們就無(wú)家可歸啦，所以，我才是大哥�！彼膫�(gè)人聽(tīng)了文具盒的話(huà)，默默地低下了頭。
大家同住在一個(gè)屋檐下，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要互相包容，互相幫助。從此以后，它們快快樂(lè)樂(lè)地住在一起，過(guò)著幸福開(kāi)心的日子。
爭(zhēng)論作文400字 10
碗、筷子、勺子和桌子它們經(jīng)常一起合作，是形影不離的好朋友。它們把小主人養(yǎng)得白白胖胖，都非常得意。
筷子是雙胞胎，它們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“我們兩個(gè)人的作用最大，小主人沒(méi)有了我，怎么能吃上好飯好菜呢?”它們邊說(shuō)邊晃著腦袋。
碗聽(tīng)后，火冒三丈，嘴張得老大，像個(gè)擴(kuò)音器一樣，大著嗓門(mén)兒說(shuō)：“你們兄弟倆別把牛皮吹破了，我的作用才大呢!小主人盛飯盛湯都用我來(lái)裝，你看，誰(shuí)的作用大呀!”碗邊說(shuō)邊翹著嘴。
一向穩(wěn)重的勺子也捺不住氣了，瞪著圓溜溜的`眼睛說(shuō)：“你們別看我個(gè)子小，我的作用可不小，小主人都用我來(lái)喝湯、吃肉餛飩，人家說(shuō)要養(yǎng)胖，多喝湯。小主人是我養(yǎng)胖的�！�
大家爭(zhēng)論不休，小小的桌子上變成了餐具們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
這個(gè)時(shí)候，一言不發(fā)的桌子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“在我們餐具王國(guó)里，你們的作用不一樣，但都非常重要。你們是密不可分的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，你們要團(tuán)結(jié)一致，這樣的話(huà)，小主人會(huì)更加健康。”
它們聽(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)論作文400字 11
我們班同學(xué)很喜歡爭(zhēng)論問(wèn)題，因?yàn)樵跔?zhēng)論中我們能夠有很多收獲。
我還清楚地記得三年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，蘇老師問(wèn)我們：“零除以任何數(shù)都得零。這句話(huà)是對(duì)還是錯(cuò)？”有的同學(xué)回答“對(duì)”有的'同學(xué)回答“錯(cuò)”。到底是對(duì)還是錯(cuò)，我們激烈地爭(zhēng)論了起來(lái)。蘇老師把我們按照正方和反方分成了兩個(gè)組。
吳松昊是正方代表，他迫不及待地說(shuō)：“蘇老師講過(guò)，0÷9=0；0÷99=0；0÷999=0。這就是說(shuō)0除以任何數(shù)都等于0。那么這道題就是對(duì)的。”
我認(rèn)為吳松昊說(shuō)得不對(duì)，立刻站了起來(lái)，說(shuō)：“吳松昊說(shuō)的不對(duì)，因?yàn)榱闶菦](méi)法除以零的�！�
吳松昊非常不服氣，大聲說(shuō)道：“零為什么不能除以零呢？”
我回答：“因?yàn)榱闶遣荒茏龀龜?shù)的呀。想想看，把一個(gè)西瓜分成零份，怎么分呢？也就是說(shuō)零做除數(shù)是沒(méi)有意義的。”
看我們熱火朝天得爭(zhēng)論，蘇老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪遣荒馨讶魏我粯訓(xùn)|西分成零份，所以零不能做除數(shù)。那么這道題就是錯(cuò)的。”
通過(guò)這次這次爭(zhēng)論，我們對(duì)零不能做除數(shù)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，我很喜歡這種爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論作文400字 12
夜深了，屋子里安靜極了，但是書(shū)包里卻熱火朝天，熱鬧非凡。
首先打破安靜的是一向自大的墨囊，他說(shuō)：“我們之中應(yīng)該有一位隊(duì)長(zhǎng)，來(lái)帶領(lǐng)我們做些什么，不然，大家都這么安靜的呆著，太無(wú)聊了�！薄芭叮敲�，誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢？”——一旁的鉛筆問(wèn)道。
“這還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是我墨囊了，你看，當(dāng)主人每次把我插入筆中的`時(shí)候，連我自己都不知道，下一秒會(huì)產(chǎn)生什么東西，可能是許多漂亮的字，也可能是篇有趣的文章，總之，我的功勞最大！”墨囊神氣的說(shuō)，但是鋼筆卻不服氣了，他說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是你只是奉獻(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)墨水而已，真正的創(chuàng)造者是我。你們都知道，是我鋼筆在紙上寫(xiě)字的�！�
墨囊聽(tīng)了，非常不悅，說(shuō)：“跟我來(lái)比，你的經(jīng)驗(yàn)真是少的可憐。我已經(jīng)見(jiàn)了你這種鋼筆不知多少根了，分明就是我比你厲害嘛！”哼，什么？“鋼筆聽(tīng)了什么惱火，與墨囊大吵起來(lái)。然后，橡皮也開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)。
”夠了！“尺子跳了出來(lái)，你們包括我都是小主人的工具而已，為什么要吵呢？
是啊，其他文具十分慚愧，風(fēng)波就此平息了。
爭(zhēng)論作文400字 13
一天晚上，我家的玩具全活了起來(lái)，它們吵吵嚷嚷的，說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越大，吵鬧聲打破了寂靜的夜晚。仔細(xì)一聽(tīng)。噢!原來(lái)是為了爭(zhēng)當(dāng)“玩具之王”。
小狗首先說(shuō)：“應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)玩具之王，因?yàn)槲沂侨祟?lèi)的'好朋友”。
田鼠沒(méi)等小狗把話(huà)說(shuō)完，就搶著說(shuō)：“我可以鉆地洞，在泥土里生活，應(yīng)該我來(lái)當(dāng)——”
小藍(lán)龍搶嘴道：“就你整天在泥里竄來(lái)竄不去，還能當(dāng)王?我可以在天空中自由自在地飛著，人類(lèi)還把我當(dāng)龍王供著，大王應(yīng)該由我當(dāng)。”
小象不屑一顧地說(shuō)：“就體型而言，我才是玩具之王，而且我力大無(wú)窮，別人做不了的事，我能做到，無(wú)論什么事我都能來(lái)幫助大家。我才是當(dāng)之無(wú)愧的�！泵q玩具們互相爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
最后，毛絨玩具熊貓慢悠悠地走過(guò)來(lái)。非常有禮貌地說(shuō)：“大家晚上好!都不要再吵了!我明白大家的心思，我們每一位，都是小主人從千千萬(wàn)萬(wàn)的玩具中挑選出來(lái)的，各自都有獨(dú)特之處，都是玩具之王。我們大家曾陪伴著小主人度過(guò)了很多個(gè)幸福的時(shí)光。今天，我們還要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不要爭(zhēng)吵，一起為小主人帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè)吧!”
其他毛絨玩具聽(tīng)了熊貓的話(huà)，再也不作聲了，但最后熊貓卻被大家選為玩具之王了!
小朋友，你們知道為什么嗎?
爭(zhēng)論作文400字 14
今天學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于爭(zhēng)論的話(huà)題。
在平時(shí)的生活中，我們總會(huì)遇到與他人爭(zhēng)論的情況。
這種情況分為兩種，一種是你是正確的一方，另一種是你是錯(cuò)誤的一方。
當(dāng)然，假使你是錯(cuò)誤的一方，在爭(zhēng)論的最初你肯定是不知道的，你肯定是認(rèn)為自己是正確的才會(huì)與他們爭(zhēng)辯。可能在爭(zhēng)論的過(guò)程中，你會(huì)有某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)突然意識(shí)到對(duì)方是正確的。
這個(gè)時(shí)候，如果你選擇了停止?fàn)庌q，且勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可能爭(zhēng)論就此平息，你會(huì)得到對(duì)方的贊賞又或者是奚落。
還有一點(diǎn)就是，你礙于面子，就是不愿承認(rèn)你的錯(cuò)誤，即使知道自己是錯(cuò)的一方，還是要爭(zhēng)論下去，那除非是對(duì)方停下來(lái)，否則你們的爭(zhēng)論就是無(wú)休止的。
可如果是對(duì)方停下來(lái)的'話(huà)，表面上看似是人家輸了，但你心里跟明鏡似的，勝利的到底是誰(shuí)，你可能因?yàn)榕宸思业拇蠖龋睦锛雀屑さ钟幸唤z嫉妒之心，因?yàn)樗龅搅四銢](méi)能做到的涵養(yǎng)。
所以，當(dāng)你和他人爭(zhēng)論的時(shí)候，就盡快地停下來(lái)。
畢竟，如果你是對(duì)的話(huà)，你無(wú)須去爭(zhēng)論；如果你是錯(cuò)的話(huà)，就算口頭上讓你逞了威風(fēng)，但事實(shí)就是事實(shí)，大家伙的眼睛是雪亮的。
所以，仍必在爭(zhēng)論這一件事上，讓自己失去風(fēng)度與素養(yǎng)呢。
爭(zhēng)論作文400字 15
新年很快要到了，我們小孩子可開(kāi)心了可以去玩鞭炮、收紅包，走親戚吃年夜飯，就讓我開(kāi)心的就是收紅包了。
這次過(guò)年我們不回老家過(guò)年，就在濱海過(guò)年。中午我們?cè)诘昀锍阅暌癸�，吃完年夜飯我們就開(kāi)始收紅包了，今年紅包收了500多，我可高興了，把紅包全部裝進(jìn)口袋里什帕被別人搶走似的。心里可激動(dòng)了過(guò)了。過(guò)年了，這次壓歲錢(qián)一點(diǎn)不能在被媽媽搶走了。很快到了晚上，我把我自己衣服整理好，把錢(qián)全部藏到衣服里。在把衣服緊緊的抱著，生怕媽媽半夜強(qiáng)趁我睡著時(shí)把錢(qián)拿走。因?yàn)槊磕甓际强諝g喜一場(chǎng)今年我一定要好好保護(hù)它。到了第二天早上，我把衣服熱錢(qián)又?jǐn)?shù)了一遍。幸好沒(méi)有少這早被財(cái)迷老媽那雙尖銳的眼睛，發(fā)現(xiàn)正當(dāng)我的錢(qián)就要被拿走的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了，讓我把錢(qián)自己收著，不要給媽媽?zhuān)瑡寢屩缓脭∠铝岁�。，自正�?dāng)我得意時(shí)，突然爸爸出去了，買(mǎi)貨了。一時(shí)半會(huì)兒也回不來(lái)，我失去了隊(duì)友，媽媽又卷土重來(lái)。說(shuō)是怕我把錢(qián)弄丟了，由她來(lái)保管，等用的時(shí)候再來(lái)拿。我自己的.壓歲錢(qián)用這樣飛走了。
我這個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候才能真正的擁有我自己的壓歲錢(qián)呢？
爭(zhēng)論作文400字 16
晚上，靜悄悄的，文具盒的小主人正在安靜地熟睡著。這時(shí)，文具家族開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)，比誰(shuí)的功勞大。
首先，鉛筆大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈，我可以幫小主人畫(huà)線(xiàn)，而且易改，我的功勞大�！背咦硬恍家活�，那是我?guī)椭悴灰髫?fù)義。橡皮也上來(lái)搭腔：“你畫(huà)錯(cuò)了，還是我?guī)湍阈薷牡��！便U筆刨說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，要不是我每天給你美容你哪有今天�！便U筆無(wú)奈下場(chǎng)。
水性筆跳了出來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)了它許多用處，洋洋得意。修正貼看不下去了，不服氣地說(shuō)：“憑什么呀？”筆芯也不甘示弱：“要不是本小姐我，你一個(gè)空筆桿有啥用？”大伙又把水性筆轟下了臺(tái)，水性筆氣得臉都發(fā)綠了。
這樣，他們爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)結(jié)果。文具盒長(zhǎng)老走了出來(lái)，說(shuō)：“你們這樣爭(zhēng)也無(wú)用濟(jì)事，要不，你們比賽一場(chǎng)，誰(shuí)能在最短的'時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出字誰(shuí)的功勞就最大�！便U筆沒(méi)有鉛筆刨的美容寫(xiě)不字來(lái)，水性筆不跟筆芯合作沒(méi)有用，筆芯寫(xiě)的也不靈活。
最后，長(zhǎng)老語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我說(shuō)你們這些孩子吧，每一個(gè)人都有自己的用處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能創(chuàng)造更完美的東西。”聽(tīng)了這番話(huà)后，文具們都羞愧地低下頭。
爭(zhēng)論作文400字 17
今天，吳老師在早讀的時(shí)候，走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“還沒(méi)有交伙食費(fèi)、牛奶費(fèi)的到辦公室來(lái)交。”說(shuō)完就走向辦公室，我和幾個(gè)同學(xué)拿著錢(qián)，剛走出教室，就看見(jiàn)于秋譚的奶奶急急忙忙跑進(jìn)辦公室。我感到奇怪，心想：于秋譚的奶奶不呆在家，跑到學(xué)校來(lái)做什么？就在我不知道是怎么一回事的時(shí)候，突然聽(tīng)到辦公室里傳來(lái)一陣吵吵嚷嚷的聲音，就趕緊跑進(jìn)辦公室一看，原來(lái)是吳老師在和于秋譚奶奶在爭(zhēng)論。于秋譚奶奶說(shuō)：“吳老師，上次你把我們家于秋譚的單子給搞丟了，這次我把單子給你了，你給我寫(xiě)張紙條，就說(shuō)：“已收于秋譚的單子。”就可以了�！薄斑@個(gè)單子不是給我的，是給學(xué)校的'，你說(shuō)對(duì)不�！眳抢蠋熁卮��！安�，上次于秋譚給了你，你把它弄丟了，這次你寫(xiě)個(gè)紙條就行了�！庇谇镒T奶奶說(shuō)�！澳遣皇俏遗獊G的，是你家于秋譚沒(méi)有交都我手上，交到我手上的我都沒(méi)有搞丟。”她倆你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，別的老師勸也勸不住。
我看她們這樣爭(zhēng)論不休，馬上跑回教室，心想：快逃��！也不知道這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候結(jié)束！
爭(zhēng)論作文400字 18
有一只手，他有五個(gè)兄弟姐妹：大拇哥，食指姐姐，無(wú)名弟弟和小拇妹妹。
有一天夜深人靜的時(shí)候，房間里床來(lái)了五個(gè)兄弟姐妹的.爭(zhēng)論：食指姐姐和大拇哥嘲笑地指著其他兄妹：“你們太沒(méi)用了，只有我們本領(lǐng)最大!”
“你們憑什么說(shuō)我們沒(méi)用?”其他兄妹反抗說(shuō)。
“憑什么?就單憑主人每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們都要使勁握住筆頭，頭上都留下了深深的痕跡，主人才能寫(xiě)出一手好字，你們行嗎?”大拇哥趾高氣昂地說(shuō)。
“你——”其他兄妹被氣的漲紅了臉。
中指哥哥不服氣地站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有我每天弓著身子支撐筆桿，配合著你們，你們能完成嗎?”……
這一晚在五兄妹無(wú)休止的爭(zhēng)論中度過(guò)了。
第二天，這只手的主人要提一袋大米，“大拇哥，快，是我們亮相的時(shí)候啦!”食指姐姐說(shuō)。
他們搶先走了過(guò)去，一起扣住袋子，合理想把袋子提起來(lái)，可是袋子卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，另外三個(gè)兄弟姐妹也一起涌了上來(lái)，默默的伸出小手，一起用力，很快，米袋被提起來(lái)了。
大拇哥和食指姐姐終于醒悟了：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�
從此，這五個(gè)兄弟姐妹互幫互助，過(guò)上了幸福的生活。
爭(zhēng)論作文400字 19
一天我把這些植物剛澆完水的時(shí)候，他們便開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了，爭(zhēng)論的是什么呢？答案就是他們爭(zhēng)論自己的好處有多少。
綠蘿說(shuō):“我可以?xún)艋兹⿻r(shí)主人們可以快速住進(jìn)新家�！逄J薈說(shuō):“這個(gè)誰(shuí)不會(huì)？我還會(huì)凈化二氧化碳呢！″茉莉花說(shuō):″切，你們只有一種兩種，我有三種呢！我的`第一點(diǎn)是可以做茶，第二點(diǎn)是我的花香非常的好聞，第三是我還可以做糕餅香飄十里呢！這時(shí)一株小草發(fā)言了“我覺(jué)得你們沒(méi)有必要爭(zhēng)個(gè)高低，因?yàn)檎l(shuí)都有誰(shuí)的好處嗎！你看我，我只有凈化二氧化碳這一個(gè)功能。
小草還沒(méi)說(shuō)完，就被茉莉花打斷了�！芭杂^(guān)者不要多管閑事�！逍〔莶宦�(tīng)茉莉花說(shuō)的接著說(shuō)“你們看外面那一棵桂花樹(shù)，他可比你們粗壯多啦！開(kāi)的花也是一大串一大串的，對(duì)人們的好處也很多，可是，他參與到你們的爭(zhēng)論了嗎？沒(méi)有！因?yàn)樗瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)完小草說(shuō)的話(huà)，都羞紅了臉，便不再爭(zhēng)論了。
其實(shí)社會(huì)上也有很多。光只要面子而對(duì)別人沒(méi)有貢獻(xiàn)的人，也有那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，請(qǐng)問(wèn)你們想做哪種人呢？
爭(zhēng)論作文400字 20
五官的爭(zhēng)論 頭媽媽有五個(gè)孩子，分別叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。
它們漸漸長(zhǎng)大了。一天，它們?yōu)榱恕罢l(shuí)是老大”進(jìn)行了一次爭(zhēng)論。
眉毛一馬當(dāng)先：“我是眉毛，如果頭媽媽缺了我，就不好看了，所以我是老大。”眼睛緊跟了上來(lái)：“我叫眼睛，我能看見(jiàn)一切東西，如果頭媽媽少了我，就不能看見(jiàn)東西了，我才是老大�！倍湟膊皇救酰f(shuō)：“我叫耳朵，我能聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，如果頭媽媽沒(méi)了我，就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，所以我才能當(dāng)老大。”鼻子聽(tīng)了渾身不自在，就大聲說(shuō)：“我才是老大，我可以聞出許多味道，如果頭媽媽沒(méi)了我，就不能聞出味道了�！弊彀透遣环䴕猓骸澳銈兌紕e爭(zhēng)了，我才是老大，我可以品嘗出味道，頭媽媽肯定缺不了我。”它們你一言我一語(yǔ)，都說(shuō)自己是老大。
頭媽媽發(fā)話(huà)了：“你們不要再爭(zhēng)了，你們都有自己的`長(zhǎng)處，自己的短處，所以你們都是平等的�！甭�(tīng)了這話(huà)，五個(gè)孩子都臉紅了，低下了頭。
從此以后，五個(gè)孩子相依為命、互相幫助，成了頭媽媽的五官。
爭(zhēng)論作文400字 21
好朋友，有時(shí)為了一件小事，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候也是有的。
那天下午，楊倩到我家來(lái)玩。她像往常一樣打開(kāi)了電視機(jī)，選她喜歡看的電視節(jié)目；而此時(shí)在另一個(gè)頻道里正在播放我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》。不可避免的爭(zhēng)論就這樣爆發(fā)了。
一開(kāi)始我好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“楊倩，這是大人們看的電視節(jié)目，我們還是看動(dòng)畫(huà)片吧！”可她卻說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片有什么好看的��？我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目好看�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我可惱火了�！笆裁矗�？動(dòng)畫(huà)片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓�！薄澳莿�(dòng)畫(huà)片中就沒(méi)有男男女女的？蠟筆小新更流氓，這是公認(rèn)的`�！睏钯灰膊桓适救酢Ｎ覠o(wú)話(huà)可說(shuō)，也說(shuō)不過(guò)她。沒(méi)辦法，我就跟她進(jìn)行“搖控器”爭(zhēng)奪戰(zhàn)。就這樣搶來(lái)?yè)屓�，調(diào)來(lái)調(diào)去的，誰(shuí)也不服誰(shuí)。兩臺(tái)電視節(jié)目很快就結(jié)束了，誰(shuí)也沒(méi)看成。
媽媽在一旁關(guān)切地說(shuō)：“你們這樣搶來(lái)?yè)屓サ�，白白浪費(fèi)了時(shí)間。人要學(xué)會(huì)謙讓和相互理解。”
爸爸也十分中肯地說(shuō)：“不同的人有不同的興趣愛(ài)好，不可相互排斥與誣蔑�！�
我們聽(tīng)了，都情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爭(zhēng)論作文400字 22
一天夜里，小主人睡著了，書(shū)包里有一陣爭(zhēng)論聲傳出來(lái)，我們一起去看看吧！
原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論。直尺從書(shū)包里蹦出來(lái)，自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人哪能畫(huà)出直直的線(xiàn)？”鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，生氣地跳出來(lái)說(shuō)：“不，我的本領(lǐng)才大，如果沒(méi)有我，主人用什么畫(huà)出直直的線(xiàn)？”正在這時(shí)，橡皮也大搖大擺地走了出來(lái)，說(shuō)：“有了我，你們根本不算什么，因?yàn)殂U筆如果用直尺把線(xiàn)畫(huà)歪了，小主人就會(huì)用我擦。他們還是不停地爭(zhēng)論著，一直吵到凌晨……”
這時(shí)候，熟睡的文具盒姐姐被他們的'爭(zhēng)論聲吵醒了，只見(jiàn)她揉著眼睛，伸展著腰，說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱�？都凌晨了，還不睡覺(jué)。”橡皮、直尺和鉛筆把事情完完整整地告訴了文具盒姐姐，文具盒姐姐聽(tīng)了，哈哈地大笑了起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人的長(zhǎng)處都是獨(dú)一無(wú)二的，所以沒(méi)有辦法比較�！毕鹌ぁ⒅背吆豌U筆聽(tīng)了，臉都羞紅了，然后互相道歉。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
爭(zhēng)論作文400字 23
今天我們的作文老師給我們開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個(gè)小組，因?yàn)槎喑隽艘粋�(gè)人，老師讓那一個(gè)人當(dāng)觀(guān)眾。
剩下的分成正反兩個(gè)小組，我當(dāng)上了正方。首先，我們先進(jìn)行了賽前準(zhǔn)備。我和我的隊(duì)友經(jīng)過(guò)一輪的討論，決定了幾個(gè)可以表達(dá)我們對(duì)的理由。老師說(shuō)了一聲：“現(xiàn)在我們的初賽，現(xiàn)在開(kāi)始�！崩蠋熗ㄟ^(guò)對(duì)我們兩隊(duì)玩一個(gè)游戲，才決定我們先說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熞皶r(shí)改正錯(cuò)誤，才能提高老師的教學(xué)水平�！睂�(duì)方又把我給反駁掉了。就這樣，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，大家針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，吵的不可開(kāi)交，但是最后我們的一個(gè)理由，把他們弄得張口結(jié)舌。這一局是我們贏了。下面我們開(kāi)始了我們的復(fù)賽了。這次我的隊(duì)友先說(shuō)：“同學(xué)們上課向老師提出錯(cuò)誤，可以加強(qiáng)同學(xué)們上課積極學(xué)習(xí)�！�
接下來(lái)又是一輪我們兩對(duì)舌戰(zhàn)群乳、能說(shuō)會(huì)道、銅唇鐵舌。每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)點(diǎn)。而這一局很可惜的'是我們輸了。下面，也是我們最后兩個(gè)環(huán)節(jié)決賽和觀(guān)眾提問(wèn)。決賽的時(shí)候我們也是激烈的議論，可是我們經(jīng)過(guò)幾輪爭(zhēng)辯后，我們落于下風(fēng)。最后也輸了。觀(guān)眾提問(wèn)的時(shí)候我們也回答了幾個(gè)觀(guān)眾對(duì)我們提出的問(wèn)題，真是精彩。我們的爭(zhēng)辯賽激烈吧。
爭(zhēng)論作文400字 24
小紅的鉛筆盒里趟著一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小紅拿起鉛筆開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了，就用橡皮用力地擦，為此，鉛筆很不高興，他想主人在用我的時(shí)候，為什么還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興，他自言自語(yǔ)道：主人寫(xiě)錯(cuò)的.字很多，都要讓我來(lái)幫忙，可是寫(xiě)作業(yè)大多數(shù)時(shí)間都是高個(gè)子鉛筆在工作，對(duì)我不公平。
就這樣，兩個(gè)學(xué)習(xí)用品便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論，鉛筆抬著頭，傲慢地說(shuō)：你這個(gè)小矮子，能和我比嗎？我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一直為主人工作，能吐出讓人開(kāi)心的文章，而你工作一會(huì)兒就要休息，有時(shí)把美麗的句子多抹掉了，真像一個(gè)多余的懶胖子。橡皮聽(tīng)了勃然大怒，氣憤地說(shuō)：你這個(gè)瘦高個(gè)子，別以為你很了不起，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我可是有名的殺毒助手呢！兩個(gè)學(xué)習(xí)用品爭(zhēng)論的面紅耳赤，十分激烈，難分上下。
這時(shí)，遠(yuǎn)處來(lái)了一位老人，托著雪白的胡子哈哈笑著說(shuō)：你倆都是學(xué)習(xí)上的好幫手，但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽(tīng)了唰地紅了臉，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆和橡皮就未吵過(guò)架，而且成了好搭檔，盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。
爭(zhēng)論作文400字 25
在一個(gè)天氣涼爽的夜晚，人們?nèi)歼M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，遙遠(yuǎn)的天空中，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。夜，顯得如此寂靜，好像一切都睡著一樣，突然，從一棟民房里傳來(lái)一陣漫罵聲，人類(lèi)怎么這么自私�！拔倚列量嗫鄮退麄儗�(xiě)了一整天的字，現(xiàn)在才剛剛躺下，他們倒好，你聽(tīng)，那呼嚕聲大得像打雷一樣，讓我怎么睡呀！”坐在旁邊的鉛筆弟弟聽(tīng)了，就笑著對(duì)鋼筆說(shuō)：你就不要再埋怨了，“人類(lèi)就是這樣自私的，當(dāng)他們需要你的時(shí)候，就甜言蜜語(yǔ)，當(dāng)他們不需要你的時(shí)候，就把你扔到一邊去，這樣的`例子還少？”鉛筆一口氣說(shuō)了人類(lèi)一大堆的壞話(huà)。
他們的話(huà)被圓珠筆姐姐聽(tīng)到了。圓珠筆姐姐就對(duì)他們說(shuō)，你的想法太偏激了，其實(shí)，人類(lèi)還是非常善良的，當(dāng)然也有一些自私自利的人，不過(guò)，還是善良的人多，比如，在公車(chē)上給老人讓座，過(guò)馬路的時(shí)候，幫忙照顧有小孩的婦女等等……這時(shí)候站在一旁的改正液姐姐說(shuō)：“圓珠筆妹妹說(shuō)锝很有道理，你看我們的小主人，他就是這樣的人，每當(dāng)別人需要他幫忙的時(shí)候，他總是很熱心地幫助別人，當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，他就會(huì)把自己所有的零用錢(qián)全捐出來(lái)。
天漸漸地亮了，爭(zhēng)吵聲也逐漸平息了。不過(guò)，昨天晚上的爭(zhēng)論還沒(méi)有锝出結(jié)論。一切又恢復(fù)了往常。
爭(zhēng)論作文400字 26
星期三的一個(gè)早晨，老師走進(jìn)教室，原來(lái)炸開(kāi)鍋的教室馬上安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上的課是《秋天的顏色》�，F(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)秋天是什么顏色。”
吳琪把手舉得高高的，說(shuō)：“秋天是紅色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的。”坤彬神氣地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，秋天是黃的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)黃色的樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶�！标惡岂R上站起來(lái)反駁：“秋天應(yīng)該是綠色，因?yàn)樗砂叵窠夥跑姂?zhàn)士一樣，穿著綠色的衣裳挺著身子。”張?chǎng)└吲d地說(shuō)：“秋天是金黃色的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)金色的田野像金色的海洋。”……看著同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我興奮地說(shuō)：“秋天應(yīng)該是五彩繽紛的，因?yàn)楣珗@綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收�！崩蠋熉�(tīng)了，投來(lái)了贊許的目光，微笑著說(shuō)：“吳鴻宇同學(xué)說(shuō)的.真棒，秋天就是五彩繽紛的，我們用掌聲鼓勵(lì)他一下�！蔽衣�(tīng)了，心里高興極了。
秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的……叮呤呤！叮呤呤……這節(jié)課隨著響亮的鈴聲結(jié)束了，我們卻還在回味著美麗的秋天。我喜歡秋天，因?yàn)榍锾鞄Ыo小朋友的是一支歡樂(lè)的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
爭(zhēng)論作文400字 27
在圖書(shū)館里，一群書(shū)在爭(zhēng)論。在爭(zhēng)論誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大。
漫畫(huà)書(shū)小弟弟首先發(fā)言：“我通常是用幾幅圖畫(huà)來(lái)讓人們笑，能放松情緒。我的發(fā)言完畢。”大家是同類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)都熱烈鼓掌。
童話(huà)書(shū)又站起來(lái)說(shuō)：“我們大多數(shù)是想象類(lèi)的作文，就能使人想入非非，能使人入迷，更能使人進(jìn)入另一個(gè)世界，我的發(fā)言完畢�！比珘K的童話(huà)幫又熱烈鼓掌。
作文書(shū)不緊不慢的'說(shuō)：“這次冠軍非我莫屬了。我能讓主人掌握作文的方法，提高作文的水平，會(huì)讓喜愛(ài)作文的人愛(ài)不釋手。哈哈哈哈！發(fā)言完畢�！庇忠淮握坡暺侔l(fā)出來(lái)，不用說(shuō)，這是作文書(shū)隊(duì)的。
上來(lái)演講的還有小說(shuō)、名著、作業(yè)練習(xí)本、科幻書(shū)等等�！斑�，怎么沒(méi)看見(jiàn)字典爺爺上場(chǎng)�！比珗�(chǎng)奇怪了，但過(guò)了不久他們又爭(zhēng)論了起來(lái)。
這時(shí)，字典爺爺大聲的說(shuō)了一聲：“停！”
“這種場(chǎng)面我實(shí)在看不下去了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，你們要相信自己，如果比賽再這樣下去的話(huà)是沒(méi)有截止的，知道了嗎？”大家被字典的氣勢(shì)給嚇早了，想想也有道理，就異口同聲的說(shuō)：“知道！”這次的掌聲更熱烈了，讓老爺爺不得不捂上耳朵。掌聲停止了，比賽結(jié)束了，大家回到自己的位子上，等待為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)論作文400字 28
一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特——英國(guó)·莎士比亞。說(shuō)的是，同一個(gè)哈姆雷特會(huì)不同的人會(huì)有不同的觀(guān)點(diǎn)。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一對(duì)極其相似的朋友，他們的名字也很像，一個(gè)叫特迪，另一個(gè)叫埃迪。他們有說(shuō)有笑的，經(jīng)過(guò)一個(gè)公園時(shí)，地上寫(xiě)著一個(gè)奇怪的東西。特迪看了，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“快看埃迪這是一個(gè)6的數(shù)字。”埃迪迅速地跑到特迪的對(duì)面，驚慌失措的'說(shuō)：“特迪，我不明白你為什么不去檢查一下眼睛，這分明是9�。俊�
“不，這是6�！�
“不，這是9。”
“這就是6�！�
“這就是9�！�
“這明明是6，我看是埃迪你的眼睛有問(wèn)題�！碧氐蠚鈶嵉卣f(shuō)。
“在明明是9，我的眼睛才沒(méi)有問(wèn)題，是你才對(duì)！”埃迪大聲地說(shuō)。
就這樣，兩個(gè)“好朋友”突然變成了“冤家。”這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)路人，看見(jiàn)他們?cè)诔臣�，就心平氣和地說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了，兩個(gè)人的角度不同，觀(guān)點(diǎn)也不同�！鳖D時(shí)，兩個(gè)人害羞地低下了頭。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，就好像是專(zhuān)門(mén)來(lái)描述特迪和埃迪一樣。
爭(zhēng)論作文400字 29
有一天，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭(zhēng)論。爭(zhēng)個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一家。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大，嗓門(mén)也提得老高。感嘆號(hào)拄著拐杖，小問(wèn)號(hào)張大耳朵，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的嗓門(mén)就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的感情是最強(qiáng)烈的，你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要。”
感嘆號(hào)的話(huà)引來(lái)了一陣嘲笑，不服氣的是小問(wèn)號(hào)：“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考呢？”
小逗號(hào)也不甘示弱了，它說(shuō)話(huà)頭頭是道，和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：“要不是我們把句子區(qū)分開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，讀者一口氣能吞得下去嗎？”
要說(shuō)學(xué)問(wèn)最深的`，當(dāng)屬省略號(hào)了。它的話(huà)非常深?yuàn)W：“要講我的作用嘛……不用說(shuō)大家也知道�！�
水平高的要算句號(hào)了，它總是愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話(huà)就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了了�！�
正當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公總算發(fā)表了意見(jiàn)：“孩子們，你們都很重要，少了誰(shuí)，文章都不會(huì)那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，繼續(xù)為文章服務(wù)�！�
聽(tīng)了字典公公的話(huà)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭，從此以后，他們不再互相爭(zhēng)辯，成了團(tuán)結(jié)的一家人。
爭(zhēng)論作文400字 30
一天， 語(yǔ)文書(shū)上的逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)等都跑出來(lái)了，進(jìn)行了一次激烈的爭(zhēng)論。
“我的作用最大！”感嘆號(hào)伸出大拇指自豪地說(shuō)，“人們高興時(shí)就會(huì)想到我，優(yōu)美的句子后面就有我�！�
“不對(duì)，不對(duì)，人們總是想著我，你看，我在文章中出現(xiàn)的次數(shù)是最多的�！本涮�(hào)十分自信地說(shuō)。
問(wèn)號(hào)大搖大擺的走上前去，說(shuō)：“問(wèn)句后面都有我，如果沒(méi)有我，人們就不能提問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題也就沒(méi)有答案，也就不會(huì)有你們倆�！�
“我才是最棒的，我才是最棒的”逗號(hào)著急的說(shuō)，“如果沒(méi)有我，人們寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)遇到困難。讀書(shū)時(shí)就會(huì)揣不過(guò)氣來(lái)�！�
大家七嘴八舌的爭(zhēng)論著，完全忘了這里是教室。
我聽(tīng)見(jiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵，就輕聲漫步的`走過(guò)去，說(shuō)：“不要吵了，你們都是一家人要和睦相處嘛！頓時(shí)，教室里安靜極了。就連書(shū)爺爺也安靜下來(lái)了。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都愣住了，一動(dòng)不動(dòng)的站在桌子上，聽(tīng)我說(shuō)，“你們每個(gè)的用途雖然不一樣，都是有價(jià)值的，尺有所長(zhǎng)，寸有所短。文章中因?yàn)橛辛四銈�，才�?huì)精彩�！�
我的話(huà)音剛落，他們就握手言和，熱情擁抱。從此，符號(hào)一家過(guò)上了幸福而美滿(mǎn)的生活！
爭(zhēng)論作文400字 31
一天，院子里的花爭(zhēng)論開(kāi)了，它們正為誰(shuí)能當(dāng)花王而爭(zhēng)論呢！
玫瑰花說(shuō)：“我的嬌艷、美麗是無(wú)人能比的，你們應(yīng)該選我當(dāng)花中之王。”
“什么話(huà)？看！我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰(shuí)？”牽�；ㄕf(shuō)。
牡丹開(kāi)口了：“我比你們都漂亮，不信你們看�！闭f(shuō)完，牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，動(dòng)作大方、優(yōu)美。
荷花說(shuō)：“她有什么稀奇？看我的.！”說(shuō)完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上，在太陽(yáng)光下閃爍出許多奇異的光，她的動(dòng)作簡(jiǎn)直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后，荷花得意地說(shuō)：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎？”別人都說(shuō)：“是”。
過(guò)了幾天，別的花被蟲(chóng)攻擊，荷花卻一個(gè)也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鉆研，終于發(fā)明出了一種藥物，把蟲(chóng)子殺死了，救了所有的花。
花兒們好了后，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，并把荷花貶為奴仆。
荷花不服氣，問(wèn)：“為什么她當(dāng)了花中之王？”
眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對(duì)困難不屈服的花王�！�
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