在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的謝謝作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝作文400字 篇1
有人說(shuō),人與人之間有大部分的相遇只是擦肩而過(guò),只有極小概率得以相見(jiàn)。微小,卻也不是毫無(wú)希望。我努力努力地追上,用盡全力抓住你的手腕,控制住歇斯底里的話語(yǔ),才換來(lái)你的回眸。
我靜靜地,靜靜地蹲在角落,那被墨渲染的黑,無(wú)底線地籠罩著我,我雙手抱臂,合并,縮成一個(gè)球,一點(diǎn)一點(diǎn),一次又一次地收縮的不安。淡淡的,愁緒的。
無(wú)數(shù)人開開關(guān)關(guān)那扇門,那扇孤寂的門,沒(méi)人愿多待一秒,匆匆來(lái)過(guò),又想方設(shè)法,如釋重負(fù)地離開,寂寞先生。
我等過(guò)了漫山花開,繁綠田地,秋實(shí)滿生,枯黃葉落,沒(méi)等來(lái)微冬,卻用惆悵換來(lái)了你的停留。你與我,用孤寂調(diào)合冰冷的光芒。
有人說(shuō),好友與好友之間,應(yīng)為兩個(gè)極端,一白一黑,抑或熱情與冷漠。卻不全真,我們同樣孤寂,同樣漆黑,在大門后排排坐。就像破舊天黑中僅僅依偎的兩顆星。就像牛郎織女,分隔兩地依舊守望思念的信仰。
是你選擇了歐文,還是我留住了你,都無(wú)從得知,道不清,說(shuō)不明的默契一如,志同道合。大家都是寂寞的人,一拍即合的共同。
在無(wú)邊的黑暗中,我不用摸索卻能發(fā)現(xiàn)你不安地在陰暗中顫抖的指尖。綻放出陌生的絢爛,無(wú)需靠近而能感受到你絮亂的呼吸。
那一點(diǎn)一點(diǎn)一圈一圈糾纏的手,你的眼在黑暗中閃閃晶亮。你的冰冷在我面前一展無(wú)疑。你的停留便已是最大的慰藉。
有人說(shuō),人生得一知己,足矣。卻是要陪伴扶攜的好友,短暫的陪伴,微小的火光,我對(duì)你到來(lái)的興奮一瞬平靜,恍若隔世的你一直都在。
謝謝作文400字 篇2
我曾經(jīng)是校合唱隊(duì)的一員,四年級(jí)的時(shí)候,我們要去參加省級(jí)的比賽,便沒(méi)日沒(méi)夜的練個(gè)不停,那時(shí)候,有一件事讓我記憶猶新。
那天,我們?cè)谂啪,每個(gè)人都練得口干舌燥,我也不例外,那天的天氣非常悶熱,給人一種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué),我唱著唱著,感覺(jué)耳邊生風(fēng),腳下晃晃的,有點(diǎn)站不穩(wěn),我心想,應(yīng)該也沒(méi)什么事吧,可能最近幾天天氣不好,有點(diǎn)感冒吧。但是過(guò)了一會(huì),我越來(lái)越難受,腦子里是“翁翁”的響,就好像有許許多多的小蟲子鉆了進(jìn)去一樣,身體搖搖欲墜,老師好像發(fā)現(xiàn)了我的情況,但卻不等老師趕過(guò)來(lái),我我就已經(jīng)眼前一黑,身子軟軟的倒了下來(lái)。
等我醒來(lái)時(shí),他們已經(jīng)排練了十多分鐘了。老師抱著我,坐在椅子上,見(jiàn)到我醒來(lái)了,高興極了,連忙把我扶起來(lái),問(wèn)我哪里不舒服,要不要緊,還讓同學(xué)給我倒了杯水喝,我看著老師,心里面感動(dòng)極了。
還有一次,蘇州領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)看我們表演,在曲子結(jié)束的時(shí)候,老師跑過(guò)來(lái)點(diǎn)著我的額頭說(shuō):“你看你的帽子,都戴反了,真是的,讓人家領(lǐng)導(dǎo)看到了!”但是她說(shuō)話的'聲音很輕,并沒(méi)有責(zé)怪我們的意思,而是在提醒我,下次注意不要再給自己“丟臉”了
老師不僅對(duì)我,對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的,她就是我們敬愛(ài)的朱老師。現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,不用參加合唱隊(duì)了,但每當(dāng)我經(jīng)過(guò)藝體樓時(shí),腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出老師美麗而又慈愛(ài)的笑臉,我真想在這里說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
謝謝作文400字 篇3
在我的腦海中,有一個(gè)人,她像溫暖的港彎,常常溫暖著我;她像一盞指路燈,在黑暗中為我明確方向。她就是我們的班主任葉老師。
葉老師,您雖然是一個(gè)英語(yǔ)老師,但是您卻十分關(guān)心我的每一科學(xué)習(xí)。記得有一次期中考試,我的數(shù)學(xué)考得特別差,那個(gè)周五放學(xué),您特意把我留下來(lái),幫我分析,找出每道題出錯(cuò)的原因,還出了題目給我加強(qiáng)練習(xí)。正是有了您的真心,您的關(guān)心,我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)!
一年一度的體藝節(jié)到了,我報(bào)了六十米的短跑,可是您卻幫我換到四百米長(zhǎng)跑。那時(shí),我焦急萬(wàn)分,就像熱鍋上的螞蟻,沒(méi)有任何準(zhǔn)備。您似乎看穿了我的心思,悄悄地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):試試吧!加油!實(shí)在跑不動(dòng),你就放棄。多么溫暖的話語(yǔ),頓時(shí),我的心放松了,沒(méi)有壓力了。我抱著試一試的態(tài)度,一直跑了下去,結(jié)果還得了個(gè)第一名!我真的沒(méi)想到,我竟然會(huì)有這樣的能力。感謝您給我機(jī)會(huì),感謝您給我鼓勵(lì)!
葉老師,是您教會(huì)了我豐富的知識(shí),是您讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),是您讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。謝謝您!您是我心目中的好老師!
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