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檢討作文400字

2022-01-15 400字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的檢討作文400字8篇,歡迎大家分享。

檢討作文400字 篇1

尊敬的語(yǔ)文老師:

  關(guān)于我在語(yǔ)文考試(沒(méi)有完成語(yǔ)文作文作業(yè))當(dāng)中沒(méi)有寫(xiě)作文的情況,在此向您遞交這篇檢討書(shū),以深刻反省我的錯(cuò)誤。

  回顧錯(cuò)誤,我于今天上午進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于沒(méi)有合理安排好做題時(shí)間,耽誤了很多寶貴的時(shí)間,最終導(dǎo)致后面沒(méi)有給作文留出足夠的時(shí)間,導(dǎo)致作文干脆做不出來(lái)。

  歸結(jié)我的錯(cuò)誤,我想有這么幾點(diǎn):1,思想不夠重視。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分,不完成作文、等于說(shuō)是幾乎放棄了語(yǔ)文考高分的希望。2,辜負(fù)了語(yǔ)文老師的辛勤付出。語(yǔ)文老師一直教育我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文,可是我卻沒(méi)有寫(xiě)作文,完全得丟掉了作文分?jǐn)?shù)。3,不注意后果,不為將來(lái)好好做好打算。語(yǔ)文作文練習(xí)關(guān)系到今后的為人處事思想,如果沒(méi)有作文練習(xí),那么自身思想就淺薄,今后未必能夠達(dá)到理想的人生高度。

  歸根結(jié)底,我現(xiàn)在深深地知錯(cuò)了,我向您做出嚴(yán)肅的保證,今后的語(yǔ)文考試當(dāng)中我決不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。(或者說(shuō)我今后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的語(yǔ)文作文訓(xùn)練)

  此致!

檢討作文400字 篇2

  一部曲――很煩

  我們熊貓班長(zhǎng)向來(lái)喜歡找麻煩,自從張大俠(張老師)規(guī)定了早上7點(diǎn)45到校早讀后,她便一心想多找?guī)讉(gè)人的毛病,便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門(mén)早早地關(guān)上了,每天至少有7個(gè)人無(wú)緣無(wú)故被擋在教室門(mén)外,連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”,被張大俠罰抄了30篇課文,實(shí)在有些“慘不忍睹”。熊貓班長(zhǎng)第一次寫(xiě)下了50字的檢討書(shū),五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“很煩大王。”

  二部曲――特?zé)?/p>

  我們熊貓班長(zhǎng)向來(lái)喜歡用“酷刑”,而且全是動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”,有一次,“夏白癡”(夏葉,我們管他叫夏天的野人)惹火了熊貓班長(zhǎng),熊貓班長(zhǎng)又敲“夏白癡”的腦袋,又揪“夏白癡”的臉巴,把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長(zhǎng)第二次寫(xiě)下了100字的檢討書(shū),五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“特?zé)┐笸。?/p>

  三部曲――最煩

  我們熊貓班長(zhǎng)很喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文,當(dāng)XXX同學(xué)些好了一篇精品作文,她便嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)來(lái)看,然后在一小時(shí)內(nèi)根據(jù)記憶寫(xiě)在自己的本子上,然后交給張老師,這樣,同學(xué)們的作文變成了熊貓班長(zhǎng)的作文。熊貓班長(zhǎng)第三次寫(xiě)下了200字的檢討書(shū),五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長(zhǎng)當(dāng)20xx年的“最煩大王!

檢討作文400字 篇3

  紅日嵌在天空中,像一顆絢麗多姿的珍珠,陽(yáng)光順著樹(shù)枝,灑在大地上。

  騎上車(chē),又一次感受到風(fēng)的關(guān)照,它們侵襲了我整個(gè)身體,從上到下,從里往外。然后偷偷離去,帶走了我的煩惱,可是另一個(gè)煩惱會(huì)悄然而至,還是要去面對(duì)。

  “春,朱自清……”我以最快的速度而不失美感的字體抄完了整篇課文,看了下表,才6點(diǎn)半。我趁熱打鐵,又以最快的速度再背寫(xiě)一遍……天漸漸黑了起來(lái),燈也跟著亮起來(lái)了。我看了看掛在客廳里的鐘表,都8點(diǎn)多了。作業(yè)終于隨著時(shí)光的流逝溜走了。但,我的作業(yè)美感也溜走了,只剩下丑陋。就像一只公雞在上面亂跑所然下的腳印,只不過(guò)有溫順的,有急躁的。你不知道這只雞何時(shí)會(huì)變成溫順的,又在何時(shí)會(huì)變成急躁的。我看著作業(yè),心里也像被雞踩踏過(guò)后的感覺(jué),想:怎么這么別扭?

  我心里默默地對(duì)作業(yè)說(shuō):哎,這個(gè)……我該對(duì)你寫(xiě)個(gè)檢討書(shū),也許又不該寫(xiě),只不過(guò)把你寫(xiě)的東倒西歪、亂七八糟、張牙舞爪、歪七扭八而已,誰(shuí)讓老師布置這么多作業(yè),其他班,買(mǎi)個(gè)書(shū)就完了,而我們,頂?shù)纳闲W(xué)兩周的作業(yè)。也許我們長(zhǎng)大了,但是老師也不應(yīng)該像個(gè)審判員那樣審判我們,我們也沒(méi)犯錯(cuò)啊……

  月光灑落在大地上,照在書(shū)本上,好像在告訴我:寧愿去犯錯(cuò),也不要什么都不做。

檢討作文400字 篇4

  尊敬的XX老師:

  對(duì)不起,我錯(cuò)了。

  我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩,我對(duì)我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。今天,我懷著愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心!

  平時(shí)我對(duì)這件事情的覺(jué)悟不深,在現(xiàn)在寫(xiě)檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,老師非常關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

  這是一封學(xué)生給老師的檢討書(shū),情感真摯,立意淺顯而耐人尋味,表示自己無(wú)比的歉意。層層深入,有總有分。語(yǔ)言格調(diào)明快、奔放、直率、簡(jiǎn)約。富有生活氣息,文約而意豐,筆淡而情濃。

檢討作文400字 篇5

  這個(gè)星期天是我家的“老年小學(xué)”開(kāi)課的第一天。“老年小學(xué)”,顧名思義就是老年人的小學(xué),是專(zhuān)為我的爺爺、奶奶兩人開(kāi)辦的。我是“老師”,又是“校長(zhǎng)”。

  清晨,我一早就到了“學(xué)!薄蛷d,準(zhǔn)備上課。只見(jiàn)奶奶提著一只小籃子,里面放著紙和筆,對(duì)了,還有草稿本。我見(jiàn)了很開(kāi)心,忙像模像樣地走上了講臺(tái),在黑板上工整地寫(xiě)上了“送給老人的禮物”這個(gè)課題。我拿起早已準(zhǔn)備好的備課筆記剛想講,忽又意識(shí)到只來(lái)了一位“同學(xué)”。我不由得皺起眉:“這爺爺,第一天上課就遲到,一點(diǎn)面子都不給……”我正想詢問(wèn)奶奶,只見(jiàn)年己七旬的爺爺匆匆走了過(guò)來(lái)。嗨,他扮得還挺酷,頭戴一頂禮帽,身著端莊的'西服,腳登一雙油亮的皮鞋。我可是頭一回看見(jiàn)爺爺穿戴得這么風(fēng)光。

  我走到爺爺面前,嚴(yán)肅地說(shuō):“周光照同學(xué),您第一天上課就遲到,是怎么回事?”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“我去理發(fā)了……”沒(méi)等爺爺說(shuō)完,我模仿我的老師的口氣說(shuō):“你可知道,上學(xué)期間不可以裝扮得太漂亮,否則會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。等一會(huì)兒,你寫(xiě)一份檢討書(shū)交給我!”

  下課后,我見(jiàn)爺爺仍在寫(xiě)著什么。我走上前,他把檢討書(shū)交給了我,上面寫(xiě)道:“周老師,我本想在第一天上課時(shí)給你留下一個(gè)好印象,可是……”

  就這樣,爺爺因第一天“上學(xué)”遲到而做了檢討。

檢討作文400字 篇6

  今天中午,江老師帶著另外3位同學(xué)去參加知識(shí)競(jìng)賽了,教室里只剩下了57名學(xué)生在聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。往常聽(tīng)廣播的時(shí)候,都會(huì)有老師管著我們,班級(jí)里會(huì)安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)!

  可這回,江老師出去了,也沒(méi)有別的老師在教室里管著我們,同學(xué)們便不約而同地說(shuō)起話來(lái),有的甚至在做自己的事情。ㄖ挥猩贁(shù)同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)廣播,本來(lái)也包括我)一開(kāi)始,大家都挺認(rèn)真的,只有幾個(gè)人在說(shuō)話。但才過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō)話聲就越來(lái)越響了,甚至淹沒(méi)了廣播的聲音!不說(shuō)別人,就說(shuō)我自己吧。剛開(kāi)始,我和坐在后面的蔣瑩瑩。朱依洋做了兩筆小買(mǎi)賣(mài)。然后就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)廣播了?陕(tīng)著聽(tīng)著,就趴下了,就開(kāi)始“光明正大”地做小動(dòng)作了,就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)廣播了……

  老師回來(lái)之后,第一幾句話就是:“剛才的廣播認(rèn)真聽(tīng)了的同學(xué)站起來(lái)!边@時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,只有11個(gè)同學(xué)站起來(lái)。我想:我剛才只做了兩次小買(mǎi)賣(mài),能不能站起來(lái)呢?正想著,老師說(shuō):“這11位同學(xué)可以做自己的事情,坐著的同學(xué),每人寫(xiě)一篇500字的說(shuō)明!蔽衣(tīng)了,安慰道:沒(méi)事啦,不就是一篇五百字的說(shuō)明嗎?一會(huì)兒就寫(xiě)好了,急什么?可我又想:哎,我真可憐,要是剛剛不做買(mǎi)賣(mài)就好了,就不用寫(xiě)那五百字的說(shuō)明了。江老師,我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)彛?/p>

檢討作文400字 篇7

  前幾天月考了。原本我會(huì)以為我考的會(huì)很好,結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  我的成績(jī)并不好。七科試卷只發(fā)了五科,生物95,數(shù)學(xué)93。語(yǔ)文82,品德74,英語(yǔ)95,在班里,很多人的分?jǐn)?shù)都比我的分?jǐn)?shù)還要高。這使原本在小學(xué)里遙遙領(lǐng)先的我的心情變得非常不好,我總結(jié)出了幾點(diǎn),我考的非常差的原因。

  第一,我還沒(méi)有緩過(guò)來(lái),小學(xué)只有三科主科,到了初中有七科主科?颇吭龆嗔,難度也加強(qiáng)了。而且上課的時(shí)候必須每一個(gè)科都要認(rèn)真地聽(tīng)講,不能有一絲誤差,作業(yè)也要獨(dú)立完成,按時(shí)完成。因此,壓力非常重。

  第二,我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。因?yàn)檫@里的老師都是我不熟悉的老師,而且我總是不聽(tīng)信老師的話,總認(rèn)為老師說(shuō)的是錯(cuò)誤的,跟我們小學(xué)的老師說(shuō)的不一樣。因此,在試卷上有好幾題,老師講過(guò)的題我都做錯(cuò)了。被扣了很多分。

  第三,我不聰明,在小學(xué)的時(shí)候,小學(xué)的難度非常小,因此我的成績(jī)非常好,但到了初中所有的課程都那么的重要,那么的緊張,因此我的腦袋瓜也就跟不上了。

  這就是我總結(jié)出的幾點(diǎn)我考試考的不好的原因,我下一次一定要考好,為班級(jí)爭(zhēng)光!

檢討作文400字 篇8

  今天,第三節(jié)課的上課鈴響了。雖然已經(jīng)上課了,可是大家還是停留在剛才下課時(shí)候的歡樂(lè)時(shí)光中未清醒過(guò)來(lái)。大家在課室里,有的仍橡皮檫,有的在說(shuō)話,有的在傳紙條,好不熱鬧!而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈,完全沒(méi)有一點(diǎn)上課的樣子。

  這時(shí)大家沒(méi)有想到,課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動(dòng)。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺(tái),她對(duì)我們很失望。老師本以為同學(xué)們會(huì)聽(tīng)話的在課室里趴下,靜靜地等待老師的到來(lái)。她看到我們這樣,便對(duì)我們說(shuō):“今天你們好好反思一下自己的行為,每人寫(xiě)一篇400字的作文,好好想想自己都做錯(cuò)了什么?”

  經(jīng)過(guò)反思我知道自己錯(cuò)在哪里,我明白了我們應(yīng)該要做好課前準(zhǔn)備,不然老師的教學(xué)質(zhì)量就沒(méi)有這么好了。我們上課不要開(kāi)小差,要坐端正。做端正的要求是:眼睛離本子一尺,手離筆一寸,胸口離桌子一拳。這樣才是標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我保證以后一定會(huì)聽(tīng)從老師的教悔,提前做好課前準(zhǔn)備,不會(huì)像這次一樣和同學(xué)一樣吵鬧了。

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