在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的重逢作文400字6篇，歡迎大家分享。
重逢作文400字 篇1
“叮鈴鈴……”，下課時間到了，“老師你們辛苦了。”“叮鈴鈴……，上課時間到了，請輕輕回到教室準(zhǔn)備上課！”每當(dāng)我聽到這熟悉的下課鈴和上課鈴聲時，我總是情不自禁地回想起我的小學(xué)老師，想起上課她端著書讓我們朗讀課文，想起下課她坐在講桌旁陪我們有說有笑的情景。
她三十幾歲的年紀(jì)，身材中等，穿著一件白色的襯衫，深藍(lán)的牛仔褲。黑黑的柳葉眉，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，是那種無法形容的美。
那是我小學(xué)六年級時，我突然愛上了集郵。于是，我?guī)е依锏募]冊上學(xué)校和幾個志同道合的同學(xué)互相交換。不料，一回和同學(xué)換郵票的小活動被老師發(fā)現(xiàn)了，逮了個正著，我被老師叫到了辦公室，老師看看了我的集郵冊，我發(fā)現(xiàn)老師也喜歡集郵···老師抬起頭說：“集郵冊等這學(xué)期結(jié)束再還你！”，我用小人之心又查了集郵冊的頁數(shù)，生怕老師還我時拿走幾張。等我們快要放假時，老師將集郵冊還給了我，我查看時，發(fā)現(xiàn)老師還多給了我?guī)讖堈滟F的郵票。
那時我們上學(xué)是可以騎車的。那一次，我們放學(xué)較晚再加上是冬天，晚上黑的比較早，所以一放學(xué)我就向車棚跑去，但我太心急了，不小心將車鏈子弄掉了，正當(dāng)我懊惱時，語文老師來了，她用兩根樹杈幫我弄上車鏈子·····
到了現(xiàn)在我放學(xué)時在路上再一次的看見了老師，還是我記憶中的那樣美麗，但她的鬢角卻有著些許白發(fā)。
如今的我看到了曾今（曾經(jīng)）的恩師，我卻無法開口，但我真的很想對您說一句：“老師，謝謝您的教育之恩！”
重逢作文400字 篇2
窗外的風(fēng)肆意吹落樹葉。我呆呆地望著，感受生命的凋零。我的手緊緊壓著作業(yè)，卻似乎無力掙脫這隱形的牢籠。
眼睛漸漸模糊，似曾相識的畫面清晰浮現(xiàn)：一雙小手緊緊抓著毯子，希望能夠飛翔；一根根劃著火柴，希望看見異地的媽媽；嚴(yán)肅地對著一盞燈許下心愿，希望燈神的出現(xiàn)。可現(xiàn)在，手中緊緊抓的'是筆，面對著試卷，看時光流逝。我不知道是什么變了，曾經(jīng)熟悉的卻又陌生的自己，心中童真的小小愿望似乎都被藏進(jìn)日月變幻堆積的塵土中。
慢慢地，在回憶中清醒，眼神恢復(fù)了焦距。我匆忙翻箱倒柜，已滿是灰塵的拼圖，臟臟的熊娃娃、一盞小小的燈……小心地拍去灰塵，也更清晰了兒時的回憶，我放下執(zhí)著的書本，重復(fù)著曾經(jīng)的動作，開心地笑了�，F(xiàn)在的我的身影似乎又與那小小的背影重合。
人生這條路上，我曾再次相逢過摯友、同學(xué)、老師……但是這次與自己的重逢，卻最難忘，也最深刻。
環(huán)境不會改變一個人，真正變化的只是我們的心。在歲月流逝中似乎都忘卻了初衷，迷失了方向。只要心中依舊執(zhí)著于自己的信念，就如有了一個指南針，終會駛向夢想的終點。
我們總是自己設(shè)置一個精神牢籠，然后拼命掙脫，有時無能為力，便不再去改變，卻都不曾發(fā)現(xiàn)心靈枷鎖的鑰匙都緊緊握在我們自己的手中，只要時刻做著原來的自己，保持心靈的原色，便不會彷徨。
重逢自己，找回自我，不再是一個木偶，我有了更完整的我。因為我會跟著心的方向走。
重逢作文400字 篇3
得悉初中時的班主任老師在人民醫(yī)院照顧她爸爸住院的消息，我有些激動，也許是人隨著年齡的增長而更加懷舊的原因吧!
路上我與同學(xué)說好，見到老師先不要作自我介紹，看看老師能不能把三十二年未見過的我們認(rèn)出來。
老師的形象沒有多大變化，只是比三十二年前老了。(哈，我們自己也不是從一個十四五歲的姑娘到黃臉婆了嗎？)。我激動地叫了一聲朱老師!朱老師微笑地應(yīng)答著，但從她那圓圓的黑眼睛里看出，她并不“認(rèn)識”我們。
老師招呼我們坐下，微笑地凝視著我們的臉。我們按照路上的約定并不急于作自我介紹，也只是望著她微笑著。老師凝視了我一陣，說：“你是XXX”？我開心地笑了，說：“老師終于還是把我認(rèn)出來了!”老師再端詳我的同學(xué)，但我的同學(xué)沒有我那樣的“幸運”，老師說：“很抱歉，實在認(rèn)不出來了”。
我們從近況說到學(xué)生時代，從我們的事說到別的同學(xué)，雖然事隔三十二年，但老師對當(dāng)年的有些瑣事依舊記憶著，這樣更縮短了我們之間的距離。聊著聊著，一幌，一個多小時就過去了。由于我要上班，只得與老師告別。離開時，老師給我們留了手機(jī)號碼和QQ號，還重復(fù)地說：“以后你們同學(xué)有活動叫上我，我會坐車來參加，很想看看我的學(xué)生們!”
久別的老師，依舊親切!
重逢作文400字 篇4
對于山水，我有著宿命般的眷戀。
前一世，我為落花，落花，流水，結(jié)一段塵緣。這一世，我為伶人，在番相遇。
請相信，世間所有的相遇都是久別的重逢，也許，也許你是他前世胸口上的一粒朱砂痣，他是你今生臉上的一滴胭脂淚。
多年前我行走于富春山一帶，終于明白，黃公為什么甘愿花費7年時間之久，在描繪富春山，最終隱居于此，正如他所言，富春山的山水最有禪意，云水禪心，悠遠(yuǎn)寧靜，可以了卻塵世，凈于斯。
今年清秋，我再次來到于富春山，青青隱山，忍不住讓我想攀爬，我和友人順著路標(biāo)一路向前走，轉(zhuǎn)彎之處，我們選擇一條向南小路繼續(xù)前行，松濤翠竹，云煙蒼茫，一時恍惚，還以為走入黃公的畫中。
云水流轉(zhuǎn)千年，水還在流，已不是元時水，云還在轉(zhuǎn)，已不是元時云，我還在，是否還是當(dāng)年的那個我。
遠(yuǎn)處南山，竟就幾間茅屋，我走近看見籬院內(nèi)有一位老者正在作畫，攀談過后，得知老者來于臺南，他說：我一生都在作畫，年輕時都在畫油畫，未畫過一張山水畫，晚年，我要用全部的精力和時間來向元人學(xué)習(xí)。
我想那也是一位眷戀山水的伶人吧！山水草木就是我們的詩，春花秋月就是我們詞，用詩詞來繪畫出自己的山水，用山水來寫出我們自己的詩詞，這也就是東坡先生所傳達(dá)的意義吧畫中有詩，詩中有畫。
這么多年，我尋訪過無數(shù)地方的青山秀水，只有面對它們，才能做回真實的自己。
重逢作文400字 篇5
曾經(jīng)養(yǎng)過兩只鴨子，一大一小，大的高而壯，小的矮而胖。
自從買回來后，他們就相互陪伴著，一時不曾分離，大的知道幫助，小的心存感恩。上樓梯時小的跳不上去，大的一蹦撲騰便上去了，可它沒有丟下小鴨自己走，而是叫了幾聲，接著彎下腰，小鴨也跳了上去。
不久，小鴨病了，沒有了以往的活潑，卻多了幾分憂愁，它自知自己的時間不多了，用盡自己全部力氣來陪大鴨。第二天它死在了箱子里，大鴨認(rèn)為他還在睡覺，繞著圈叫。爸爸把小鴨丟了出去，我偷偷地把它撿回來藏了起來。大鴨不吃不喝，撕心裂肺的叫著，我不忍心看它這個樣子，便把小鴨拿了出來。
它們終于“重逢”，可卻不能在一起奔跑、玩耍了，一個在陰間，另一個只能悲痛欲絕。大鴨圍著小鴨轉(zhuǎn)，像是為它守靈；大鴨輕聲叫著，像是在為它祈禱；樹葉飛落，大鴨把樹葉放在小鴨身下、身上，像是在為它制造棺材。
我把大鴨帶走時，手背上有一滴水珠，本以為下雨了，再看竟是大鴨子那晶瑩的淚珠，它感覺到我要帶它走，聲嘶力竭地叫著，可它卻無力反抗，只得被帶走。
媽媽把它送到大姨家，在大姨家痛苦地度過了幾天，一天在外玩面時，被一個小孩捉去了。
我不知它現(xiàn)在是死是生，但愿它和小鴨子能再次重逢，過著無憂無慮的理想生活。
重逢作文400字 篇6
風(fēng)撩過我的眼睛，站在冬天的邊緣，總有種怪怪的，凄涼的感覺，深深的，不知來自何處，照例站在這棵大樹底下，莫名的傷感，涌上心頭，Nancy是在這里與我相識的，在這樣一個初冬的早晨，也是在那年后的同一時刻，同一地點與我揮手告別的，在她走后的幾個春秋，每個冬天這個時候，總是習(xí)慣性的在這里，仰望湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，大概是在等待奇跡，而每次都會留下一點，一點不知名的感覺……
有些事情會不期而遇，有些事情會定期到來。
走到樹下，止住腳步，對著空氣微笑，好新鮮。有些累，便找了一塊空地坐下。我抬起頭，仰視著天空，一片樹葉不知不覺從我眼前墜落，我不屑地看了一眼，視線隨即轉(zhuǎn)移了180，修長的牛仔褲，休閑的運動鞋，挺時尚的，好熟悉，這，這，好象是……是Nancy，是Nancy。我抬頭定了定眼，一顆晶瑩的淚珠順勢流了下來，不知道是她感染了我，還是我感染了她。
愣住了，流淚了。
“Nancy，冬天，不是傷感的季節(jié)�！�
“知道，我知道。”
好多話過去埋在心里太深，卻連自己也挖不出來了�！昂酶蓛簟备蓛舻母杏X會給我一種快樂的情緒，一種純粹的恬美。
“Nancy，相遇不容易，我很快樂的，別哭，重縫時，別流淚！”
“兩個女孩坐在地上傷心，好傻，呵呵�！�
我拉起她的手，臨著風(fēng)，分享每一個快樂的時刻，重縫并不是一切一切的終止，年輕讓一切變成可能……
朋友，記住，重縫時，別流淚。
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