在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的犯錯(cuò)作文400字8篇，歡迎大家分享。
犯錯(cuò)作文400字 篇1
回憶過(guò)去，有多少個(gè)第一次，又有多個(gè)忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的記憶中，永遠(yuǎn)抹不掉，讓我每天受到良心的譴責(zé)，讓我每每想起都要落淚，讓我的生活痛不欲生。
那時(shí)。晚飯時(shí)，我倆留在教室里，用我們之間堅(jiān)定的友誼共同完成一幅油畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，我倆相互看了看，露出天真無(wú)邪的笑容。你，烏黑濃密的頭發(fā)，被斜陽(yáng)照的五彩繽紛。你那一頭黑發(fā)就像一叢野花，開(kāi)的燦爛；你額頭上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能夠讓我從你這第三只心靈的窗口望見(jiàn)你那顆天真無(wú)邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造就了一個(gè)生龍活虎的你！
突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字還未出口，一個(gè)定時(shí)炸彈——水杯，落地，嘭！一聲，水撒了一地，炸彈爆炸！
我說(shuō)：“都是你，把水杯打翻了，你都不會(huì)注意一些啊！”我的話語(yǔ)，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，心靈早已受傷，你哭泣著，邁著沉重的步子，離開(kāi)了。
我隨后也走在了回家的路上，暮色將近，那天空的黑幕籠罩著大地，陰森恐怖的冷風(fēng)拽著深綠色的大樹(shù)，發(fā)出沙沙的恐怖聲，冷風(fēng)抓著我的頭發(fā)、衣角，露出嘲笑的嘴臉，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠，哀嚎……
朋友，對(duì)不起，我的心如刀絞似的痛，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我仿佛墜入陰冷的崖谷，好孤獨(dú)，好冷呀！朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)了！
犯錯(cuò)作文400字 篇2
這個(gè)世界上有很多事情讓我記憶猶新，但這件錯(cuò)事深深地刻在我的腦海里，終生難忘。
那是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我到了學(xué)校后看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里拿著一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具，驚奇地問(wèn)；“你能把這個(gè)東西借給我玩玩嗎？”他說(shuō)：“可以，這個(gè)東西叫指虎，你拿去玩吧！一會(huì)兒得還給我。”我剛拿上那個(gè)指虎玩了兩下，老師就過(guò)來(lái)了，大聲說(shuō)：“打掃衛(wèi)生的同學(xué)趕緊打掃衛(wèi)生�！币宦�(tīng)這話，我趕緊手忙腳亂地把指虎戴在我的手指上，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。
等我打掃完衛(wèi)生，想把指虎取下來(lái)接著玩時(shí)，可不管我怎樣取都取不下來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)取下來(lái)，而且越來(lái)越緊了，痛得我大聲哭喊。情急之下，同學(xué)們把我?guī)У搅死蠋熋媲埃蠋焼?wèn)我痛不痛，我咬著牙搖了搖頭。直到爸爸來(lái)時(shí)我才大聲哭起來(lái)，爸爸一看直接把我?guī)У搅讼狸?duì)。
到了消防隊(duì)，那些消防員叔叔先用剪刀剪了幾下，最后連鋸子都用上了，指虎被鋸斷了，我的手才被解救成功。
雖然危險(xiǎn)被解除，可我更愧疚的是我弄壞了別人的玩具。因此我得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)：不要見(jiàn)到什么新奇的東西就隨便玩，否則后果不堪設(shè)想。
犯錯(cuò)作文400字 篇3
俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”可老師也會(huì)犯錯(cuò)，那就新鮮了。
今天上午的第一節(jié)課，許老師讓我們把課文《珍珠鳥(niǎo)》分成兩段。她號(hào)令一下，我們便動(dòng)作麻利地分好了。一交流，大家覺(jué)得陳家凱和梁威杰說(shuō)得最合理。可到底誰(shuí)說(shuō)對(duì)呢？雙方各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不退一步。我個(gè)人認(rèn)為陳家凱說(shuō)得有道理，而且我也是這樣分的。
正當(dāng)大家爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，許老師一錘定音，說(shuō)梁威杰是對(duì)的。這下，支持陳家凱的個(gè)個(gè)都像一只只斗敗的公雞，雖心有不甘卻也不得不服從，老師的話就是圣旨�。欢С至和艿哪切┤硕嫉靡庋笱�，抬頭挺胸的，好像打了一場(chǎng)大勝仗。我本來(lái)想舉手反對(duì)，可看大家都低頭不語(yǔ)，也就打消了念頭，畢竟老師見(jiàn)多識(shí)廣，深謀遠(yuǎn)慮，我們?cè)趺茨芎退啾饶兀?/p>
于是，許老師繼續(xù)領(lǐng)著我們學(xué)下面的知識(shí)。學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)分段好像有錯(cuò)誤，可又覺(jué)得老師怎么會(huì)弄錯(cuò)呢，就又猶豫起來(lái)。突然，我聽(tīng)到唐瑜跟老師說(shuō)，分段錯(cuò)了，陳家凱說(shuō)的是對(duì)的。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，支持陳家凱的人仿佛找到了一個(gè)咸魚(yú)翻身的機(jī)會(huì)，在紛紛嚷嚷著“我是對(duì)的�！钡⒉皇撬腥硕荚谧h論，有些人則陷入了沉思，可能他們正在后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有據(jù)理力爭(zhēng)；當(dāng)然還有一些墻頭草在觀望，等待著老師宣布結(jié)果。
許老師向我們微微一笑，同意了唐瑜的說(shuō)法，還告訴老師也不是萬(wàn)能的，老師也會(huì)犯錯(cuò)�？磥�(lái)，一個(gè)人不能沒(méi)有主見(jiàn)，失去主見(jiàn)，就會(huì)像牛一樣，被別人牽著鼻子走。
犯錯(cuò)作文400字 篇4
那是我上三年級(jí)時(shí)犯過(guò)的一次錯(cuò)誤，至今還歷歷在目。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題，當(dāng)做作業(yè)，前幾題還很簡(jiǎn)單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對(duì)了，可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計(jì)算機(jī)拿了過(guò)來(lái)，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè)，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“把算草本拿過(guò)來(lái)�！蔽冶隳昧诉^(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì)兒，問(wèn)我：“最后一題的算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說(shuō)：“最后一題的算草寫(xiě)得6寫(xiě)得很亂，所以扔了。”媽媽卻不甘心：“扔了去撿回來(lái)。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么批評(píng)你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按照老師的要求去列式計(jì)算，不要貪快去用計(jì)算機(jī)，也不該騙家長(zhǎng)，做這么不好的事情�！甭�(tīng)了媽媽的話，我明白了媽媽的苦心。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
犯錯(cuò)作文400字 篇5
昨天，是開(kāi)學(xué)第三天，我犯錯(cuò)了。
原本。我是要去一樓小學(xué)部的教師辦公室問(wèn)作業(yè)的，可因?yàn)榘嘀魅蔚牧籼�。拖住了我前行的步伐�?/p>
好不容易等到下課，我立馬沖出教室，和朋友剛到教師辦公室，上課鈴就打響了。我愣住了，該去何從？最終，我決定，先向老師問(wèn)作業(yè)，來(lái)都來(lái)了，不能白來(lái)啊。問(wèn)完作業(yè)，又過(guò)了一兩分鐘，我和朋友腳不沾地，當(dāng)及跑了起來(lái)，我們跑過(guò)了辦公室門(mén)口，跑過(guò)了大小兩個(gè)路操場(chǎng)，跑過(guò)了初中部，跑過(guò)了六盡層樓梯，跑過(guò)了走廊，待跑到教室門(mén)口，我已是大汗淋漓，汗水布濕了我的兩鬃。我就那樣局促不安地站在門(mén)口。
老師抬了抬眼皮，望見(jiàn)了我，卻始終沒(méi)讓我進(jìn)去，許多同學(xué)們都望向了我，我焦急著，同時(shí)也羞愧難堪，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)，可事實(shí)上，我依舊站在門(mén)口，彷煌不安。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分鐘，兩分鐘，三……大約過(guò)了五分種左右，我足足受了五分鐘同學(xué)們異樣的眼光。老師叫我進(jìn)去，
我跨步走進(jìn)。“站住�！蔽彝Ｔ诹死蠋熋媲啊！吧斐鍪帧！蔽疑斐隽耸郑芭尽�。鐵尺打在了我的手上�！盎厝ァ�，我回到了座位上。手心被打過(guò)的地方火辣辣地疼。老師的鐵尺亮閃閃的，打起人來(lái)是疼痛不已。我仔細(xì)回想，我到底底哪里做錯(cuò)了？似哪里都沒(méi)錯(cuò)，卻又似哪里都做錯(cuò)了。
犯錯(cuò)作文400字 篇6
那天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒就覺(jué)得很無(wú)聊。我腦子里在想著玩電腦。可是作業(yè)還有一大半呢!我腦子一轉(zhuǎn)，說(shuō)不定少寫(xiě)那么一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。我為我的想法一陣興奮，但是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不好了，何況不可以騙人呀!這時(shí)的我成了兩個(gè)我，一個(gè)好，一個(gè)壞�？墒菈牡奈矣昧穗娔X的借口擊敗了好的我。
我開(kāi)始動(dòng)筆了，文中詞抄2遍，我干脆抄1遍，可是害怕查出來(lái)，有的還是抄了2遍。抄1聽(tīng)1寫(xiě)成了抄2。速度特別快，作業(yè)原來(lái)要用2小時(shí)，而現(xiàn)在只用了1小時(shí)就寫(xiě)完了，問(wèn)媽媽：“可以讓我玩一會(huì)兒電腦嗎?”媽媽說(shuō)：“好吧!半小時(shí)�！蔽胰ネ骐娔X了，時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)了。
媽媽剛剛開(kāi)始檢查我的作業(yè)，這時(shí)我的心在刀尖上跳了起來(lái)。生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)完，看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)的變陰。我似乎一會(huì)在南北極，一會(huì)兒在大沙漠。最后，我看媽媽的眼睛里充滿了殺氣，可以用“殺氣騰騰”四個(gè)字來(lái)描寫(xiě)。媽媽終于檢查完了。此時(shí)，屋里格外寧?kù)o。我感到不安，因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨的前奏總是安靜的。媽媽“陰險(xiǎn)”地一笑。大家都知道結(jié)果了吧。我的作業(yè)被罰二遍。
我犯錯(cuò)了，因?yàn)槲因_了媽媽。
犯錯(cuò)作文400字 篇7
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
有一天，媽媽出去了，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我在家偷偷打開(kāi)電腦，開(kāi)始了我最快樂(lè)玩電腦的.生活。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨(dú)有特點(diǎn)的敲門(mén)聲！眼看就要被發(fā)現(xiàn)，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開(kāi)關(guān)上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關(guān)機(jī)時(shí)沒(méi)什么不一樣，老媽回來(lái)后我緊張急了，她進(jìn)我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來(lái)看我的電腦，真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，但還是暫時(shí)混過(guò)去了�？伞叭粢瞬恢�，除非己莫為”，過(guò)了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。
那天，我上完奧數(shù)班回來(lái)，媽媽就叫：“黃伽彬，過(guò)來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，就覺(jué)得不妙，因?yàn)閶寢屩挥信u(píng)我時(shí)才會(huì)叫我的大名。我硬著頭皮走了過(guò)去。“這個(gè)電腦怎么開(kāi)著？”我緊張的說(shuō)：“什么？”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒(méi)動(dòng)電腦�！薄澳蔷褪请娔X自己會(huì)開(kāi)機(jī)了？”我無(wú)言以對(duì)。媽媽很生氣，立刻就給計(jì)算機(jī)設(shè)了密碼，她還說(shuō)：“你以后要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流！就算沒(méi)有，也要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)，而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就掩蓋，發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn)，你太讓我失望了�！�
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我在也不剛偷玩電腦了。
犯錯(cuò)作文400字 篇8
有一次，我犯了個(gè)很大的錯(cuò)誤，十分嚴(yán)重。
在上沙龍班的時(shí)候，我沒(méi)有能夠控制住自己，和同學(xué)說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)后，罵了我一頓，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，心想：這次犯錯(cuò)誤是由于我沒(méi)有控制住自己，下次上課的時(shí)候控制住自己就行了。于是，我答應(yīng)老師以后上課的時(shí)候不說(shuō)話了。可是，在第二次上沙龍班的時(shí)候，我又說(shuō)話了，當(dāng)時(shí)我十分尷尬，心想：哎，為什么總是控制不住自己呢？回想這幾天我上課時(shí)都不夠?qū)Ｐ�，犯下了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道，下次上課的時(shí)候，我如果再不遵守課堂的紀(jì)律，再說(shuō)話，老師就不會(huì)相信我了，也不會(huì)再給我機(jī)會(huì)了。
媽媽今天為了我這件事情提早下班，來(lái)學(xué)校接我回家，在放學(xué)的路上，媽媽給我講了道理，讓我明白了上課說(shuō)話的嚴(yán)重性：上課說(shuō)話不僅讓自己聽(tīng)不好課，還讓老師不能好好的講課，更影響了同學(xué)的聽(tīng)課。那真是又影響自己又影響同學(xué)的壞習(xí)慣。以后我定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)課，遵守課堂紀(jì)律。
從三年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)有所下降，我知道，這大多數(shù)的原因就是我課堂說(shuō)話，影響了我聽(tīng)課效果，現(xiàn)在是四年級(jí)了，我一定要改正自己的不足，努力學(xué)習(xí)，讓我的成績(jī)不斷上升，從不下降！
我愿意接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，我相信我能夠做到。
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