在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的善舉作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
善舉作文400字 篇1
雪下的很深了,鄉(xiāng)下路都被積雪覆蓋,為了置備年貨,父親和我開(kāi)著三輪車趕集買菜,車?yán)锒嗔艘患b備,鐵鍬——以防車陷到雪里。
走到一個(gè)上坡處,見(jiàn)到一群人在那里鏟雪,父親停下車問(wèn)道路的情況,才知道原來(lái)他們都是附近的居民,自發(fā)地來(lái)鏟雪。我不由得心情愉悅,一股暖流涌上我心頭,我想拿起鐵鍬,下車幫他們,被他們好意謝絕了,難道是因?yàn)槲夷挲g太小了嗎?于是我們繼續(xù)趕路。
沒(méi)過(guò)多久,我們遇到了一輛陷在雪里的轎車,蹲在旁邊的車主正用被凍得發(fā)紅的手刨著去輪胎旁的雪!鞍,咱下去幫幫他吧!蔽覐暮竺嫣匠鲱^。爸爸笑著點(diǎn)頭,爸爸拿起鐵鍬走到車旁幫車主鏟雪。那輛車最終被“救”了出來(lái),車主很是感激地從車?yán)锬贸鰩讉(gè)蘋果遞給了爸爸和我,我笑呵呵地接下了,爸爸卻沒(méi)有要。最后,他客氣地和我們告別,。
坐在車上,我不禁思緒萬(wàn)千:起初上坡時(shí)好心的村民們幫我們鏟雪,我們又幫助那位受困的車主渡過(guò)了難關(guān),看來(lái),善舉也是可以傳遞的!
如果是你遇見(jiàn)了一位正處在困境中的人,請(qǐng)不要吝嗇你的善舉,幫助他人,因?yàn)樯婆e是可以傳遞的。
善舉作文400字 篇2
春城無(wú)處不飛花,世間無(wú)處愛(ài)不在。一個(gè)小小的善舉,也許就能定格成世界上最優(yōu)美的風(fēng)景畫,也許就能譜寫成世界上最美妙的交響曲。
我們教室門外,滿地都是黑水,同時(shí),還有一陣陣濃烈的惡臭味撲鼻而來(lái)。黑水向教室門口蔓延過(guò)來(lái)。
突然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)并不陌生的身影——這個(gè)小區(qū)的物業(yè)管理員——是常被人們喊作“老彭”的一個(gè)老大爺。他看上去有六七十歲了,頭發(fā)已經(jīng)是雪白發(fā)亮的了,短短的胡須也已經(jīng)是花白的了,腿還有點(diǎn)兒瘸,走起路來(lái)一停一頓的,很慢,很不方便。
他勉強(qiáng)地彎下腰,蹲下,然后拿著一根粗細(xì)適中的竹竿,往下水的地方用力地戳,污水濺起來(lái),濺到了他的臉上、手上、胳膊上、衣袖上……他毫不猶豫地用肩膀那塊還算干凈的衣服,抹了一下臉上的泥水,繼續(xù)用竹竿戳那個(gè)下水的地方。一下、兩下、三下、五下……不一會(huì)兒,水流開(kāi)始出現(xiàn)了小小的漩渦,戳通了!下水了!
這樣骯臟的活兒,誰(shuí)也不愿意干。可是彭大爺愿意用自己辛苦的勞動(dòng)為大家?guī)?lái)便利……
我想經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己,也問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)們,世間難道不應(yīng)該多一些這樣的小小的善舉嗎?每個(gè)人不都應(yīng)該多做一些這樣的善舉嗎?
善舉作文400字 篇3
在1月5日下午的第四節(jié)課,我們初一3班進(jìn)行了一次“不一樣”的班會(huì)課,因?yàn)檫@次班會(huì)課的主題不是一句含義深刻有意義的話,而是一個(gè)普通但又值得我們發(fā)自內(nèi)心去敬仰的名字——韋思浩
這次班會(huì)課,不像往常那樣熱鬧非凡,只是老師在講臺(tái)上靜靜地讀,我們坐在座位上靜靜地聽(tīng)。隨著老師的`話語(yǔ),看著一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的PPT,一個(gè)感人的故事在我們的腦海中慢慢呈現(xiàn):一位叫做韋思浩的拾荒老人,實(shí)際是一名退休教師,每月可以拿到五千多的退休工資,原本可以安心養(yǎng)老,他卻選擇拾荒,自己過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,將錢匿名捐贈(zèng)。他一周最少去圖書館三次,并且看書前將手洗的干干凈凈,他說(shuō),不想把書弄花。
可是,就在20xx年12月13日,這么一位品德高尚的老人,因一場(chǎng)車禍,經(jīng)搶救無(wú)效永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世,這樣的結(jié)果,讓我們痛心疾首 。韋思浩老人的故事讓我們班中的同學(xué)們感動(dòng),也值得我們深思,班級(jí)里安靜無(wú)比。韋思浩老人看書前自覺(jué)洗手讓我們從他身上看到一個(gè)讀書人的“愛(ài)書”、“惜書”,敢問(wèn)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中有幾人能做到像他這樣的熱愛(ài)書本、珍惜書本?!韋思浩老人放棄自己原本可以富裕的生活,只滿足自己的最低生活需求,將錢捐出,試問(wèn)在這個(gè)人心漸漸冷漠的時(shí)代,又有幾人能夠做到像他這樣心存善良,兼濟(jì)天下!
韋思浩老人雖然走了,但他的精神不應(yīng)該就此逝去。心中默默地想著要以韋思浩老人為榜樣,將那份愛(ài)心,在我們身邊一直傳遞。
善舉作文400字 篇4
在這個(gè)社會(huì)里,有許多人都有一顆金子般閃閃發(fā)光的心,在外流浪的人們能重組家園;因?yàn)橛羞@樣一顆心,疲憊的靈魂才能活力如初.
上次暑假,爸媽在外地工作,于是爸爸媽媽便要我與姐姐去他們那里住一段時(shí)間.記得那天早晨,我、姐姐與媽媽一起去買菜,在菜市場(chǎng),我看見(jiàn)一位老婆婆正忙得不亦悅乎,于是,我的目光便停留在老婆婆的菜上面了.那些菜,我認(rèn)為并不新鮮,但是,另我疑或不解的是:“菜不怎么新鮮,為什么還會(huì)有那么多人去買呢?”我回過(guò)神來(lái),正準(zhǔn)備把這一現(xiàn)象告訴媽媽和姐姐的,可是,我看見(jiàn)媽媽她們也向那位老婆婆的菜堆走去,我便飛奔過(guò)去,把媽媽拉到一旁,便跟她說(shuō),這里的菜不新鮮,而媽媽卻用嚴(yán)肅的眼神看著我,示意要我不說(shuō)了,我便立馬停止了說(shuō)話.后來(lái),終于輪到媽媽了,媽媽微笑著對(duì)老婆婆說(shuō)要些什么菜,還說(shuō)了一些家常話,根據(jù)我的推測(cè),媽媽應(yīng)該不是第一次來(lái)這買菜了.買完菜后,在回去的路上,我問(wèn)媽媽為什么要去那位老婆婆那里去買菜,媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“那位老人是單身,沒(méi)兒女,沒(méi)丈夫,很可憐,所以人們都會(huì)去她那里買菜,她不愿意接受人們的施舍,她覺(jué)得不好意思.媽媽還說(shuō)了一句,明著幫不了她,那就暗著幫吧!我恍然大悟,原來(lái)媽媽和一些人們一直在用這種方式幫助那位老婆婆的啊!
那一刻,我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……
善舉作文400字 篇5
一天,我和爸爸在打羽毛球的時(shí)候,看見(jiàn)汽車下面有一只小貓!疤kU(xiǎn)了!蔽易哌^(guò)去,小心翼翼地把它抱出來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“這可能是剛出生一兩天的小貓吧!蔽艺f(shuō):“能不能養(yǎng)它?”爸爸說(shuō):“好吧。”
我把家里的硬紙板拿出來(lái),在周圍剪了幾扇“窗戶”,一扇能讓它走進(jìn)走出的“大門”。
我輕輕地把它抱進(jìn)去,他在周圍看了一圈,好像在“參觀它的房子”。我把昨天吃剩的魚,放在它的“房間”里,它左看看,右看看,仿佛在說(shuō):“水在哪里?”我急忙拿了一杯清水,放在它的旁邊,它津津有味地吃了起來(lái)。
它有著尖尖的耳朵、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、黑白相間的身體,還有圓溜溜的腦袋,可愛(ài)的面孔。它慢慢長(zhǎng)大了,我一刻也離不開(kāi)它。
一天,我忽然聽(tīng)見(jiàn)門外有一陣陣貓叫聲,我想:可能是小貓的父母來(lái)了吧。我把門打開(kāi),看見(jiàn)有兩只貓?jiān)诮,小貓也隨著叫了起來(lái)。我心里矛盾極了,真不想讓小貓離開(kāi)我。
可我心里又想:畢竟,這只小貓是有父母,如果我不還給它們,那它們?cè)撚卸嗝粗毖!如果別人把我抓去了,不還給我的爸爸、媽媽,那我們?cè)撚卸鄠难。所以,我決定把小貓歸還給它的父母。
我就這樣送走了我心愛(ài)的小貓。這就是我的善舉了。
善舉作文400字 篇6
今天是冬至,中國(guó)有個(gè)習(xí)俗,說(shuō)在冬至這一天吃餃子,耳朵就不會(huì)凍掉爛。所以每家每戶都要在這一天包餃子吃。
剛吃罷早飯,媽媽就讓我上街買菜。剛來(lái)到菜市場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去菜市場(chǎng)擺滿了各式各樣的菜:有土豆,白菜,蔥,姜……琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。媽媽讓我買蒜苗包餃子。我找來(lái)找去終于找到了?少u蒜苗的都是成捆的賣,而且捆扎得太大,要不了那么多,買多了也是浪費(fèi)。正在左右為難時(shí),一位老大爺也來(lái)買蒜苗,他和我的想法一樣。他溫和地說(shuō):“我們共買一捆吧!边@話正合我心意,我求之不得?刹恢蕾u方同意不。賣方的小姑娘聽(tīng)我們這么一說(shuō),很爽快地答應(yīng)了。于是,那位老大爺挑選了一捆,在挑選的同時(shí)還征求我的意見(jiàn):“你要什么樣的?”“你隨便挑吧!蔽已b著無(wú)所謂的樣子回答。賣蒜苗的小姑娘很快把捆破開(kāi),那位老大爺有又溫和地說(shuō):“你先拿吧!”我毫不客氣地隨便抓一把,一稱不到兩元。那位老大爺毫不猶豫地從他手里又添上兩根,正好兩元。我拿著稱好的蒜苗,一股暖流涌上心頭。
老大爺雖然年齡大了,但他的不經(jīng)意善舉使我倍感溫暖,雖然今天是一年中最冷的一天,而我卻覺(jué)得是最暖和的一天。由此,無(wú)論是對(duì)陌生人或者是熟悉的人,我們都要善待他們,這樣做既溫暖他人,又快樂(lè)自己,何樂(lè)而不為呢?
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