引導語:在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我喜歡跆拳道小學作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我喜歡跆拳道小學作文400字篇1
我的愛好、特長可多啦!我喜歡看書、吹單簧管、彈電子琴和跆拳道等。其中,我最喜歡的就是跆拳道了。
我是從三年級的暑假開始學跆拳道的。剛去報名的時候,前臺的姐姐對我和爸爸說:“跆拳道訓練是有苦有累的。前二十節(jié)課可能很難堅持下來。這時便需要家長配合。”聽了這番話,我的心里打起了退堂鼓。我想:我能堅持下來嗎?可是,我又是那么的高興。心想:這下,等我練好了,別人就不會再欺負我了。這時,我的心里就像是撒了一個五味瓶—酸甜苦辣咸樣樣俱全。爸爸好象看出了我迫不及待想上一節(jié)課的心思,便說:“快去換上道服吧,初級班的課,馬上就開始了!边@時,我的心里又緊張又高興。生怕等會我學的不好,教練打我。
上課了,向國旗行完禮后,該向教練行禮了。他們喊行禮的口令和行李時說的話,我一句也沒聽懂。后來,我才明白過來。原來,他們的口令和行禮時說的都是韓語。一個多星期后,我才會說。這時,我又想起了報名時前臺姐姐對我和爸爸說的話。可是,又和自己比一比,我并沒有向她說的那么嚴重啊!難道是我沒認真不成?但是,我學了一個多星期,教練也沒批評過我一次!反而,還經常在爸爸面前表揚我學的認真,接受力強!這件事我越想越高興,越想越有成就感。后來,在考完黃帶之后,直接轉入了中級班。
從這件事中,我明白了,做一件事成不成功,完全在于自己。只要自己努力了,堅持了,付出了,就一定能成功!
我喜歡跆拳道小學作文400字篇2
我是一名小學生,我學習跆拳道有一年多了。從最初一個懵懂無知的門外漢,到現(xiàn)在綠帶級別,付出和收獲是成正比的。
第一次上課時的情景還歷歷在目。就是沒頭沒腦的跑,跳,玩。根本不聽教練的話和口令!那時候我是令教練頭疼的學員。
第一次考級,那是一個炎熱的暑假里的一天,又熱又悶,偌大的體育館里,我們一百多號人考級,我很緊張,腿沒踢起來,考官到我跟前說:“重做一邊前踢腿!蔽亿s緊把腿踢高了,真怕自己考不過!第一次手刀劈板,劈開的瞬間,我看見媽媽開心的笑了!
第一次參加實戰(zhàn),穿上了夢寐以求的黃金圣衣,像個戰(zhàn)士一樣披荊斬棘。媽媽說要堅強,勇敢,不為艱難困苦。教練教我如何出腿,運用什么樣的戰(zhàn)術?而我呢?開打一瞬間,大腦一片空白,什么都忘了!也聽不見教練喊什么?只知道進攻,不會防守,不會躲閃,像個木偶一樣!
跆拳道的五大精神是禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。要銘記于心,行勝于言。做個懂禮貌,講文明,尊敬父母,尊敬長輩,愛護幼小的人!更要嚴于律己,不怕困難挫折,心懷感恩,努力學習,前行!
我喜歡跆拳道小學作文400字篇3
去年的夏天,爸爸媽媽帶我去練跆拳道,我非常喜歡這項運動。
現(xiàn)在,每當小朋友們說起跆拳道,我就會想起剛去道館的.時候,一進門就看到了好多小朋友,還有很多練習跆拳道的用品。比如(沙包、手把和腳把、護具及道袍等等)還有軟軟的墊子。
上課了,教練讓我們坐下,然后開始一個個點到。點完后教練讓我們排好隊伍說;先讓我們跑10圈熱熱身,等會四肢比較好活動,做起來也就比較輕松。我們跑起來了,小朋友們一邊跑,一邊大聲喊著;一、二、三、四。跑完了我們做在軟軟的泡沫墊上開始練習壓腿。我們把左腿往前伸直,右腳放在后面,頭往前壓。呀!剛開始還有點疼,教練說:堅持住你們一定可以的,因為堅持就是勝利。
快下課了,教練說:我們最后來玩?zhèn)小小的游戲吧!小朋友們都齊聲回答好的。教練先讓我們排成四隊,然后兩組的小朋友面對著對方,再由另一隊的小朋友去拿來手把,一個人負責往前后左右丟,一個人撿,教練說:“這是練習小朋友的手腳反應能力。”我們玩的可高興了。
我會一直堅持練下去的。加油!
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