仿寫(xiě)山中訪友的作文400字

2021-09-28 400字

　　引導(dǎo)語(yǔ)：在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的仿寫(xiě)山中訪友的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　仿寫(xiě)山中訪友的作文400字篇1

　　我邁出校園，回到我自己的“秘密基地”，一屁股坐到我的大床上，靜靜地躺了一會(huì)兒，伸了一個(gè)懶腰，真是一身輕松��！

　　不出房門(mén)，不用電腦，也不用禮物，就能看見(jiàn)我的朋友。我下了床，來(lái)到書(shū)包邊上，打開(kāi)書(shū)包，這里都是我學(xué)習(xí)的伙伴，這房間里的一切都是我生活的伙伴。

　　這個(gè)鉛筆盒使我的知己，他一直陪著我，不管是白天還是夜晚。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他一直源源不斷給我自動(dòng)鉛筆，黑筆，橡皮……這讓我可以更快得寫(xiě)好作業(yè)。

　　這房中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？今天我將一個(gè)個(gè)的向你們感謝。高高的書(shū)柜，謝謝你，你將書(shū)放在我面前，是提醒我看書(shū)時(shí)間到了嗎？柔軟的.大床，謝謝你，你把被子打開(kāi)一角，是叫我睡覺(jué)了嗎？寫(xiě)字臺(tái)，謝謝你，時(shí)時(shí)刻刻都用你的身體幫我放東西，讓我學(xué)習(xí)。衣柜，謝謝你，每年每月各種各樣的衣服都在你肚子里，你每天早上理出一套衣服，讓我打扮。

　　這就是我家中的朋友，我還有許許多多的朋友，他們有的是動(dòng)物，有的是植物，有的是物品。

　　仿寫(xiě)山中訪友的作文400字篇2

　　走出門(mén)，我與夕陽(yáng)攜手，望望天空中的太陽(yáng)，向它招手。早晨，多么溫暖!

　　我?guī)е眯那�，一人踏條幽徑，去訪問(wèn)我的老朋友。

　　那棵老柏樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老柏樹(shù)，你好似一位慈祥的老爺爺，為我們遮風(fēng)，為我們擋雨，你是多么可敬啊!你用你那挺拔的身軀向我們?cè)忈屔暮x。

　　走進(jìn)花叢中，一只只不知從哪來(lái)的“不速之客”——蛐蛐兒，像一位位歌唱家，在花叢間歌唱：“蛐兒，唧兒……”叫個(gè)不停，好像在向花兒們挑釁：“喂!你們能唱得這么好嗎?”我坐在里面，看著花兒在風(fēng)中搖曳，看著蝴蝶在叢間飛舞，看著鳥(niǎo)兒在天地間高歌�？纯春従彄]動(dòng)的衣袖，翩翩起舞于陽(yáng)光下。在云間穿行，在花間流連，留戀那無(wú)限的春光，留戀那彩色的世界。看看鳥(niǎo)兒，可以自由自在地飛翔，可以靜靜地站在枝頭高歌。

　　我站在這美不勝收的景色之間，這時(shí)，我仿佛聞到清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹(shù)倒映在溪流里，清清的河水如同一條藍(lán)綢帶，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，迎接新一輪的陽(yáng)光。我凝望著天空，看著白云在天空的時(shí)針里慢慢地移動(dòng)，直到晚霞出現(xiàn)，讓我回歸現(xiàn)實(shí)。

　　我該回家了，我?guī)Щ亓撕眯那�，好記憶，還帶回了一路月光!

　　仿寫(xiě)山中訪友的作文400字篇3

　　一束溫暖的陽(yáng)光打破了校園的寧?kù)o，它又熱鬧起來(lái)啦！

　　走在去學(xué)校的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了學(xué)校的大門(mén)。啊，大門(mén)，你如一位德高望重的老人，在這里站了幾十年了吧！你讓多少人在風(fēng)雨中安然無(wú)恙地走進(jìn)學(xué)校，人潮涌動(dòng)，歲月悠悠，唯有你依然如故。

　　走進(jìn)這所熟悉的學(xué)校，大樹(shù)和我打招呼。你好，大樹(shù)！你熱切地和我打招呼，是怕我沒(méi)有注意到你嗎？怎么會(huì)呢？我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了你威武的身軀。你真高呀！高到平地都可以襯托出你挺拔的身軀。你的每一片葉子都充滿生命的氣息，巨大的樹(shù)冠上仿佛刻滿智慧。大樹(shù)，你真是一棵“智慧樹(shù)”！

　　這學(xué)校里的一切，都是我的朋友。課桌，你好！你每天支撐著我，讓我能舒服地寫(xiě)字。電燈，你好！你一閃一閃的，仿佛在不停地向我暗示學(xué)習(xí)的秘訣。黑板，你好！你黑色的身軀把粉筆的白色襯托出來(lái)，讓老師的板書(shū)更加清晰。喂，淘氣的書(shū)本！你們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，是在討論那些沒(méi)有解決的問(wèn)題嗎？是在討論如何讀懂課文嗎？

　　朋友們，你們是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，感謝你們這五年的陪伴和幫助。謝謝了，我最好的朋友！謝謝了，母校所有的一切！