在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的這種心情使我愉悅作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我在一起的時(shí)候，也總是想不明白，為什么那些東西，那么有吸引人。他們說(shuō)，那是一種致命的吸引力。可是我卻從來(lái)都沒(méi)有看到，他哪一點(diǎn)吸引我了。

　　也許，這是完全不一樣的心理反應(yīng)吧。但是不管怎樣，今天我要去上課，我就會(huì)學(xué)到很多東西，包括今天能夠看到的，也包括從來(lái)都不會(huì)接觸到的，那些心靈深處的東西。

　　沒(méi)有意義，在和他們?nèi)ビ?jì)較那么多少的東西，只是你們真心相待，到最后，一定可以讓彼此發(fā)展得更美好。如此簡(jiǎn)單，怎么會(huì)讓我們看得清晰。

　　只是你不在，沒(méi)有參與的那些過(guò)程，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，就是備受煎熬的。

　　可是我們就在發(fā)生的.現(xiàn)場(chǎng)，我們可以觀賞大多數(shù)的美景，哪怕是從一開(kāi)始，我就覺(jué)得這些真的很沒(méi)意思，但是，也要硬著頭皮看完，誰(shuí)叫我們，是在上課呢。

　　以前，我總是感覺(jué)，那些被借出去的東西，都是失去了歸宿的。他們可能就此迷路，再也找不到回家的路了。可是當(dāng)你把這個(gè)東西還給我的時(shí)候，我感受到了不一樣的心情。

　　我不知道該怎么去描述，但是明顯，這種心情使我愉悅。

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