“顧老師要來(lái)我們宿舍午睡了！”聽(tīng)到這句話，亂哄哄的宿舍里有人鬧得更歡，有人嘆息。而更多的都是帶著期待的心情。

　　顧老師慢慢地走進(jìn)了宿舍，臉上帶著一副嚴(yán)肅的表情�！八�覺(jué)！”一聲令下，我有點(diǎn)不大情愿地爬到上鋪去，心里埋怨睡得太早了。宿舍里鴉雀無(wú)聲，枕頭變“嚴(yán)肅”了，床變“安靜”了，床單和被子全都變“老實(shí)”了……在顧老師的'管理下，他們也變得好聽(tīng)話。

　　我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著，又翻了個(gè)身，透過(guò)床縫看下面。只見(jiàn)和顧老師一起睡的戴思宇仿佛就是一個(gè)木偶人，紋絲不動(dòng)，應(yīng)該很緊張。動(dòng)了，動(dòng)了，“木偶人”稍微動(dòng)了一下，發(fā)出細(xì)微聲響。咦？顧老師沒(méi)發(fā)覺(jué)嗎？

　　“上面的面向墻睡！”顧老師無(wú)奈地說(shuō)道。是不是我不乖��？他大概聽(tīng)錯(cuò)了吧，因?yàn)槲以谏厦嬉稽c(diǎn)聲音也沒(méi)有，只是偷偷地看了一下下而已。床鋪下傳來(lái)了“木偶人”暗暗自喜的笑聲。噢！我成了他的“替罪羊”了！

　　唉！誰(shuí)叫顧老師有雙“透視眼”呢？我打了個(gè)哈欠，真的想睡了呢……