煩人的雨天【一】
綿綿細(xì)雨的意境是很美麗的，想象著自己撐一把油紙傘，漫步于充滿(mǎn)古典氣息的小巷，真好似畫(huà)中人�？梢贿B兩周都不停地在下雨，實(shí)在是攪得人心煩意亂。
天就像一個(gè)鬧了別扭的孩子一樣，不停地在哭泣，總也哭個(gè)不夠似的。它為什么要哭？是因?yàn)榭匆?jiàn)了被折磨得疲憊不堪的地球，而流下同情的淚水嗎？是因?yàn)榭吹绞篱g許多不公平的事情而流下憤怒的眼淚嗎？記得有句詩(shī)說(shuō)“如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐。”這雨，是希望把人間的不平事全部沖刷掉嗎？
唉，這場(chǎng)雨什么時(shí)候才能停��？它給我們帶來(lái)了許多不便：無(wú)法出去玩，路上都是水，路面很滑，更重要的是這惡劣的天氣還容易使人生病，非常討厭。
這一段時(shí)間里，陽(yáng)光好像離我們遠(yuǎn)去了似的，總是不肯露面。太陽(yáng)也有偷懶的時(shí)候嗎？
這惱人的雨天，不光天上下著雨，我們的心里也霧蒙蒙的，心情也像雨一樣充滿(mǎn)了憂傷和煩燥不安。
什么時(shí)候才能見(jiàn)到久違的陽(yáng)光呢？我真的很想念燦爛的太陽(yáng)，為什么雨連綿不斷？我想也許是因?yàn)榭諝獾脑颍罱F霾很?chē)?yán)重，空氣質(zhì)量下降才導(dǎo)致連陰天的產(chǎn)生？不過(guò)，我更喜歡一個(gè)詩(shī)意的說(shuō)法：那是悲傷的淚。
我相信萬(wàn)物都是有靈性的，所以我想，是天空親眼目睹了人類(lèi)對(duì)地球的肆意破壞，見(jiàn)到了人們的種種罪行：砍代樹(shù)木、亂丟垃圾、建造工廠......諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)。我想，是誰(shuí)都看不下去了，天空也不忍再袖手旁觀，它發(fā)怒了，它哭泣了。
雨天雖說(shuō)不討人喜歡，但制造出這場(chǎng)雨的人，不正是那些怨聲載道的人們自己?jiǎn)幔恐挥斜Ｗo(hù)好環(huán)境，才能保持一個(gè)好天氣、好心情�。”Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
這惱人的雨天........
煩人的雨天【二】
今天清早起床，本以為會(huì)是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，可是一看天灰蒙蒙的，陰著臉，怎么也高興不起來(lái)。我趴在窗臺(tái)上一看，馬路上濕漉漉的，行人撐著傘，看樣子是下雨了。哎！又得帶雨傘了，我太不喜歡雨天了。
到了學(xué)校，天空依然是深灰色的，讓人感覺(jué)心里悶悶的。第一節(jié)下課結(jié)束了，大課間就要開(kāi)始啦！太好了�？墒菑V播響了幾下便停了下來(lái)。我們老實(shí)地呆在教室里，林老師進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“今天下雨，操場(chǎng)很濕，大家在教室里做課堂作業(yè)�！�
好不容易挨到大課間結(jié)束后，第二節(jié)課開(kāi)始了，王老師在黑板上寫(xiě)了幾道題，叫同學(xué)們做。窗外的景色像一塊巨大的磁石把我的心牢牢地吸引住，我沒(méi)辦法專(zhuān)心聽(tīng)課。我盯著天上的陰云，老師講什么我似聽(tīng)非聽(tīng)。
就這樣恍恍惚惚一個(gè)上午就過(guò)去了，回家路上，我走了神，一腳踏在了一個(gè)小水坑上，水花濺到了我的褲子上，低頭望著濕漉漉的褲子時(shí)，樹(shù)上又滴下一滴水，正中我的額頭，我憤怒地想：今天真倒霉，不知道我是招誰(shuí)惹誰(shuí)了。下雨天，真是太討厭了！
中午回家時(shí)，心里想：既然上午的大課間上不了，那么，下午的陽(yáng)光體育也不用上了吧！如果這樣，下午我就不用帶跳繩了。下午三節(jié)課上完了，又到了陽(yáng)光體育的時(shí)間，林老師進(jìn)來(lái)了，要我們排隊(duì)到操場(chǎng)上。我心想：慘了，我沒(méi)帶跳繩，一定會(huì)被林老師批評(píng)的�？粗刑K的同學(xué)，心里真不是滋味，暗罵：可惡的下雨天，太害人了！
我期待那陽(yáng)光明媚的日子，這樣我的心情也不會(huì)如此沉悶。
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