下午下課后回到宿舍我玩了幾盤游戲，才繼續(xù)更改添加了《泰坦尼克號英語影評PPT》，然而由于比較匆忙，我就直接在桌面上將文件發(fā)到U盤上，殊不知晚上表演要用的時候……才發(fā)現(xiàn)拷過去的文件是快捷方式所以打不開……那一刻就只有在講臺上捂著心臟驚訝……
還好外教仁慈地叫我下周再展示，我當(dāng)時真的十分感謝他。他對我說：“I am a good teacher,right ?"我立即雙手合在一起回應(yīng)他："Yes, thank you !"后來也就一直感慨了，誰叫你把時間用在了玩游戲上，所以在上晚課前匆匆忙忙來不及檢查而出了大問題！這就是拖延癥的后果，因為那也是一周前需要完成的資料了。所以”凡是預(yù)則立不預(yù)則廢“是十分有道理的！
一個朋友說：“你現(xiàn)在是學(xué)生，所以作業(yè)或者需要準(zhǔn)備的文件出了什么問題，老師是會寬容地再給你機會，然而如果這是工作，就不會有這么仁慈的上司和這么靈活的規(guī)則了！”
是的.，所以，拖延癥一定要在年輕的時候改掉，在它還沒有在我的身上根深蒂固的時候?qū)⑺蔚簦?/p>
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