有人說(shuō)，楊柳是婀娜多姿的；有人說(shuō)，楊柳是生機(jī)勃勃的；有人說(shuō)，楊柳是高大挺拔的......楊柳飽受贊美。而我覺(jué)得，楊柳不僅外表美內(nèi)在也很美，它讓我明白了許多道理。

　　一個(gè)偶然的夏天，我來(lái)到了西湖公園。第一眼望到的'，不是平靜的湖水，不是美麗的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸邊的一棵棵楊柳。它雖然沒(méi)有牡丹紅艷；沒(méi)有榕樹高大；也沒(méi)有小草旺盛。但它卻有一種別具一格的魅力。一位老者也前來(lái)賞柳。他說(shuō)道：“楊柳之所以被夸贊，就是因?yàn)樗�一插就活��！”�?dāng)時(shí)我年幼，還真是不相信。怎么會(huì)有植物一插就活呢？便順手折了一枝，插到了小區(qū)一塊黃土空地上，和當(dāng)時(shí)養(yǎng)的花一起種了去。一個(gè)月后，楊柳長(zhǎng)成了參天大樹，而那花，卻因?yàn)楦魩兹諞](méi)澆水而枯萎了。楊柳很堅(jiān)強(qiáng)。

　　楊柳還有兩個(gè)美德，那就是“謙虛”和“不忘根本”。說(shuō)它謙虛、不忘根本也是有根據(jù)的。楊柳確乎可以長(zhǎng)得很高很高，可它的枝并不像其它花草樹木一樣朝上。植物都是要靠根生長(zhǎng)、吸取養(yǎng)分的，等長(zhǎng)大了，很多植物便翹起了尾巴，把枝葉翹得高高的。這就是不記本吧。有一次我把一朵花沿著根剪下。那花不但沒(méi)有枯萎，還欣欣向榮地活了那么兩個(gè)星期！楊柳呢即使長(zhǎng)得再高，也把枝葉垂低。這就是謙虛，不忘本。

　　要是人也像這楊柳，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)謙虛，不忘本，那什么事干不好？楊柳讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的道理。在我成長(zhǎng)的路上，我會(huì)把楊柳當(dāng)成榜樣，在不遠(yuǎn)處灑下輝煌！

【楊柳作文400字】相關(guān)文章：

雨中楊柳作文08-25

描寫楊柳的作文07-13

楊柳的好句06-08

關(guān)于楊柳的寫景作文05-04

寫楊柳的寫景作文06-11

作文我畫中的楊柳06-05

楊柳贊作文范文08-25

楊柳高二作文07-07

楊柳作文800字07-16

河畔楊柳小學(xué)作文06-02