放學(xué)了，文具和其它物品都活躍了起來，黑板說：“嘿，看我臉上下多臟啊，都沒有一個(gè)人給我擦一擦。”說完它就傷心的哭了起來。粉筆說：“是啊，我們很快就被磨光了，而且小朋友還把我們?nèi)又鎯海胰硕紱]有了。”書本也說：“我們更疼，我簡(jiǎn)直忍無可忍，小朋友動(dòng)不動(dòng)就把我們給撕破了。”鉛筆和橡皮說：“小朋友天天把我們?nèi)釉诘厣�，用腳踩我們�！�
這時(shí)候一直沒說話的語文課本終于開口說話了：“我有一個(gè)好辦法讓你們改變現(xiàn)在的遭遇�！闭n本還沒說完其他文具就說：“真的.嗎？！”課本說：“真的，只不過現(xiàn)在需要一支鋼筆，和一頁紙�！焙芸熹摴P和紙都來了，它們寫了一首詩歌叫做：《愛護(hù)公務(wù)》，是這樣寫的：
愛護(hù)公務(wù)很重要，
它們幫你要感謝。
亂扔亂踩不要做，
這個(gè)教室更美麗。
第二天，小朋友們來上學(xué)了正好學(xué)習(xí)《愛護(hù)公務(wù)》這一課看見了這篇文章，有的人羞愧的低下了頭，有的人默默的流下了眼淚，他們心里想：“下次我一定會(huì)注意，是你們幫助我們學(xué)習(xí)，我一定要愛護(hù)你們�！�，文具們看見了說：“知錯(cuò)就改的孩子，還是好孩子�。�！”
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