那個曾經(jīng)扎著兩個小辮子，一臉天真的小姑娘，你還好嗎？

　　我是初中的你，你是幼兒園的我。你活潑可愛、無憂無慮，我陽光開朗、卻……思緒萬千。你追著氣球滿大街的跑，喜歡吵著嚷著買幼兒園門口的棒棒糖，喜歡與馬路上做活動的卡通人物合影。我坐在書桌前翻閱著一本本的書籍，喜歡插上耳機(jī)獨自走在馬路上，喜歡拿著手機(jī)翻著同學(xué)們的動態(tài)。

　　如果時光可以倒流，我要輕輕地告訴你，請不要那么淘氣，明明那么小，還是個女孩去把媽媽惹得大哭起來；請不要到處亂跑，要時刻銘記那次迷路差點回不來的“慘痛經(jīng)歷”；請不要輕易放棄，腦海要經(jīng)常回放只要再讀一遍拼音就可以得到心愛的娃娃的場景，記得嗎？你當(dāng)時心里的失落與滿臉的委屈是最好的。

　　但是，我要輕輕的親吻你。當(dāng)時的你雖然有很多缺點，但很優(yōu)秀。你是班長，一直都是，直到現(xiàn)在，我也是；你會跳舞，跳的'很棒，雖然我放棄了，但那一直都是一份珍貴的禮物藏于心底；你會畫畫，會拿著哥哥的毛筆玩耍，我也是，可我現(xiàn)在不是玩耍，更多的是熱愛。

　　哦！那個小姑娘，你在聽嗎？不要沒有耐心，因為我是初中的你，你是幼兒園的我。這封信我給你，給那個曾經(jīng)的自己。

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