你和我的生命中，都有一些難忘的人。雖然他們不能常伴你我左右，但是那些一起經(jīng)歷過的美好時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在你我的心間。
【我最難忘的老師作文精選一】
像悠悠東去的流水，時(shí)光已流逝了12個(gè)春秋，它流淌過了我天真爛漫的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的佟老師。
那是一個(gè)明媚的下午，老師神秘的對(duì)我們說要給我們上一節(jié)“參觀課”。“你們是想?yún)⒂^校園還是參觀教室?”我們異口同聲的回答：“校園!”老師笑瞇瞇的說：”我就偏不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”。我們排隊(duì)來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字——智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱�？鞓飞蠲恳惶�。我若有所思的沉默了一會(huì)，突然間茅塞頓開，快樂就這樣簡(jiǎn)單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢?我也應(yīng)該給自己找一個(gè)屬于自己的座右銘，刻在心里，時(shí)時(shí)來檢討自己，完善自己。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節(jié)課。
【我最難忘的老師作文精選二】
在我的印象當(dāng)中，我最難忘的老師并不是一些已經(jīng)教我許多年的老師，而是一位并不起眼的家教老師。
這位可愛的老師姓吳，是一位鋼琴陪練，吳老師的手形不但很漂亮，而且彈出來的琴聲與金絲鳥在唱歌一樣。第一節(jié)補(bǔ)習(xí)課，她對(duì)我說：“第一節(jié)課，我們先彈一會(huì)兒琴，然后互相講故事，好不好?”“好哇，好哇!”在彈琴的時(shí)候，我們倆配合得很默契，而且當(dāng)彈到一些柔和的曲目時(shí)，整個(gè)房間都充滿了溫暖和祥和，我們就像在一片翠綠的大草地上，靠著一顆高高的樟樹，聽著金絲鳥唱著動(dòng)聽的歌兒，抬起頭看棉花糖似的云彩，舒服極了!一曲完畢，我們都聽得入了迷，和這個(gè)房間一起沉浸在了鋼琴優(yōu)雅的氣息里。
吳老師走了，我們的琴聲還在房間里逗留不去。如今，我的房間里似乎還有那天美妙的音樂。雖然，我彈鋼琴已經(jīng)半途而廢了，但我對(duì)吳老師的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪去。
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