在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的所見(jiàn)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
所見(jiàn)作文300字 篇1
夏日的一天，天氣很炎熱，樹(shù)葉都被曬蔫了，大地被燒著，那太陽(yáng)就像一個(gè)大大的火球。
一個(gè)小牧童騎著一頭老黃牛，身上穿著一件象牙白的背心，帶著一頂草帽，一邊小心地騎著牛，一邊開(kāi)心的唱著歌。嫩綠的小草、緩緩流淌的小溪、密密麻麻的樹(shù)木、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵。這么美麗的景色，怎能不讓人心曠神怡呢？
牧童突然聽(tīng)到了一陣?guó)Q叫聲：“是蟬在叫！”他自言自語(yǔ)道。牧童摘下帽子，手上抓著網(wǎng)子，準(zhǔn)備捕捉蟬，他一眼望去，發(fā)現(xiàn)蟬正趴在一片樹(shù)葉上。牧童瞄準(zhǔn)了蟬，蟬還在叫著，好像在說(shuō)：“你抓不住我！嘿嘿！”牧童暴跳如雷，氣得猛的一跳，誰(shuí)知道蟬突然一下飛走了，牧童重重地摔了下來(lái)，很失望，他的牛把牧童接住了，牧童只好空著手回家了。
那只蟬在另一棵樹(shù)上又開(kāi)始叫了：“知了、知了……”聽(tīng)著蟬的叫聲，牧童失望地回到了家……
所見(jiàn)作文300字 篇2
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓日。
一年一度的中秋節(jié)到了，家人又團(tuán)聚了。我們?nèi)页赃^(guò)晚飯去逛街。街上的人可以說(shuō)成是人山人海。各個(gè)商家都在搞促銷(xiāo)，熱鬧非凡。我們?cè)诮稚峡匆?jiàn)：有的人提著東西可能是送給父母的禮；有的在街上叫著、喊著：“賣(mài)東西啰！”，還有父母給小孩買(mǎi)新衣服的……。接著我們來(lái)到了超市，超市的人多不可言，東西更是物美價(jià)廉，等著付錢(qián)的人像一條條長(zhǎng)龍排在收銀臺(tái)前。然后我們?nèi)チ耸兰o(jì)廣場(chǎng)，看見(jiàn)很多老爺爺和老奶奶在音樂(lè)的伴奏下跳著優(yōu)美的舞姿，小孩子們拿著各色各樣的玩具在高興地玩耍，到處都顯出節(jié)日的氣氛。該回家了，在回家的路上我們順便買(mǎi)了各各各樣、各種口味的月餅，有廣式月餅、云腿月餅、水果月餅、蛋黃月餅等。回到家里，我們一邊賞月一邊聽(tīng)媽媽講關(guān)于月亮的'故事：嫦娥與后羿的傳說(shuō)、吳剛伐桂、玉兔搗藥……。
望著掛著天空玉盤(pán)似的月亮，聽(tīng)著這么優(yōu)美的傳說(shuō)，吃著美味的月餅，我真舍不得這美麗的景象啊！
我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這個(gè)節(jié)日里。
所見(jiàn)作文300字 篇3
今天，天氣晴朗，碧空飄著朵朵白云。小鳥(niǎo)在枝頭上吱吱喳喳歡快唱著歌兒。我特別的開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煲ス闷偶摇?/p>
媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，載著我穿過(guò)溪北洋隧道，過(guò)了富陽(yáng)橋，沿著繁華的街道來(lái)到迎賓路，就到了姑婆家。
一進(jìn)入姑婆家，最吸引我的是客廳掛的一幅幅字畫(huà)，剪紙畫(huà)，人物畫(huà)，每副作品都是維妙維宵，栩栩如生。、那都是姑婆最喜愛(ài)的作品。還有鑲嵌了許多的照片和獎(jiǎng)狀（姑婆是個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)老師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了），我想我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要像姑婆一樣那么優(yōu)秀。
接下來(lái)的兩天，姑婆帶著我吃素菜館，逛超市，吃好吃的，買(mǎi)好玩的玩具，一起散步……歡樂(lè)的日子，時(shí)間總是覺(jué)得很快過(guò)去，媽媽來(lái)接我了，我戀戀不舍的告別姑婆，回家了。
所見(jiàn)作文300字 篇4
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)陣陣河水中的清香；絲絲涼意，掠過(guò)微笑的臉。思緒便隨肆無(wú)忌憚的視線來(lái)到那靜謐的夜。
窗外，夜顯得并不晴朗，沒(méi)有一顆星，卻很美，沒(méi)有任何瑕疵，純潔的美，安靜的美。僅能看見(jiàn)的幾盞路燈，將那一縷縷溫柔的光鋪滿水面。瑟瑟秋風(fēng)泛過(guò)，將水面上昏黃的倒影打碎，再拼好……往日疾馳的車(chē)似乎也被這美麗的夜景感化，慢慢的，柔柔的向著遠(yuǎn)方，駛?cè)ァ?/p>
每天都一樣，打著哈欠進(jìn)教室，學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑再學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都在和自己的時(shí)間做游戲，每次又都是輸……時(shí)光荏苒，來(lái)到了初二這個(gè)承上啟下的階段，往日充滿歡聲笑語(yǔ)的教室不復(fù)存在，變得死氣沉沉，緊繃的神經(jīng)得不到半點(diǎn)休息。如今，這小小的一方風(fēng)景，竟成了一種精神上的寄托，心靈的洗禮。
那一方風(fēng)景，牽引著我，看那車(chē)駛來(lái)，在駛?cè)�；那一方風(fēng)景，感動(dòng)著我，看那倒影打碎，再拼好；那一方風(fēng)景……
第一次發(fā)現(xiàn)這夜好美，好美。
如果不是被框在窗框里，那風(fēng)景，或許會(huì)更美……
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