在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的奮斗作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文300字 篇1
勇敢，世界就會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。
——題記
想要實現(xiàn)人世間的美好夢想，只有通過自己的不懈奮斗，“成功沒有捷徑，而奮斗是唯一一條路。
核心技術(shù)是國之重器，一直以來，中國在高尖端科技領(lǐng)域受制于人，中國在高尖端科技領(lǐng)域受制于人，國家發(fā)展壯大的命門也一直被國外牢牢抓住。面對本國的致命弱點，我國科技人員通過不懈奮斗，取得了一些核心技術(shù)的突破，終于讓中國從大國走向了強國。
科技人員想要得一項進展談何容易？那是無數(shù)個日夜的拼搏，那是千百次失敗后的經(jīng)驗。我們總見到許多人因出色的成績、發(fā)明等被表揚，或許我們會想，為何他們?nèi)绱藘?yōu)秀？
科比曾在記者采訪時說過這樣一句話：你是否見過凌晨四點洛杉磯？每個王者背后都是比常人多上了數(shù)十倍的努力，只是未曾被人看到而已。他們?yōu)閴粝電^斗，我們也為夢想奮斗，但同樣是奮斗，他們會付出更多，這便是優(yōu)秀。
奮斗不是三天打漁兩天在曬網(wǎng)，它是一個長久的過程，即需要堅持不懈的心也需要能經(jīng)受起挫折的毅力。持久的奮斗即是成功，人與人之間基本上智商相差無幾，誰堅持不懈的奮斗，誰便成功。
成功沒有捷徑，奮斗是唯一的路徑！
奮斗作文300字 篇2
每個人都會有目標，我也不例外，經(jīng)過深思熟慮，我想考到十四中學(xué)。不過，考進去至少要前150名，我現(xiàn)在是196名，因為成績不理想，所以我更要努力奮斗。
我知道成功是沒有捷徑的，需要腳踏實地地努力，所以我想在三年之中，多做課堂筆記，認真聽講，其次，要認認真真地完成老師布置的作業(yè)，要一絲不茍。
我的語文成績忽高忽低的，很不穩(wěn)定。我的寫的也不怎么好，所以課余時間我要多看課外書，這樣才能勞逸結(jié)合，身心兩健。還有科學(xué)也是我的弱項，因此，在課上我更要積極發(fā)言，不能不懂裝懂，要不懂就問。
即使現(xiàn)在成績不是名列前茅，也不能氣餒。因為不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份執(zhí)著，就多一份希望！如果遇到困難，就努力克服，因為不經(jīng)歷風風雨雨，是無法見到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母，要知道，沒有邁不過的坎，也沒有闖不過的關(guān)，我堅信只要努力，就沒有做不到的事情。
未來三年，我要靠自己的實際行動達到我的目標，因為每個成功者的背后，都會有艱苦奮斗的歷程。加油吧，希望我能充滿信心，踏出未來的第一步。
要堅信自己，平凡的'腳步也能走完偉大的行程！
奮斗作文300字 篇3
咚、咚、咚….我仿佛聽見了時間老人給我們敲響了警鐘：“同學(xué)們新的一學(xué)期又來臨了”。想一想彈指一揮間我已經(jīng)成為了六年級的大哥哥了。面對即將來臨的小升初全面測試、面對我已成長為了小小的男子漢。自己的壓力也逐漸增加，所以決定寫一份奮斗目標以示激勵我努力前行。
以史為鑒可以知得失，我先總結(jié)一下我五年級的情況：我在五年級有不少缺點，比如粗心、馬虎、寫字速度雖然快但寫的不好，為爸爸媽媽分擔的家務(wù)事不多，好玩貪耍等等。當然也有一些優(yōu)點，比如做事雷厲風行，上課認真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，能積極回答問題，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長作為班干部認真負責等等。
所以，我在六年級要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點并改正缺點。另外面臨著即將到來的升學(xué)測試，我不僅要努力學(xué)習(xí)新知識，并要復(fù)習(xí)以前的舊知識，爭取考得一個好成績。
另外還要按爸爸媽媽的提出的要求做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，走正道、盡孝道、懂禮儀、樂于助人、尊師重道、回家后多向父母學(xué)習(xí)家務(wù)等等。
這就是我這學(xué)期的奮斗目標。
奮斗作文300字 篇4
人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動力。
答卷一：命運答卷
貝多芬是德國著名的音樂家，他創(chuàng)作了無數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運答卷。
答卷二：道德答卷
在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。
窗外，陽光明媚，樹木花草生機勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚；但是我會盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。
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