在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的溫度作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
溫度作文300字 篇1
聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫度傳送給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們�！}記
聲音有溫度嗎？有的，聲音同樣具有溫度，同樣能給人以溫暖。一聲春雷，告訴你寒冬遠(yuǎn)去；魚(yú)兒在水中翻滾的聲音，提醒你回家避雨；當(dāng)你不小心摔倒在跑道上時(shí)，朋友激勵(lì)的掌聲讓你堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)向前沖；孤獨(dú)寂靜的夜里，朋友關(guān)切的電話讓你消除恐懼……聲音給我們的溫暖很多很多。
那天我一個(gè)人在家里，夜已經(jīng)深了，不知名的恐懼也漸漸地莫入心頭，我害怕極了，真想找個(gè)人來(lái)與我聊天。我呆呆的看著電話機(jī)，想象著我和朋友拿著電話聊天的情景……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話機(jī)奇跡般的響了，我忙拿起電話，原來(lái)是弟弟！
讓我們感動(dòng)的人給了我們溫暖，而這不一定要通過(guò)物質(zhì)，只要你愿意用心去聽(tīng)，一樣也能感受聲音的溫暖�；疖�(chē)的鳴響汽笛載著乘客經(jīng)過(guò)，汽笛告訴你快到家了；從校園里同學(xué)的談話中，你能感受到生活在校園里的樂(lè)趣……我們生活在聲音的世界里，也生活在溫暖的世界中，別人總是把聲音的溫度帶給我們，我們難道不能把聲音的溫度帶給他們嗎？
讓我們攜手走進(jìn)溫暖的國(guó)度，走進(jìn)聲音的溫暖吧！
溫度作文300字 篇2
伸伸懶腰，走出被窩。開(kāi)始一天愜意的生活。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗，散在地面，在寒冷的冬天多了些許溫暖。
在冬，陽(yáng)光似乎變得更加閃耀，我想如果刮起一些風(fēng)，還是暖風(fēng)，那不就更錦上添花了，隨風(fēng)而動(dòng)的樹(shù)木，奏出那音樂(lè)那該多好。
可現(xiàn)在是不多么的寧?kù)o，使人忘卻了憂慮，身體漸漸變暖，在冬天溫暖是最讓人享受的吧。
遠(yuǎn)處綠油油的山讓人更加的放松，呼吸著新鮮的空氣，一直小蟲(chóng)從我的面前爬過(guò)，他也很享受這一溫暖的片刻，一群群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，歡樂(lè)的叫著，這是就好像一幅畫(huà)，是那么的美那么的使人欲罷不能，這一刻如果能永遠(yuǎn)的定格那該多好，使這個(gè)無(wú)憂無(wú)惱的時(shí)刻多延續(xù)那么一伙那該多好。
此時(shí)掛起了一陣風(fēng)，��！是暖風(fēng)，那么的溫暖配上這陽(yáng)光是多么的和諧啊，樹(shù)木跟著而律動(dòng)。
故題名為——上升的溫度。
溫度作文300字 篇3
說(shuō)到溫度計(jì)，大家一定都很熟悉了吧？我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫臏囟扔?jì)只是溫度計(jì)的一個(gè)小品種，這不，我準(zhǔn)備了自制溫度計(jì)，正準(zhǔn)備一探究竟呢。
首先，我先將醬油溫度計(jì)放入開(kāi)水中，觀察它的變化。醬油升溫很快，不一會(huì)兒就快“火山噴發(fā)”了，我趕緊把自制溫度計(jì)拿了出來(lái)，沒(méi)想到醬油這么敏感，為了讓醬油溫度計(jì)快快降溫，我馬上把它放到了冷水中，升得快，也降得快，唉，這真是一個(gè)“敏感”的醬油啊。
再來(lái)試試高錳酸鉀，高錳酸鉀是一種化學(xué)物品，一種粉末，可以緩和一些因?yàn)樘炖渌斐傻钠つw皸裂。溶解成水之后，我立刻將它放入開(kāi)水中，令我沒(méi)有想到的是，高錳酸鉀竟然升到一個(gè)地方就不升溫了，我問(wèn)了一下科學(xué)老師，科學(xué)老師給我解釋說(shuō)：“高錳酸鉀是一種化學(xué)物品，一般溫度漲到一個(gè)地方就不漲了，而醬油則是一種調(diào)味料，它可以持續(xù)升溫�！�
原來(lái)如此啊!我終于知道了溫度計(jì)的`秘密。
溫度作文300字 篇4
奶奶的雙手，一直以來(lái)都是忙碌的。
小時(shí)候，我就看到奶奶那雙手在不停地勞作著。我喜歡在一旁看著她那長(zhǎng)滿了老繭卻十分靈活的手，握著鍋鏟，上下翻動(dòng)鍋里的菜時(shí)，那手腕有技巧地轉(zhuǎn)動(dòng)的模樣；我喜歡在一旁看著奶奶拿著繡花針，將我破了洞的衣服拿在手中，細(xì)心而麻利地用針線把破洞縫起來(lái)的模樣；更喜歡在冬天時(shí)節(jié)，我蓋著被子躺在奶奶的雙腿上，奶奶用那溫厚的大手撫摸著我的頭時(shí)，那令人依戀的溫度。
長(zhǎng)大之后，我看到奶奶那雙手依舊在不停地勞作著。卻少了一分靈活，多了一分遲鈍。炒菜時(shí)再也沒(méi)有小時(shí)候觀賞到的靈動(dòng)與美感了，有時(shí)甚至?xí)䦟⒉朔藉佂�；在為我縫補(bǔ)什么時(shí)，再也沒(méi)有小時(shí)候的技術(shù)與速度了，就連將線穿入針孔這一小小動(dòng)作都要瞇著眼花上半天時(shí)間，手不住地顫抖。唯有那手中的溫度，與兒時(shí)一樣，沒(méi)有改變，依舊讓人依戀，只是添了幾多感慨。
如果愛(ài)有溫度，該是什么樣的呢？我不是特別清楚。但在冬日里，當(dāng)奶奶又一次將那溫厚的手放在我的頭頂，那掌心不曾改變的溫度傳入我全身時(shí)，我會(huì)由衷地感到溫暖，不可取代的溫暖�；蛟S，那掌心的溫度，就是愛(ài)的溫度。
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