在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫信作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫信作文300字 篇1
遠方的朋友：
你好！
我是曹雨鰨就讀鞏義市第四小學小學。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個內(nèi)向、開朗的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
我們的教室里有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄，寫出的作文。在班級里最顯眼的還是我們班的大班長王藝馨。我在班上學習成績一般，考試成績一直在前二十名之內(nèi)，我相信，你的學習也一定不錯吧！
我的家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。遠方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學習收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
祝你：
學習進步
曹雨
寫信作文300字 篇2
你好!
自我介紹一下吧!我的名字叫xx，是平和縣育英小學五年級的學生。 我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么?
我長這么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看!我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動!
祝你 學習進步
育英小學五年級：xx
x月x日
寫信作文300字 篇3
一天夜晚，小鳥們都飛回了自己的家里，非常安靜。這時喜鵲說話了：“啄木鳥，你白天不停的啄樹真是令我心煩，現(xiàn)在想想都煩“啄木鳥聽了說：”哼，你白天什么都不做，還說我。“喜鵲說：“我什么都不做？哼，誰工作誰不公作自己心里清楚�！�
大樹見了他們的'爭吵就給喜鵲和啄木鳥寫了封信。
信中說：喜鵲，你要寬容別人。啄木鳥他那樣是為了給我們治病呀，你要理解他。每個人都有自己的工作，而啄木鳥的工作就是救治我們大樹，每個人的所作所為都有著原因。
只有寬容他人，他人才會寬容你。是懂得啄木鳥的辛苦，他每天是多么辛苦呀。
大叔給啄木鳥寫信說：啄木鳥，其實喜鵲他也并不是像你說的樣子，他白天的勞動只不過是你沒有看見而已，他白天在田野里捕捉害蟲，也是很辛苦的。
我希望你們能互相理解對方，體諒對方，學會換位思考，為對方著想。
后來一天晚上，他們倆看了看對方，都露出了慚愧的眼神。第二天，喜鵲一早醒來，發(fā)現(xiàn)啄木鳥已經(jīng)不在這里啄木頭了，而喜鵲也高興的去曠野捉害蟲了。
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