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我喜歡的字作文300字

2021-07-05 300字

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我喜歡的字作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我喜歡的字作文300字 篇1

  我喜愛四季的改換,春、夏、秋、冬。

  我喜愛美麗的春天。百家爭鳴,萬物復蘇。松軟的泥土發(fā)出著誘人的香味兒,勤勞的小蜜蜂在花叢中繁忙的采蜜。我還喜愛楊柳,婀娜的身姿和翠綠的秀發(fā)都足以讓人模糊有一種濃濃的醉意。

  我喜愛酷熱的夏天。陽光透過茂盛的樹叢灑下,像萬縷金絲,在茂盛的樹蔭下,咱們能夠坐在樹下納涼,聽著知了在歌唱。

  我喜愛豐盈的秋天。金黃的橘子、黃澄澄的柿子、紅通通的蘋果......讓人一看就想吃。農人伯伯的臉上樂開了花,由于他們的莊稼都長得非常好!

  我還喜愛冰冷的冬季。吼叫的北風吹到我的臉上就像刀割相同。我喜愛下雪。一片片皎白的雪花從天空降下,像一個具有婀娜身軀的少女在半空中翩然起舞。

  我喜愛四季,更喜愛四季那誘人的現象!

我喜歡的字作文300字 篇2

  每個人心中都有位自己崇拜的英雄,我也不例外。我喜歡的是三國英雄“諸葛亮”,諸葛亮是三國時期偉大的軍事家。跟隨劉備,做他的軍師。

  諸葛亮自幼好學。小時候,先生經常講《孫子兵法》給他的學生聽,諸葛亮對這個可感興趣了。傍晚,窗外的大公雞叫了幾聲(這就是他們的下課鈴,公雞每天都叫)。這天,聰明的諸葛亮在口袋里放了一把米,準備喂雞。傍晚,諸葛亮為了多聽一會兒老師講課,才想出了這招,因為每次當他聽得入迷時,大公雞就叫。他向窗外撒了一把米,又專心致志地聽起來,直到晚上,當老師同學們都餓得咕咕叫時,大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓,但他很高興,但老師覺得這事有問題,過了幾天,先生的妻子告訴了他真相,結果他大發(fā)雷霆,把諸葛亮開除了。諸葛亮回到家茶飯不思,他的父母很是擔心。先生也覺得是自己的錯,他又把諸葛亮叫了回來。從此,他虛心好學,成了劉備的得力助手。

  諸葛亮就是這么一個偉大的人。我真是對他佩服得五體投地。我一定要向他學習。

我喜歡的字作文300字 篇3

  我的老師有很多個,有美術老師、音樂老師、體育老師等,期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

  陶老師留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,大大的眼睛,皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔,像媽媽一樣親切,陶老師在我心中是那么地美。

  記得我剛進幼兒園的時候,剛到一個陌生環(huán)境,有點害怕,這時候陶老師總是能抱起我,跟我說話話,帶我和小朋友一起做游戲,很快我就可以和小朋友打成一片了,讓我覺得上幼兒園每天都很開心!

  陶老師上課的時候,她的臉上會帶著親切的笑容,講課的內容很生動,常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時很有耐心的告訴我們要做一個不挑食的'好孩子。在玩玩具的時候會告訴我們不要搶來搶去,可以大家輪流玩,要做一個懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會我們一些獨立生活的能力,還教會我們做一個自信、有愛的人。

  三年的幼兒園生活,陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗,在她的精心呵護下,我們健康、活潑的成長著。陶老師,我愛您!

我喜歡的字作文300字 篇4

  我是一個不怎么愛運動的孩子,但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。

  我打乒乓球在女生中算比較厲害的,除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。

  有一次,我和葛予桐在乒乓房里來了一場比賽。首先,我給他發(fā)了一個“轉球”,但她卻給我打了回來,我側身一邊,想抽回去,可卻碰網了。誒!運氣不好。第二局由她來發(fā),她用起了她的常用手法“老太婆球”,可我早有防備,連忙抽了回去,贏了第二局,葛予桐輸了一球。打了幾局后,我發(fā)現了葛予桐打球時有幾個弱點:

  1.喜歡調高球,

  2.不善長接近球,

  3.不擅長接反手球……

  發(fā)現她的弱點后,想贏她那是易如反掌。我一會兒打她左邊,一會兒打她的右邊,葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優(yōu)勢贏了她。

  還有一次,我和爸爸去練習打乒乓。平時總是老爸贏我的,這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后,總是打我左手邊,這次,我吸取了教訓,接到了爸爸打的球。耶!我贏了第一球!就這樣0:1,然后我保持優(yōu)勢0:2,1:2,1:3......到了5:5,致命一擊!我以5:6打贏爸爸!

  打乒乓是我的愛好,它給我?guī)砹藰啡,也帶來了歡樂。我愛打乒乓!

我喜歡的字作文300字 篇5

  今天下午我放學回家后,一進家門,爸爸就拉著我說:“兒子,咱們玩一個游戲吧!”我一聽玩游戲,興致就來了,玩游戲可是我的強項。我按捺不住內心的喜悅,興高采烈地說:好。

  游戲開始了。第一輪,爸爸要求我用右手畫正方形,我很快畫完了,像十五的月亮那樣圓,我很得意。第二輪,爸爸要求我用左手畫正方形,雖然有難度,但經過努力,我還是把正方形畫好了。爸爸表揚了我,我很高興。

  第三輪,挑戰(zhàn)來了。爸爸要求我同時用左手畫方右手畫圓。我的興致更高了,滿懷信心地開始畫,可畫出來的方不方圓不圓的圖形把我自己都逗樂了。我非常不服氣地又嘗試了幾次,結果都失敗了。

  通過這個游戲,我明白了一個道理:只有一心一意,才能把事情做好,千萬不能一心二用。

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