在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)作文300字4篇，歡迎大家分享。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
今天，第二節(jié)課的語(yǔ)文課，是寫(xiě)有趣的實(shí)驗(yàn)這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕?lái)兩杯水和一個(gè)雞蛋，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“都是白開(kāi)水，它們有什么特別之處�！编�?yán)蠋焼?wèn)道，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有特別之處，然后，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，會(huì)不會(huì)沉下去？”有一位同學(xué)說(shuō)：“會(huì)�！绷硪晃煌瑢W(xué)又說(shuō)：“雞蛋尖的那里放下去，就不會(huì)沉，圓的放下去就會(huì)�！边@為同學(xué)說(shuō)完，鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的那里先放在水里。
結(jié)果，還是沉了下去，然后，鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的那里放在另一杯水里，沒(méi)想到，居然浮了起來(lái)，我們都很驚訝，然后，鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的都放在另一杯水里，都沉了起來(lái)，有一些同學(xué)說(shuō)：“雞蛋肯定是有問(wèn)題，我們都沒(méi)檢查過(guò)�！比缓箨P(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說(shuō)：“咸的。“這是唐家偉同學(xué)說(shuō)的，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？因?yàn)榘氡}的.重量比一杯水重，所以，放在鹽水里的東西就浮起來(lái)。”
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會(huì)浮起來(lái)了，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)，為祖國(guó)獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
一上課，老師就說(shuō)：“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”
同學(xué)們聽(tīng)了議論紛紛，老師又說(shuō)：“材料是：雞蛋、水、水杯、鹽、筷子、勺子�！蔽蚁耄骸袄蠋熓且o我們煮雞蛋嗎？”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！老師先倒入半杯水，再放入雞蛋。雞蛋像石頭一樣沉了下去，然后，老師將鹽一勺一勺的放入水中，用筷子攪拌，雞蛋還是沒(méi)有變化。我又想：“是不是水太多了？是不是鹽太少了？是不是……”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，雞蛋仿佛是睡著了一般，紋絲不動(dòng)。
老師繼續(xù)放鹽，攪拌，水開(kāi)始變渾濁了，鹽都溶解了，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。不一會(huì)兒，有的同學(xué)說(shuō)：“雞蛋浮上來(lái)了！雞蛋浮上來(lái)了！”我一看雞蛋有一點(diǎn)點(diǎn)搖搖晃晃地浮上來(lái)了。露出了小腦袋，像一個(gè)游泳的小娃娃一樣。雞蛋浮上來(lái)了，我好開(kāi)心呀！我心想：“雞蛋為什么在清水里浮不上來(lái)，在鹽水里就能浮上來(lái)了呢？”
這是因?yàn)�，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮上來(lái)！
實(shí)驗(yàn)成功了！我也知道雞蛋浮上來(lái)的原理了。今天我好開(kāi)心，因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
野外生存時(shí)如果沒(méi)有飲用水，應(yīng)該如何利用簡(jiǎn)單工具過(guò)濾污水呢？下面，我就跟大家分享一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，需要準(zhǔn)備兩個(gè)杯子，一條紗布，一小把泥土。準(zhǔn)備好這些工具之后，把泥土放入污水杯，再往杯中加半杯水，攪拌杯子里的水，使泥土和水充分混合，這樣，一杯像野外生存時(shí)可能遇到的污水就做好了。然后，把紗布卷成長(zhǎng)條形，一端放進(jìn)污水中，另一端放進(jìn)空杯子里。過(guò)濾出來(lái)的水會(huì)不會(huì)帶來(lái)一些泥土呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著空杯子。大約經(jīng)過(guò)15分鐘，“空杯子”里開(kāi)始出現(xiàn)了一些絲毫不帶泥土的“清水”。這時(shí)我想，如果多幾條紗布過(guò)濾，過(guò)濾速度是不是會(huì)更快？空杯子慢慢變成了“清水杯”，水漸漸多起來(lái)了。相反，污水杯里的水位漸漸下降。污水杯一端的泥砂像爬山虎一樣，順著紗布往清水杯方向轉(zhuǎn)移。剩下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程就交給時(shí)間啦，最終的結(jié)果是污水杯的水少了，清水杯的水多起來(lái)了。
這是為什么呢？帶著強(qiáng)烈的好奇心，我查閱了資料。原來(lái)，水有“毛細(xì)現(xiàn)象”，但砂土不能被紗布吸附上去，水和泥砂就此分離開(kāi)來(lái)，空杯子里的水就是干凈的了。
當(dāng)然，這種水還不能直接飲用，需要燒開(kāi)后才能飲用。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
今天，育成培訓(xùn)中心的謝老師和我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都在紛紛議論。到底是什么實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們?nèi)绱烁信d趣呢？不要急，來(lái)聽(tīng)我一一講述吧！
“安靜！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。“你們相信紙杯可以燒開(kāi)水嗎？”老師問(wèn)道。頓時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌依锲咦彀松嗟刈h論著。“那我們就一起來(lái)做一做吧！”“好”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。只見(jiàn)老師從講臺(tái)抽屜里拿出了一根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)小巧玲瓏的紙杯。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師右手拿著打火機(jī)，左手拿著蠟燭。首先老師把蠟燭點(diǎn)燃了。然后滴了一滴蠟油在桌子上，接著把蠟燭固定在桌子上。最后，老師把裝滿(mǎn)水的紙杯放在了蠟燭的上方。小蠟燭好像很淘氣，一會(huì)伸出火紅的舌頭舔舔紙杯，一會(huì)兒又昌出了濃濃的煙。過(guò)了20多秒，蠟燭才完全把紙杯底給燒黑了。這時(shí)，水里昌出了一串串“珍珠”�！翱梢粤恕崩蠋熣f(shuō)。
“告訴你們吧。因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100度，紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高很多。熱量會(huì)通過(guò)紙杯傳到水中，水昌起泡，燒開(kāi)了。紙杯也不會(huì)被燒破�！崩蠋熼_(kāi)心地解釋道。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。以后我要養(yǎng)成多觀察、多發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。
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