在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的笑的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笑的作文300字 篇1
從我呱呱墜地開始，便沐浴在母愛的光輝中。為了把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，一個(gè)母親能做的她都做到了，使我最難以忘懷的便是媽媽那和藹可親的微笑。
我有了進(jìn)步，她微笑著表揚(yáng)我。我有了過失，她微笑著批評(píng)我。我驕傲自滿時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水。我是在母親微笑的光輝下長(zhǎng)大的一朵小花。
上了小學(xué)的我，第一次考試就沒拿100分，要知道，當(dāng)時(shí)只是一年級(jí)呀！要考100分就猶如吹一口氣。當(dāng)我得知全班有30多個(gè)100分時(shí)，我徹底崩潰了，我才拿了個(gè)第40十名，全班60個(gè)人。我邁著千斤重的步子將試卷遞到母親手中，母親微笑著說：“沒關(guān)系，下次多考一分不就得了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。終于，期末考試時(shí)，我得了滿分，獲得了生平第一張獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，每當(dāng)想起媽媽的微笑，我就會(huì)想起母親額頭上那無情歲月留下的五線譜，是啊，母親會(huì)為了我們，含辛茹苦，我們要感謝母親。媽媽的微笑就像一把傘，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
有了媽媽的微笑，我漸漸勇敢起來。媽媽的微笑，一直伴隨著我成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛藡寢屫S富的愛，才有了我多彩的人生，我感謝我的媽媽，讓我在一次次愛的洗禮下，快樂成長(zhǎng)。
笑的作文300字 篇2
開學(xué)的第一天，我興奮地背著可愛的小書包，開開心心地來到了教室，班里熱鬧非凡，我和小朋友們說說笑笑，談?wù)撝倨诶锇l(fā)生的趣事。
就在我談得最開心的時(shí)候，王老師來到教室，我們都回到自己的座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
王老師環(huán)顧一下教室，問：“大家都到齊了嗎？”“到齊了！”我們異口同聲地回答。
突然，一個(gè)小小的聲音說：“陳寶江還沒有來！”我們把目光投向陳寶江的座位上，只見那座位空蕩蕩的。他是生病了？還是有事沒有來啊？同學(xué)們議論紛紛。
最終，王老師說出了答案：陳寶江轉(zhuǎn)學(xué)了。
我望著天花板，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。陳寶江的模樣我現(xiàn)在還記得，瘦瘦的'身子，矮矮的個(gè)子，愛說愛笑，一笑眼睛就會(huì)瞇成一條線，嘴角還有兩個(gè)小酒窩，嘴巴甜甜的，說起話來惹人喜愛。
陳寶江，雖然你轉(zhuǎn)走了，但是我永遠(yuǎn)記得你的微笑！我祝福你在新的學(xué)校、新的班級(jí)好好學(xué)習(xí)，天天向上，有新的伙伴和好老師。
笑的作文300字 篇3
微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢，它是一把火、是一片溫暖的陽光、是一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情。
微笑讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞一腔熱情、一份關(guān)懷。
面帶微笑，我們用陽光的心緒伴春天翩翩起舞。面帶微笑，讓我們，手拉手，肩并肩，遠(yuǎn)離煩惱與孤單，迎接美好的眀天。讓笑臉像花朵一樣展放。
在生活中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們可以選擇悲哀和失落，但不拒絕微笑。
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛的、深情的、坦蕩的、開心的、無私的……微笑組成七彩的云朵，跟身邊的世界做一次美好的攀談！
用微笑力量，讓友情、親情、更深；用微笑力量，使自己的明天更加美好；用微笑力量，使心靈的孤單與痛苦化為快樂。
微笑吧，我親愛的朋友！讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷的心靈！讓快樂常駐我們心中；讓愛在我們心中永久地蕩漾……
笑的作文300字 篇4
每到星期二，我就非常高興，因?yàn)橄挛缇陀?spanstyle="background:yellow;">思想品德課了。
也許大家覺得奇怪，
在我們學(xué)校里，這名老師是全校出了名會(huì)搞笑的，他上
記得有一次，笑話品德老師上
于是同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言。
我們班一個(gè)調(diào)皮的孩子搶先說：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)褲，工業(yè)生產(chǎn)蘋果。”
老師說：“真的是這樣？那么，你到果園里看看，樹上結(jié)的是內(nèi)褲嗎？”問這話時(shí)，老師是一本正經(jīng)的模樣。
全班同學(xué)頓時(shí)笑成一團(tuán)！
接著，老師又說：“工業(yè)機(jī)器里生產(chǎn)蘋果嗎？那可真是一項(xiàng)奇跡了！”
同學(xué)們?cè)谛β曋卸冗^這節(jié)
下課鈴響了，同學(xué)們依然沉浸在歡聲笑語之中。
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