在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的練毛筆字作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
練毛筆字作文300字 篇1
放暑假啦，我又重新拾起毛筆，開始練字。寫著寫著，好象找不到感覺(jué)啦。
我七月六號(hào)開始寫毛筆字，已經(jīng)寫了20天。把《登鸛雀樓》這首詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字地練了一遍。每次練單個(gè)字的時(shí)候，結(jié)合媽媽的輔導(dǎo)，我覺(jué)得練得還不錯(cuò)。開始寫整幅作品啦，我很緊張，因?yàn)閺木毜倪@幾天下來(lái)，我寫的作品，有的字寫的筆畫太細(xì)，有的字太小與整幅作品不協(xié)調(diào)，還有的結(jié)構(gòu)把握不太好。不管怎樣，總之，太難看。媽媽說(shuō):“想把一幅作品寫好必，須要看清字貼上每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫的位置，每一筆的落筆在哪？怎樣行筆？”再練整幅作品的時(shí)候要放松下來(lái)，這樣才能使筆畫粗細(xì)均勻。不能急于求成，如果一個(gè)字寫不好，就會(huì)影響整體效果。我覺(jué)得一直練這些字非常枯燥，一直想換個(gè)新字。但是練毛筆字，就是考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有耐心，所以我打消了這個(gè)念頭。
媽媽說(shuō):“只要下決心啦，就要把它練好，不能前功盡棄，要有始有終！”只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽還說(shuō):“要是我有一張寫的最好就把它裝裱一下掛在墻上留作紀(jì)念！”所以我要努力練習(xí)，爭(zhēng)取成功！
媽媽后記：只要下到功夫，不管干什么事，都能成功！
練毛筆字作文300字 篇2
聰明伶俐，活潑可愛(ài)的.我打小就喜歡在紙上涂涂抹抹寫寫畫畫。雖然我寫的字還不錯(cuò)，但算不上頂尖的好。這不，在我和媽媽的商量之下決定練毛筆字。就這樣，我成功的和毛筆打起了交道。
起初，我怎么寫也寫不好，即便只是簡(jiǎn)單的橫豎撇捺也被我寫的七扭八歪。老師告訴我，想要把毛筆字要寫的瀟灑不能貪快，平心靜氣的慢慢練習(xí)最好。我謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，反反復(fù)復(fù)練了許多張，墨好像被我喝了一樣，用得極快。
書法教室里安靜的不能再安靜了，每個(gè)人都那么認(rèn)真，相比之下，我的毛筆字顯得平庸一般。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)練了五六張紙了。
我認(rèn)為：一個(gè)中國(guó)人，一定要練好書法。這不僅能體現(xiàn)出我泱泱大國(guó)的悠久文化，更能提高自身的修養(yǎng)。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)加倍努力和加倍認(rèn)真，練好毛筆字，做好中國(guó)人！
練毛筆字作文300字 篇3
書法是我國(guó)一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，它又是一門高雅的藝術(shù)。學(xué)書法苦在其中，又樂(lè)在其中。
暑假里，爸爸經(jīng)常教我學(xué)書法。我學(xué)著爸爸的樣子，提起筆就寫。寫完后，全家人都圍了起來(lái)。爺爺說(shuō)：“豎像鼠尾�！蹦棠陶f(shuō)：“點(diǎn)像蝌蚪。”媽媽說(shuō)：“橫像蝦腿。”看起來(lái)很不像樣，我心里很難過(guò)，就下決心努力學(xué)習(xí)。爸爸一有空，就手把手教我，從執(zhí)筆到基本筆畫；從獨(dú)體字到合體字。我耐心地練習(xí)，越練越好。在練毛筆字的過(guò)程中，我體會(huì)到：只要勤學(xué)苦練，才能成功。
這個(gè)學(xué)期，我升上了三年級(jí)，參加了書法小組培訓(xùn)。在學(xué)校舉行的書法比賽中，我寫的“天真的童心”獲得了學(xué)校書法比賽一等獎(jiǎng)。放學(xué)了，我拿著獎(jiǎng)狀高高興興地跑回家，把獎(jiǎng)狀遞給媽媽。媽媽看了，笑咪咪地說(shuō)：“孩子，你真行！”我聽了媽媽的話，心里甜滋滋的。
我決心要寫好書法，將來(lái)爭(zhēng)取做一個(gè)有名的書法家。
練毛筆字作文300字 篇4
今天是五一節(jié)。我在電視上看到一位書法大師在寫書法。我想：為什么我不也練習(xí)書法呢？因此，我請(qǐng)父親帶我去超市買練習(xí)書法所需的物品。
當(dāng)我到達(dá)超市時(shí)，我直接去了學(xué)校用品柜臺(tái)，買了“書房的四寶”，即鋼筆、墨水、紙張和硯臺(tái)。此外，我父親給我買了一本毛筆字帖，讓我更好地練習(xí)書法。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地想練習(xí)寫作。首先，毛筆完全浸泡在熱水中，然后把墨水倒入硯臺(tái)，最后用墨水蘸筆寫字。我們家還有一位“書法大師”！他是我的祖父。我祖父的書法很好。每年元旦，都會(huì)有人來(lái)給他寫“�！被虼郝�(lián)。爺爺告訴我，練習(xí)書法時(shí)，一個(gè)人必須一心一意，不僅要水平和垂直書寫，還要水平和水平書寫，這樣才能學(xué)好書法。知道了練習(xí)書法的基本知識(shí)后，我開始認(rèn)真抄寫字帖。過(guò)了一會(huì)兒，我感到手腕酸痛，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，我想起了偉大的書法家王羲之。為了寫得好，他甚至把一灘水沖洗成墨水。
歷史上仍有許多硬筆書法練習(xí)的故事。它們都說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，那就是，盡管書法練習(xí)很難，但只要你努力，它是可以成功的。將來(lái)我會(huì)多練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰依^續(xù)努力，我就能寫好書法。
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