在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的電話作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
電話作文300字 篇1
去年中秋節(jié)的夜晚，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶在家中邊吃著香甜可口的月餅，邊看著精彩的中秋晚會。當看到電視屏幕里白玉盤似的月亮高掛在深藍色的夜空時，我想起了在老家的外婆。今天晚上是全家團圓的日子，外婆年紀大了，沒人陪伴，多孤獨��！我決定給和藹可親的外婆打個電話。
我左手拿起電話筒，右手撥號碼，“嘀……嘀……�！�，電話通了。我說：“喂，外婆您好。我是高興（我的小名），中秋節(jié)快樂！祝您身體健康，萬事如意。國慶節(jié)，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起回阜寧。”外婆開心地說：“哦，高興呀，我的乖外孫女，你長大了，會關心人了！”我又問：“外婆，您有人陪嗎？”“有，你大姨、二姨，還有大舅舅都在陪著我呢！”外婆說。
望著空中的圓月，我不由得想起蘇軾的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽抑幌Ｍ约核寄畹娜私】甸L壽，雖然相隔很遠，也能共享這美好的圓月。
電話作文300字 篇2
大家有玩過“傳電話”的游戲嗎？今天，我們班就進行了一次這樣的比賽。
在一次科學課上，老師教我們了如何制作電話筒，然后進行了一次“傳電話”游戲的比賽。游戲的規(guī)則是：將男女同學各分成一隊，然后各組的第一位同學到講臺桌上抽一張老師寫的.紙條，并記住紙條上的內容，跑回隊伍對第二個人說，但不能被別人聽到，然后一個傳一個，一直傳給最后一個人。最后一個人要記住自己所聽到的內容，然后以最快的速度跑到講臺，將聽到的內容寫在一張紙上。
比賽開始了，我們組的小明看了一會紙條，迅速地跑回隊伍中。我看在眼里，急在心上，此時我多么希望能夠馬上知道紙條上的內容，把它寫下來，因為我是最后一個。馬上就要到我了，我的心忐忑不安。我聽到的內容是“同學們應該聽老師的話”，為了讓我們組獲勝，我不管三七二十一，把內容寫在了紙上。答案馬上就要揭曉了，此時氣氛顯得特別凝重，心里好緊張呀，萬一傳錯了怎么辦？答案公布了，我們這一組傳的內容應該是“我們應該好好學習”。瞬間，同學們就哄堂大笑。
最后老師說：“差之毫厘，謬以千里，你差一點，我差一點，話就傳得面目全非了，所以無論做什么事都要仔細、認真，否則，可要鬧出大笑話”。
電話作文300字 篇3
0000 0000同學們，我的新家安電話的時侯還是幾年前，可現(xiàn)在想起來可真是記憶猶新呀！不信？那我就講給你聽聽，我可要出點丑了！
“燃燃，你快點來呀，咱們家安電話了！”��？什么？安了？其實，我家以前也安過電話，不過那個時侯安電話時，我還是個嬰兒，根本不知道剛安電話后打電話的滋味，我早就想嘗一嘗啦！
（其實，我以前不敢動電話）我迫不及待的向家門跑去。我進門時爸爸對我說：“燃燃，你不是說你想嘗一嘗剛安電話的時候打電話的滋味嗎？快點來呀！”我拿起電話，像是沒見過電話似的，盯著電話看了老半天，仔細打量著這部電話來：綠色的機身，0——9的電話號碼整齊的排列著……“還愣著干嘛？快打呀！”爸爸催我。我想：這第一次打該打給誰呢？打給我的好朋友王鈺涵，讓她分享我打電話的喜悅？打給親朋好友讓他們來我家玩？不，我要打給老師。
“8—5—8—6—1—1—5—8”爸爸告訴我老師的電話。
頂新
“8—5—8—6—1—1—8—5”通了。“老師，我是李燃，我家安了電話，我以后……”“小朋友，你打錯了，我不是你老師�！薄鞍�？”
我的心跳得更厲害了。
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