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助人作文300字

2021-04-12 300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的助人作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人作文300字 篇1

  幫助別人,是一生中最快樂的事情。要想幫助別人就要有一顆愛與真誠的心。

  有一次,我到商店買東西,突然看到一本本子掉在地上。我小心翼翼地?fù)炝似饋恚档舯咀由系幕覊m,重新把它放在架子上,心里美滋滋的!過了一會(huì)兒,老板娘走了過來,說:“小鬼,是你把那本本子弄掉的吧?”我說:“不是我,我來的時(shí)候就是這樣的!”“還狡辯,這里就你一個(gè)人,不是你還會(huì)有誰?”老板娘大聲地說!把趪娙!”我大叫一聲跑了出去!回到家,我趴在桌子上哭了起來。當(dāng)時(shí),我有一種說不出來的委屈!媽媽安慰我說:“沒關(guān)系,做好事有時(shí)會(huì)被誤會(huì)的,再說,你不會(huì)已經(jīng)幫助人了嗎?”我這才破涕為笑了!

  要想擁有一顆愛與真誠的心并不難,主要看你該怎樣看待它。來吧!讓我們用自己的快樂緩解別人的痛苦,用自己的心溫暖別人的人,做一個(gè)以幫助別人為快樂之本的人吧!

助人作文300字 篇2

  我有一個(gè)女同學(xué),她長著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃小嘴,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她就是我的知己同學(xué)——小翁。

  小翁有著樂于助人、不求回報(bào)的精神。那一天,是我第一次去英語辦公室值日,因?yàn)槌鮼碚У,所以不熟悉這里怎樣去搞衛(wèi)生。我先開始洗拖把,但是我笨手笨腳的,洗個(gè)拖把都不行,我急得快要哭了,連忙跑進(jìn)教室找同學(xué)幫忙,但是同學(xué)們都用一個(gè)又一個(gè)的理由推脫了我,我就像熱鍋上的螞蟻,就當(dāng)我快瀕臨絕望時(shí),小翁突然走了過來,跟我說:“小張,讓我來幫你吧!”我聽完之后,有一股暖流到了我心里,我感動(dòng)得不得了,連忙把她拉到水龍頭邊,只見她打開水龍頭,水抓住拖把的柄,洗呀洗,那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒,不一會(huì)兒,拖把洗干凈了,她進(jìn)了英語辦公室,熟練地拖,辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了,垃圾箱很重,倒起來也很費(fèi)力,可是小翁不怕辛苦,甩了甩滿頭的汗水,還用自己的`手去把垃圾給弄下來,讓我感動(dòng)不已,回到教室,我才發(fā)現(xiàn)她連早餐都沒有吃,我的淚水終于忍不住了,一滴一滴地掉下來。

  這就是我的同學(xué)——小翁,她樂于助人,不求回報(bào)的精神真值得我學(xué)習(xí)!

助人作文300字 篇3

  在校園里,在班級(jí)里,常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡,我就有過親身體驗(yàn)。

  在一次美術(shù)課上,同學(xué)們都聚精會(huì)神做著美術(shù)老師布置的手工作品。而我因?yàn)闆]帶剪刀和膠帶,我向前后桌借,忙活了大半天可仍然是一場空,這時(shí)我想起了我的同桌,我和我的同桌一直相處的不大融洽,我心想就問問吧,沒有什么大不了的,真想不到他居然借我了。于是我用他借給我的剪刀、膠帶認(rèn)真的做起來美術(shù)老師布置的手工作業(yè),看著我馬上做成的作品,心里有一個(gè)愿望,要是所有同學(xué)都能互相幫助該多好啊。下課鈴一響,我正好也做完了,我連忙把剪刀和膠帶還給了同桌,我說了聲謝謝。我的同桌說:“不客氣,我們都是同學(xué),這是應(yīng)該的”。然后我把我的手工作品交給了老師。之后我和我的同桌互相幫助,相處的更加融洽,我們也成為了最好的朋友。

  我們應(yīng)該向我的同桌學(xué)習(xí)。助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們踏上人生路途中的第一步,俗話說的好,助人為樂是快樂之本,讓我們的社會(huì)班級(jí)學(xué)校充滿愛吧!

助人作文300字 篇4

  助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也是一個(gè)非常喜歡助人為樂的人。

  下面我來說一說我助人為樂的事情吧:

  一次,我的同桌徐智同學(xué)沒有帶鋼筆,正在這時(shí)我看見了,我立即從文具盒中拿出一支鋼筆給徐智用。下課時(shí),徐智把鋼筆還給我,還說了聲:“謝謝!”,我把筆再次給了他,說:“還有動(dòng)筆的課沒上完,待用完后,再還給我”。

  另一次,我?guī)Я艘缓写蟛使P上美術(shù)課,因?yàn)榘嗌嫌袔讉(gè)同學(xué)沒有帶彩筆,我就主動(dòng)把彩筆借給他們用。

  還有一次,王老師叫我們拿出本子抄寫作業(yè)。王子龍同學(xué)沒帶本子,我就把我最喜歡的“賽爾號(hào)”本子借給他。下課了王子龍走到我的身邊對(duì)我說:“謝謝你-周宗強(qiáng),這個(gè)本子還給你”。我說:“不用謝、我是你的好朋友”。

  助人為樂是人類的美德,我要做一個(gè)助人為樂的人。

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