課外作文

2024-11-22 300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的課外作文300字，歡迎大家分享。

　　課外作文 1

　　下課了！同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內(nèi)花園揀落葉準(zhǔn)備做書(shū)簽。

　　秋天到了，校園的內(nèi)花園可漂亮了！一走進(jìn)去，你就會(huì)被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了，可你一走上前仔細(xì)聞聞，你還是會(huì)聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹(shù)還是那么強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)穿著它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的.，身上有一顆顆小斑點(diǎn)，還發(fā)出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著樹(shù)葉來(lái)到教室。我用小剪刀在樹(shù)葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)上了一雙小眼睛和一個(gè)小嘴吧，還畫(huà)了個(gè)小鼻子，最后把它夾進(jìn)書(shū)本壓上幾分鐘，拿出來(lái)在它的反面寫(xiě)上“讀書(shū)伴你行”。哈哈，一張人見(jiàn)人愛(ài)的小書(shū)簽做好了！它是屬于愛(ài)學(xué)習(xí)的人的，我決定再做許多小書(shū)簽送給我的同學(xué)。

　　看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂(lè)！

　　課外作文 2

　　我的課外活動(dòng)

　　我的課余活動(dòng)有很多：看書(shū)、玩電腦、下棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來(lái)的`題目只要和爸爸打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。

　　有一次，我完全沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭(zhēng)非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來(lái)做作業(yè)，沒(méi)想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。

　　爸爸規(guī)定我一天玩一個(gè)半小時(shí)，上午玩半個(gè)小時(shí)，下午玩一個(gè)小時(shí)。在剩余的時(shí)間里，只要做好了作業(yè)，我就和爸爸玩乒乓球，一玩

　　我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來(lái)，我認(rèn)為爸

　　爸會(huì)打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動(dòng)，我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。

　　課外作文 3

　　讀完了《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》后，我的感悟很深，學(xué)到了很多東西，也有很多東西值的我學(xué)習(xí)。其中，《魂飛雪原》中的藍(lán)魂兒才智過(guò)人，很勇敢。他想，要是現(xiàn)在不分青紅皂白撲到狗熊身上去狠咬，恐怕很難安全逃出洞口。狗熊很笨重，但爬樹(shù)的技巧和速度決不亞于狼，一旦痛醒，便立刻會(huì)抬起熊掌拍打膽敢闖進(jìn)它安樂(lè)窩來(lái)的不速之客，藍(lán)魂兒想了一想，突然想到一個(gè)辦法，它爬到熊肩上，兩只后爪輕輕落在狗熊的兩只手臂上，對(duì)準(zhǔn)狗熊的鼻子咬了一口，然后借助了狗熊力量增地一聲竄出了樹(shù)洞。洞。我從藍(lán)魂兒身上知道了，不是靠武力就可以解決一切發(fā)生的問(wèn)題的，有時(shí)，也要?jiǎng)觿?dòng)腦想想辦法，才能解決的'。我還看了《16秒的生死抉擇》我覺(jué)的李劍英非常的偉大，可是，要是跳傘就會(huì)墜毀在村莊田野，必將危及人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，后果不堪設(shè)想，為了不讓人民受到傷害，他把飛機(jī)駛到空地然后還沒(méi)來(lái)的及跳就已經(jīng)墜機(jī) 了。他為了保護(hù)人民的安全撞機(jī)身亡，他用生命譜寫(xiě)了一曲撼天動(dòng)地的壯歌，這是多么偉大呀！

　　看完這本書(shū)之后！我學(xué)到了很多東西，可以讓我變聰明，變得更有智慧，所以我很喜歡這本書(shū)。

　　課外作文 4

　　在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，參加的課外小組是“合唱團(tuán)”，因?yàn)槭切ｊ?duì)，所以不太能換課外小組。當(dāng)初我會(huì)參加的原因是早上要練習(xí)，這樣就不用升旗，尤其是在炎炎夏日。學(xué)生們站在大太陽(yáng)下受苦，而參加合唱團(tuán)不但不用曬太陽(yáng)，還可以聊天，其實(shí)我根本就沒(méi)認(rèn)真練唱。

　　某次出去比賽，我和朋友很高興可以不用上課，一點(diǎn)都不緊張反而很興奮。從頭到尾最緊張的就是老師，他一直害怕我們唱不好，出乎我們大家意料的事事我們竟然拿到甲等，老師還很高興的，合唱團(tuán)的團(tuán)員們因此每人得到一杯小杯的飲料。我們并不是因?yàn)榈妹吲d，而是因?yàn)槔蠋熣?qǐng)飲料。

　　就這樣上了五年級(jí)，我和朋友參加了劍道社，這次不是因?yàn)椴挥蒙�，而是�?duì)它有興趣。

　　上的第一堂課，老師介紹竹劍和木劍的日文，從頭到尾我只記住了竹劍的日文，其余的'名字通通忘得一干二凈。社長(zhǎng)是一位六年級(jí)的學(xué)姐，長(zhǎng)得極其漂亮，而且劍道很厲害，我和朋友最在意的是她的道服，穿起來(lái)很好看。老師還教我們?cè)趺闯龅逗褪盏�，�?duì)我而言有點(diǎn)困難。

　　回家后肩膀酸痛，過(guò)了好多天才好，但我還很喜歡去課外小組。

　　課外作文 5

　　暑假媽媽給我報(bào)了平行線睿學(xué)班，假期結(jié)束我又像一匹黑馬沖進(jìn)了創(chuàng)新班，可是創(chuàng)新班的生活卻不是那么理想。

　　第一次考試我只考了80分，回家的路上淚水綴滿了我的眼眶，我想我在創(chuàng)新班，是不是不合適，便有點(diǎn)想退出創(chuàng)新班，回到睿學(xué)班，心里五味雜陳，可媽媽對(duì)我說(shuō)，你再試試可能是這一次你沒(méi)考好而已。但我知道是媽媽在安慰我，便默不作聲。第二次我又重新振作起來(lái)，重新用全部的力量應(yīng)付考試，可這次又讓我大失所望，只考了90，于是我退出創(chuàng)新班的心情又堅(jiān)定了起來(lái)，我痛苦，我悲傷，我傷感，各種傷心的感情涌向我的心頭，這回媽媽沒(méi)有勸說(shuō)我，讓我自己忍受自己痛苦。

　　到第三次考試時(shí)，我簡(jiǎn)直沒(méi)了希望，死氣沉沉的走向了考場(chǎng)，可第三次讓我大吃一驚，我竟然考了100+5分只是因?yàn)樯偌右粋€(gè)括號(hào)扣了五分，我開(kāi)心，我快樂(lè)，但我沒(méi)有驕傲，繼續(xù)努力迎接第四次場(chǎng)考試，第四場(chǎng)考試，我也創(chuàng)出了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，考了滿分。

　　媽媽說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。是呀，我們都是在磨難中不斷成長(zhǎng)的.，現(xiàn)在我的天空又是五彩繽紛的。

　　課外作文 6

　　到站了。

　　看啊，蓮情谷多么漂亮呀：不用說(shuō)這里有趣的小木橋、兩旁亭亭玉立的荷花仙子，也不用說(shuō)那邊喜慶的紅燈籠、如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，單是荷葉上一顆顆滾動(dòng)的露珠，就已經(jīng)讓我感受到無(wú)限樂(lè)趣。這些美妙的景色像一張張畫(huà)展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。

　　大家在一位突然出現(xiàn)的女教管的帶領(lǐng)下，到了一座四周環(huán)繞著翠竹、長(zhǎng)長(zhǎng)的'木屋里，屋內(nèi)散發(fā)著淡淡的清香。這大概是藕的味道吧。

　　落座后，阿姨發(fā)給大家一包包里面裝著白白的、顆粒狀的東西。What’sthis？教管告訴我們，這個(gè)就是藕粉。

　　教管給我們講解了制作藕粉的過(guò)程，同學(xué)們的目光聚集到教管那里。輪到我們實(shí)踐操作了，大家按教管的要求干了起來(lái)。終于，我做出了一碗淡灰色水晶果凍似的東西�！斑@個(gè)顏色太單調(diào)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，于是就放了幾顆葡萄干。我喝了一口——甜滋滋的、軟綿綿的，味道很好哦！

　　接下來(lái)，我們?nèi)⒂^了博物館，探索古代的秘密；又去畫(huà)了荷葉畫(huà)，這是我們創(chuàng)意的代表作……

　　時(shí)間像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，很快的就跑完了一天。好了，這既勞累又愉快的一天已經(jīng)結(jié)束。Goodbye，美麗的蓮情谷！

　　課外作文 7

　　我們課外班有個(gè)“老�！�，他并不姓牛，只是因?yàn)樗墒裁炊加悬c(diǎn)慢，被同學(xué)們戲稱為“老�！�。

　　上課了，老師讓她上講臺(tái)朗讀課文，只見(jiàn)他慢慢悠悠地站起來(lái)，閑庭信步的走過(guò)去，表情悠然自得，就像在散步一樣。然后他習(xí)慣的理了理他了，并不長(zhǎng)的頭發(fā)語(yǔ)氣不緊不慢，好像每個(gè)字之間都有個(gè)逗號(hào)。

　　每到課間十分鐘，我們就像脫韁的小馬，活蹦亂跳地沖出教室，有的'沖向飲水機(jī)，有的沖進(jìn)衛(wèi)生間，但你總能看見(jiàn)我們班的“老�！甭恼酒饋�(lái)，一步一晃的走出教室。接到水的同學(xué)們開(kāi)懷暢飲，恨不得一口氣將水倒到肚子里，只見(jiàn)“老�！辈换挪幻Φ貙⒛贸霰�，慢慢的擰開(kāi)瓶蓋，抿一小口這口水還得帶他嘴中待一會(huì)兒才能咽下，好像是在品味什么美味佳肴。

　　這樣的“老�！眳s被我碰見(jiàn)了他快的一次，一個(gè)冬天的下午課外班，下課后天都已經(jīng)黑了，我和他一起往家趕，剛走到路邊，直接一個(gè)老奶奶，一手拉著一個(gè)拉桿車(chē)，另一只手提著一袋東西，這時(shí)對(duì)面一個(gè)小男孩兒拼命的蹬著滑輪車(chē)，眼看就要撞上老奶奶，“老�！毕耠x弦的箭一般沖上去，緊緊地握住滑板車(chē)的把手，一場(chǎng)相撞避免了。我呆呆地望著他，只見(jiàn)他笑了笑，又慢條斯理的說(shuō):“沒(méi)事，走吧！”

　　“老牛”真可愛(ài)！

　　課外作文 8

　　一談到“學(xué)習(xí)”二字，會(huì)讓人像頭疼，有的在腦海里想象出在教室內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)課，老師在講臺(tái)上講課，而學(xué)生們卻在底下努力學(xué)習(xí)，其實(shí)，這只是人們對(duì)于學(xué)習(xí)有什么不好的印象罷了，要背誦學(xué)不會(huì)，卻在死記硬背。

　　學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，不應(yīng)該被拘束在課堂上。卻不知道，生活中有許多的東西和事物都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)去了解。

　　無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我家門(mén)口的角落里生出了一株綠色的東西，或許是因?yàn)樗黄鹧哿�，雖然我每天都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，卻從來(lái)不知道角落這一顆微小的生命。直到一滴雨點(diǎn)打在它身上，給它洗干凈了身上的灰塵和泥土，我才能認(rèn)出它原來(lái)的樣子。

　　其實(shí)，這甚至談不上是一株植物，僅僅是一點(diǎn)翠綠的顏色，就像個(gè)別的.孩子拿著手機(jī)水彩筆輕輕地涂了一下，雖然微小，但他堅(jiān)韌的意志令我感到震撼，供養(yǎng)它的僅是屋檐下的雨水，甚至沒(méi)有陽(yáng)光的地方，也不知道它是怎樣在如此惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)的，但我知道這株微小的生命給我?guī)?lái)了巨大的震撼而已。

　　學(xué)習(xí)不是在教室里面死記硬背，學(xué)在課外才是人生的真諦��！向自然學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，學(xué)在課外讓知識(shí)變得更加豐富起來(lái)，學(xué)在課外讓人心胸開(kāi)闊而樂(lè)觀向上的精神。

　　課外作文 9

　　每逢假期，課外班就會(huì)降臨。它十分兇惡，卻深得家長(zhǎng)喜歡。

　　記得在我一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有給我報(bào)課外班，整個(gè)假期我都無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)和爸爸到人民公園的草地上踢球；有時(shí)和爸爸媽媽一起親子閱讀；有時(shí)全家一起去旅游......但在三年級(jí)，媽媽給我報(bào)了課外班，假期發(fā)生了翻天覆地的變化：早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)去上課，結(jié)束后10點(diǎn)還有一節(jié)課......整個(gè)假期沒(méi)有休息時(shí)間。放假本來(lái)是讓我們放松的，把之前學(xué)習(xí)不扎實(shí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。但有了課外班，旅游，玩耍的時(shí)間都被占用了。這個(gè)弊就是我們失去了自由！

　　不過(guò)課外班的利也有很多，可以幫助我們提高成績(jī)。有句話是“成績(jī)一好，家長(zhǎng)開(kāi)心，我就開(kāi)心”。自從我三年級(jí)報(bào)了英語(yǔ)班，我的英語(yǔ)水平平穩(wěn)上升，時(shí)時(shí)滿分，時(shí)時(shí)第一，學(xué)習(xí)到的'語(yǔ)法知識(shí)也更多了。而且，課外班也不全是乏味的，除了文化課還有很多興趣班，比如編程，可以鍛煉思維；美術(shù)，鍛煉色彩運(yùn)用；足球，鍛煉身體等等。不都是很有趣的嗎？

　　課外班，這個(gè)令我，令所有人又愛(ài)又恨的東西，只希望上課外班的選擇權(quán)能在自己手里，這樣我們就可以選擇自己喜歡的了。

　　課外作文 10

　　要說(shuō)近期來(lái)使我最高興的事，那莫非就是我數(shù)學(xué)班的數(shù)學(xué)成績(jī)了，再提高上升，老師高興，父母也高興，我也開(kāi)心。

　　那是前幾個(gè)星期我們學(xué)習(xí)的五年級(jí)上冊(cè)第五單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，那一講特別的簡(jiǎn)單，但是人們都說(shuō)簡(jiǎn)單的`就因?yàn)樵饺菀壮鲥e(cuò)，那一講我和同學(xué)們一樣的學(xué)習(xí)著，正因?yàn)檫@一講的確很容易，我的興趣也就極高，還積極回答了問(wèn)題呢，所以這個(gè)題十分容易就過(guò)關(guān)了，我們回家在手機(jī)上還有一個(gè)app回家還要上專題課堂，出題和答題這次是十道題，我都答對(duì)了，而且還是第一名呢，我高興極了，每天都要去看看排行榜，里面還劃分三大隊(duì)伍呢，等級(jí)極高的隊(duì)伍是超人小隊(duì)，中等是飛行小隊(duì)最低的是競(jìng)走大隊(duì)，我還從競(jìng)走大隊(duì)晉級(jí)到了超人小隊(duì)里，這一次100分，在我心中不僅僅是一次證明我這個(gè)單元的一次落實(shí)，而是告訴我了我可以考到100分我和其他同學(xué)一樣，這可給我加了不少信心，這幾節(jié)課以來(lái)狀態(tài)超常發(fā)揮，每次都要被老師表?yè)P(yáng)幾遍，在上課的時(shí)候老師還說(shuō)到：“思雨要是認(rèn)真起來(lái)真就超過(guò)你們了”。

　　一節(jié)課我都笑得合不攏嘴！

　　課外作文 11

　　今天是星期三，不知道大家有沒(méi)有課外班，我一三五上一節(jié)語(yǔ)文，二四六我要上一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)英語(yǔ)，今天正好是星期三，給我上了一節(jié)課，這節(jié)語(yǔ)文課講的題目是《詩(shī)經(jīng)》或《詩(shī)》300，為什么《詩(shī)經(jīng)》叫詩(shī)300呢？因?yàn)樵?shī)經(jīng)里面有305首歌詩(shī)歌，所以又叫詩(shī)，300詩(shī)經(jīng)又是我國(guó)第1部詩(shī)歌總集，詩(shī)經(jīng)是記錄周初年到春秋中年，大約500多年的詩(shī)歌，分別為六義，風(fēng)、雅、頌、賦、比、興，風(fēng)雅頌是《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)歌的分類(lèi)，其中風(fēng)的文學(xué)成就最高。風(fēng)是帶有地方色彩，都是各地的土風(fēng)歌謠，雅是朝廷之朝廷的音樂(lè)，而父彼心是詩(shī)經(jīng)的表現(xiàn)手法，負(fù)就是排比鋪陳序數(shù)比很好理解，就是比喻而新就是先言踏物再引出要說(shuō)的東西。500多年不可能只有305首詩(shī)歌吧，其實(shí)不止305首，只是被刪去了詩(shī)經(jīng)的來(lái)源，是現(xiàn)實(shí)彩詩(shī)和山石現(xiàn)實(shí)就是各地的人現(xiàn)實(shí)給周。只看彩詩(shī)是周天子的人，去各地采集百姓們的詩(shī)山詩(shī)，就是儒家創(chuàng)始人孔子山簡(jiǎn)的一部分，重復(fù)內(nèi)容或?qū)懙南嗨频腵詩(shī)歌，其中詩(shī)經(jīng)的第1首詩(shī)是關(guān)雎講的是男主人公在河邊遇見(jiàn)了女主人公后發(fā)生的事情

　　課外作文 12

　　語(yǔ)文你想學(xué)好，就必須知道學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。我在課外的時(shí)候，主要學(xué)習(xí)讀書(shū)。不僅要讀得快，還要讀明白。

　　你可以拿一本書(shū)練習(xí)。在暑假時(shí)，老師讓我讀《海底兩萬(wàn)里》。有一個(gè)大本子，記錄你每一天讀書(shū)情況和感受。我就用《海底兩萬(wàn)里》來(lái)讀，并用那個(gè)大本子來(lái)記錄。在讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我注意積累語(yǔ)言，海詞家居。然后寫(xiě)在本子上。然后再讀一遍，寫(xiě)出感受。

　　還有一點(diǎn)，在你閱讀時(shí)，不能東張西望，左顧右盼。那樣會(huì)分散你的注意力，就讀不出書(shū)的'甜蜜，感人、快樂(lè)。讀文章要入情入境的讀，把自己當(dāng)做故事中的一個(gè)人物，那樣才能有真正的體會(huì)。

　　讀書(shū)還要刻苦讀，認(rèn)真讀。不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。今天讀了，明天就不讀�；蚴呛脦滋觳趴匆豁�(yè)書(shū)。要反復(fù)的讀，叔的百變，其義自現(xiàn)。那樣你才能記得深刻，牢固。忘不了。一想就能想起看來(lái)。比如一篇課文，你讀第一遍讀不懂，第二遍也讀不懂。聽(tīng)了老師的講解才懂。但是，老師有些時(shí)候也不懂，那老師是怎么做的呢？就是反復(fù)讀反復(fù)讀，一遍不懂兩遍，兩遍不行三遍，就能讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　老師不再是，我們可以自習(xí)，讀書(shū)要認(rèn)真讀，反復(fù)讀。就可以像老師那樣理解深刻了。

　　課外作文 13

　　我以前很愛(ài)看書(shū)，什么書(shū)都看，一看就是一大疊，家里的書(shū)幾乎都被我翻遍了�？勺罱蠋煵贾昧艘欢褧�(shū)，說(shuō)是什么“幫助學(xué)習(xí)”用的，于是家里放滿了一堆無(wú)聊透頂?shù)摹敖梯o書(shū)”，我看書(shū)的興趣一下子沒(méi)了。

　　更要命的是，媽媽報(bào)了一大堆學(xué)習(xí)班，一天三個(gè)小時(shí)全神貫注地盯著一個(gè)電視屏幕，上雙師數(shù)學(xué)，看老師在電視中一句話講上三個(gè)小時(shí)，無(wú)聊死了，也很費(fèi)時(shí)間�；丶液髣偝酝觑垼忠�(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一下午，回家又要洗洗睡了，根本沒(méi)有留時(shí)間給我要看的書(shū)，于是我就對(duì)看書(shū)徹底沒(méi)了興趣。

　　可時(shí)間是擠出來(lái)的，不要用忙做借口，書(shū)，還是要讀的.。于是每次到作文班學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)在課后走到家長(zhǎng)休息室啃上這么一兩本。這時(shí)我真希望家長(zhǎng)慢點(diǎn)來(lái)，好讓我再看一會(huì)兒。每次把作文交給老師后，我也一樣會(huì)希望老師改慢點(diǎn)，好讓我看久點(diǎn)，甚至有時(shí)候老師改完了作文，我還在書(shū)中留戀。有時(shí)在睡前看了一半的書(shū)，我也會(huì)將書(shū)放在窗臺(tái)上，明早再接著看。給看書(shū)留點(diǎn)時(shí)間，豈不美哉？

　　其實(shí)很多時(shí)候也是一樣，留點(diǎn)時(shí)間給你愛(ài)干的事、愛(ài)的人，這樣生活才會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

　　課外作文 14

　　我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫忙我們，我們是不是也能夠幫忙到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以最之后了。

　　那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車(chē)。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車(chē)。我一上車(chē)，還好，還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原先已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著就能夠了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè)，一顆心也最后放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的'愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的老媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽(tīng)了，仿佛自我真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫忙了，心里別提有多開(kāi)心。

　　從這件事后，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫忙別人。明白原先幫忙別人是件讓人快樂(lè)的事，老媽說(shuō)的助人為樂(lè)，可能就是這個(gè)道理吧。

　　課外作文 15

　　轉(zhuǎn)眼間，我的暑假課外班上完了一大半，再有5天的時(shí)間就要全部結(jié)束，忙碌而又充實(shí)！

　　從我上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，課外班已經(jīng)是我日常學(xué)習(xí)中的一部分，無(wú)論是周末，還是某一周幾的晚上，我已習(xí)以為常，像學(xué)校課堂一樣，我按部就班，正常上課。說(shuō)實(shí)話，這么幾年了，我竟然沒(méi)有排斥過(guò)課外班，雖然它占用我不少的課下時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間，或許自我意識(shí)中，也感覺(jué)上課外班就是為了幫助我更好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)吧！

　　這個(gè)暑假，因?yàn)橐鋈パ袑W(xué)十幾天，再加上暑假作業(yè)也不算少，媽媽跟我商量，要停掉所有課外班，讓我集中完成學(xué)校作業(yè)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；同時(shí)媽媽也希望我能通過(guò)我自己的努力，利用暑假，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我能理解媽媽的想法，但我不想停掉。我已經(jīng)習(xí)慣了課外班，如果停掉的話，感覺(jué)我的假期少了點(diǎn)什么；同時(shí)，我更擔(dān)心我的自主學(xué)習(xí)，肯定不如跟著老師上課學(xué)的好，我不想落在其他同學(xué)們的.后面。還有一點(diǎn)，那就是我的小秘密了——我可以體驗(yàn)不同老師的教學(xué)風(fēng)格，又可以跟來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)溝通、交流、做朋友！

　　我的課外班，讓我歡喜，沒(méi)讓我憂！

　　課外作文 16

　　我最喜歡看課外書(shū)了，課外書(shū)是我的伴侶。

　　放學(xué)后，當(dāng)小朋友們?cè)谧≌^(qū)里玩的時(shí)候，我就在家里津津有味地讀我的課外書(shū)，一點(diǎn)也不在乎玩不玩。有時(shí)他們叫我一起玩，我就會(huì)回答：“不行，我還要看課外書(shū)呢!”

　　課外書(shū)在我心中占有很重要的地位，多讀課外書(shū)可以提高我的作文水平呢!每每掀開(kāi)扉頁(yè)，它的油墨香會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)絢麗多彩、五光十色的世界。它讓我領(lǐng)略到人生真、善、美的同時(shí)，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)也更進(jìn)了一步。因此，我的作文水平也就此而“更上一層樓”。課外書(shū)猶如一滴春天的'雨露，輕輕地滋潤(rùn)我的心窩;又恰似一股甘泉，滌蕩著我幼小的心田。

　　讀課外書(shū)使人快樂(lè)。我在讀課外書(shū)時(shí)，總是很快樂(lè)。讀的時(shí)候，千萬(wàn)不要抓住每一詞，使勁地去想它是什么意思，只要多讀幾遍，就可以理解作者的心情，理解別人的心情，就像又多了一個(gè)朋友，你說(shuō)你能不快樂(lè)嗎?

　　讀書(shū)可以明志。正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以我家的書(shū)架上放滿了各種各樣的我愛(ài)讀的書(shū)。我讀過(guò)許多科學(xué)家的故事，他們的事跡深深地感動(dòng)了我，所以，我下定決心要當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大以后要為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

　　課外書(shū)，我的伴侶，它讓我百讀不厭!

　　課外作文 17

　　在學(xué)習(xí)中時(shí)光如梭，歲月不等人。所以老師為了讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)，在家里也學(xué)到知識(shí)的時(shí)候，老師就想到了一個(gè)好的辦法：自己建一個(gè)博客每天都發(fā)一篇博文，（有時(shí)可以不發(fā)），如果成為精華博文的要在班級(jí)里加分，夠十個(gè)分?jǐn)?shù)就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品。老師這么一說(shuō)，全體同學(xué)都出動(dòng)了，馬上建了一個(gè)屬于自己的博客。

　　第二天，我們就有了一個(gè)博客。老師又下令說(shuō)：要每個(gè)都人要評(píng)論夢(mèng)里梅開(kāi)的博文。評(píng)論時(shí)要用自己的.博客來(lái)寫(xiě)。

　　到了晚上，我又用自己的博客，評(píng)論夢(mèng)里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來(lái)修飾作文的光彩；我發(fā)現(xiàn)老師會(huì)在文章中加一些好詞佳句；我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來(lái)，襯托一個(gè)人的品質(zhì)或一些美麗的景物。

　　這一次我學(xué)到了。我學(xué)到了一些我不常用的好詞；我學(xué)到了寫(xiě)作文的技巧；我學(xué)到了要給文章稍加修飾。雖然學(xué)到了，但卻學(xué)得并沒(méi)有那么的深；那么的廣；那么的精湛；我還要努力去寫(xiě)作文因?yàn)樽魑目梢蕴岣咦魑乃胶屯陝僮衷~知識(shí)，（打字過(guò)程中會(huì)復(fù)習(xí)一遍字詞知識(shí)）

　　同學(xué)們多讀書(shū)，多寫(xiě)作文，拿個(gè)獎(jiǎng)狀回家，有面子！往家長(zhǎng)臉上添光彩說(shuō)不定會(huì)買(mǎi)一些意想不到的東西哦。

　　課外作文 18

　　星期天，小明出去玩，飄過(guò)軍烈屬的家屬院，他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買(mǎi)米嗎？我?guī)兔δ惆�。”老奶奶說(shuō)：“是的，我還是自我去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，但是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“那里有小推車(chē)嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子�！庇谑抢夏棠贪研⊥栖�(chē)推了出來(lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路要看車(chē)，不能和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道……”

　　小明推著小推車(chē)到了糧店，買(mǎi)好了米，把米放在小推車(chē)的后邊，但是前面太輕了，后邊太重了，車(chē)子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車(chē)子的前邊，能夠前面又太輕了，后面又重了，小明抬車(chē)起來(lái)十分吃力。小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車(chē)的中間，不就能夠了嗎？！最后成功了。

　　小明回到了軍烈屬的.家屬院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子�；氐搅思�，小明把這件事情告訴了爸爸老媽，爸爸老媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫忙人。

　　課外作文 19

　　雖然我們放暑假了，但是相信大家一定都有忙不過(guò)來(lái)的輔導(dǎo)班和寫(xiě)不完的作業(yè)吧？當(dāng)然了我也不例外！接下來(lái)就讓我給你講講課外班的故事吧！

　　我上了五六個(gè)課外班，文學(xué)素養(yǎng)、奧數(shù)、英語(yǔ)新概念、書(shū)法還有模特聲樂(lè)。

　　其中我最喜歡的肯定是非英語(yǔ)課莫屬了！我的英語(yǔ)老師溫柔、大方，最主要是老師的上課風(fēng)格我非常喜歡，每節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)跑神的！

　　當(dāng)然有最有趣的，也就有最無(wú)趣的，書(shū)法課上老師什么話都不說(shuō)，都是教條式的給我們講解一下書(shū)法知識(shí)，老師就坐在講臺(tái)上看著我們，我們只能埋頭苦寫(xiě)，寫(xiě)基本上一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，一節(jié)課下來(lái)我的手脖子都酸的'要命，感覺(jué)要斷掉了一樣，不過(guò)雖然有點(diǎn)辛苦，但是我們的書(shū)法水平現(xiàn)在確實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少，也非常謝謝老師對(duì)我們的嚴(yán)厲！

　　現(xiàn)在家長(zhǎng)都是不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以都是給我們報(bào)的課外輔導(dǎo)班，就害怕我們學(xué)習(xí)成績(jī)拉下去了，暑假大家都在學(xué)習(xí)，所以就也給我報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班。我覺(jué)得要給學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很開(kāi)心的事情，這樣才能學(xué)習(xí)效率高。

　　最后，我想告訴大家，不管是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是課外班的學(xué)習(xí)，大家一定要抓好上課這四十五分鐘認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能事半功倍。

　　課外作文 20

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！}記高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可見(jiàn)書(shū)對(duì)人類(lèi)是多么的重要啊！有時(shí)我在讀書(shū)時(shí)，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書(shū)時(shí)不會(huì)適當(dāng)精讀或略讀，讀不出文章的內(nèi)容與思想。

　　那天，我又在讀書(shū)，這是媽媽走進(jìn)來(lái)�？赡芤�(jiàn)我又在讀書(shū)，便把我打斷，對(duì)我說(shuō)：“今天��！我告訴你一個(gè)讀書(shū)的好方法，記得以后也要用它�！蔽壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，你們哪里會(huì)知道，我早在很久以前，就想找一個(gè)讀書(shū)的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅(jiān)持不下來(lái)，試過(guò)幾種方法都沒(méi)有成功。今天，媽媽這么有信心的.對(duì)我說(shuō)，我當(dāng)然激動(dòng)了！

　　媽媽見(jiàn)我這么激動(dòng)，便笑了笑說(shuō)：“讀書(shū)啊，首先要學(xué)會(huì)專心致志，做到旁若無(wú)人，人家毛岸英不都是專門(mén)去人多的地方看嗎�！蔽蚁肓讼耄X(jué)得也對(duì)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)，“讀書(shū)時(shí)，一定要手中握筆，并隨時(shí)對(duì)優(yōu)美的詞句進(jìn)行勾劃，在必要的句子旁作批注。據(jù)說(shuō)，xxx看過(guò)的書(shū)都把書(shū)頁(yè)翻下來(lái)了，每一頁(yè)上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。

　　課外作文 21

　　“書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話。我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)籍蟲(chóng)，無(wú)論是在家中或是學(xué)校，我，這個(gè)小書(shū)籍蟲(chóng)，都會(huì)徜徉在書(shū)籍的.宮殿，知識(shí)的海洋。我與知識(shí)為伴，與書(shū)籍本為友，愿當(dāng)一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)籍”的小賢士。

　　記得有一次，要吃飯了，但我還在看書(shū)籍。我剛開(kāi)始看書(shū)籍，但只聽(tīng)“吃飯啦！”媽媽那驚天動(dòng)地、石破天驚的聲音響起。而我卻還徜徉在知識(shí)的海洋，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲。直到媽媽叫了三四遍，我才有所反應(yīng)，不以為然地回答了一聲：“哦�！保賾賾俨簧岬乜戳藭�(shū)籍幾眼，才慢慢吞吞、神情恍惚地走到了大廳。盡管我在吃飯，但心還是沉醉在書(shū)籍中，腦子里只有書(shū)籍中那精彩的一幕幕。吃完飯后，我飛一般地跑進(jìn)了房間看書(shū)籍，任憑媽媽怎樣叫我我都無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)闀?shū)籍中的內(nèi)容太精彩了，一會(huì)兒催人淚下，一會(huì)兒令人捧腹大笑，一會(huì)兒又令人打抱不平。

　　書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，是人們的知心好友。讀書(shū)籍也能讓我找到自己的所求，找到只有自己所擁有的樂(lè)趣。

　　總之，這就是我，一個(gè)愛(ài)看課外書(shū)籍的我！

　　課外作文 22

　　初中是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為什么這么說(shuō)呢？初中我從一個(gè)貪玩的皮猴子，蛻變成為一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的好孩子，其中學(xué)校發(fā)的課外書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

　　就像是體內(nèi)爆發(fā)出來(lái)的`一種力量，這種力量驅(qū)使著我拿起一本又一本的課外書(shū)，學(xué)校訂購(gòu)的課外書(shū)中都會(huì)有很多富含哲理的小文章，我被深深的吸引，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，我喜歡讀這種有哲理的文章，像飛蛾撲火義無(wú)反顧，每每讀完一篇，我都會(huì)回味很久，仔細(xì)體會(huì)這里面的人物感情。

　　久而久之，學(xué)校訂購(gòu)的課外書(shū)，已經(jīng)被我翻來(lái)覆去讀了幾遍，于是我就開(kāi)始找同學(xué)借，借的書(shū)看完就馬上還回去，不耽擱時(shí)間，也不損壞書(shū)本，日子久了同學(xué)們都喜歡把書(shū)借給我，我沒(méi)去過(guò)一次書(shū)店，卻讀了有半個(gè)書(shū)店的書(shū)，我欣慰極了。

　　通過(guò)課外書(shū)的閱讀，我慢慢發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，課本中的文章我也可以輕松通讀，隨著閱讀量的增加，我的閱讀能力也有明顯的提高，我養(yǎng)成一個(gè)讀完一篇文章就做一個(gè)總結(jié)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也是不用說(shuō)，有了質(zhì)的飛躍。

　　通過(guò)讀課外書(shū)，我收獲了很多書(shū)本中涉及不到的知識(shí)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人。

　　課外作文 23

　　前年搬家時(shí)，我請(qǐng)求父母給我一間房子，父母答應(yīng)了，從此我有了自己的小屋我可以盡情的享受這14平方的支配權(quán)了。

　　我的小屋，有著一大一小兩個(gè)書(shū)柜。同學(xué)們常驚嘆：“你家書(shū)真多：”我聽(tīng)了心理別提多得意了。誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所有？我擁有這么多的書(shū)。滿架的書(shū)籍，布滿了勤勞的祖先耕耘的足跡。我沉浮在書(shū)海里感到了人生的緊迫，分秒的真貴，害怕看到自己任何一個(gè)蒼白的日子。在小屋里，我以求知的態(tài)度去做踏實(shí)的工作。誰(shuí)說(shuō)我的'天地狹小？我擁抱著整個(gè)世界，多美呀！這樣的生活是多么充實(shí)，富有情趣啊。

　　啊，我的小屋，豐富著我的生活，陶冶著我的情操，純潔著我的心靈。小屋雖小，但我可以在這里認(rèn)識(shí)廣闊的宇宙，傾聽(tīng)時(shí)代的脈搏。名義上好象是只有我一個(gè)主人，其實(shí)我的朋友可多啦：瀟湘紀(jì)子、夜鶯瑪麗、多拉、亞瑟……清晨，我讀英語(yǔ)；傍晚，我溫書(shū)預(yù)習(xí)；有時(shí)我念念莎士比亞的十四行詩(shī)；有時(shí)又陶醉在寧?kù)o的草原迷人的暮色里。啊我摯愛(ài)的小屋，給我啟迪力量的小屋。我是多幸福啊，有這么好的環(huán)境，供我學(xué)習(xí)、生活。我常常微笑著望著我的小天地，也是常想，我該做什么，才能無(wú)愧我的小屋。

　　課外作文 24

　　90年代以來(lái)，出現(xiàn)了一種叫“課外班”的東西，現(xiàn)在的課越來(lái)越多，種類(lèi)越來(lái)越多，課程越來(lái)越多�，F(xiàn)在，是課外班的`全盛時(shí)期，逐漸發(fā)展成“課外班時(shí)代”。

　　課外班是放學(xué)后加的班，分兩類(lèi)。一種是輔導(dǎo)班，比如假期的高級(jí)班，講的是課本。第二是能力類(lèi)。比如：花奧班、美術(shù)班、書(shū)法班、鋼琴班、小提琴班等。都是講課外內(nèi)容的，我就不說(shuō)什么補(bǔ)課了，在學(xué)校學(xué)不好也得補(bǔ)，這時(shí)候就講能力課。每個(gè)人的父母都希望自己的孩子是成龍和成鳳。所以大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)給孩子找很多課外班，希望孩子能成為一個(gè)家。在同學(xué)聚會(huì)和班會(huì)上展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)，讓自己驕傲。

　　在我們班，幾乎每個(gè)人都上過(guò)這樣或那樣的課。班會(huì)上，小提琴手、歌手、舞蹈演員、電子琴手、鋼琴手……整個(gè)班級(jí)都很熱鬧。沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)彈得準(zhǔn)，唱得好，跳得好，彈得好，就一定會(huì)贏得很多掌聲，可他們有什么用呢？無(wú)非是虛名，沒(méi)用，只是一種下課休息，但聽(tīng)說(shuō)有個(gè)很胖的女生，她媽媽非要讓她學(xué)跳舞；聽(tīng)說(shuō)有的人一天四節(jié)課，七點(diǎn)到九點(diǎn)學(xué)書(shū)法，九點(diǎn)半到十點(diǎn)半唱歌，十一點(diǎn)到十三點(diǎn)跳舞，十六點(diǎn)到十七點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)。還聽(tīng)說(shuō)有人因?yàn)樯险n太多離家出走，甚至跳樓服毒自殺。再見(jiàn)，課后。

　　課外作文 25

　　周末，本來(lái)是應(yīng)該放松大腦放松身心的，可是還得上課外班！

　　又到周六了，得去大山報(bào)道啦！沒(méi)辦法，背上了我的書(shū)包，跑向?qū)W校。一到學(xué)校就要背單詞，幸好幸好，單詞我在家已經(jīng)背過(guò)了，接下來(lái)就可以背筆記啦！

　　考完課測(cè)，一般老師會(huì)直接講課，但是今天，老師卻微微一笑，對(duì)我們說(shuō)這節(jié)課會(huì)有驚喜！今天得課似乎講得很快，不知道是老師語(yǔ)速快，還是時(shí)間過(guò)得快。

　　這節(jié)課得內(nèi)容很快就講完了，可還有大半時(shí)間沒(méi)有過(guò)完呢！大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，終于，驚喜的廬山真面目被老師解開(kāi)啦！那就是外教課！

　　只見(jiàn)墻上屏幕里出現(xiàn)了一個(gè)很漂亮的老外，金色的頭發(fā)，高高的鼻梁，深邃的`眼睛，實(shí)在是太好看啦！她除了長(zhǎng)的漂亮，講課也非常好，我們都聽(tīng)明白了，雖然中間有幾句英語(yǔ)我們聽(tīng)不懂，不過(guò)還好有我們補(bǔ)習(xí)班的老師---人體翻譯機(jī)幫忙，她還有一個(gè)極大的特點(diǎn)，那就是有趣，一邊講課一邊跳舞，哈哈，真是太有趣啦！同學(xué)們被她逗的哈哈大笑，時(shí)間過(guò)的飛快，很快外教老師就跟我們Say goodbye了。

　　今天的課讓我念念不忘，我們認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)、美麗、有趣的外國(guó)老師，也明白了老師的良苦用心，希望每節(jié)課都會(huì)這么有趣，好玩！

　　課外作文 26

　　“下面讀一個(gè)緊急通知…”學(xué)校的高音喇叭里傳出的沈老師急促的聲音。聽(tīng)了通知，我們知道了下午的第六節(jié)課要大掃除。

　　譚老師給我們分了工，我們組女生的任務(wù)是擦玻璃，我給大家分了工。我、李想、肖約姍每人擦一排玻璃，成美芳洗毛巾和借玻璃水，我一腳踩上桌子，拿起抹布和玻璃水。先用玻璃水在每排玻璃上噴了一下，然后揮起手中的抹布擦了起來(lái)。到了最后，要用報(bào)紙掃尾的時(shí)候，我將我準(zhǔn)備好的報(bào)紙拿了出來(lái)，三個(gè)人瓜分了它們。這下成美芳忙了起來(lái)，因?yàn)槲医o她的新任務(wù)是遞報(bào)紙。“啊!我們的任務(wù)終于OK了!好累啊!”汗流浹背的.我們疲憊不堪的回到了座位，喝了些水，坐了一會(huì)，精神又來(lái)了。

　　我在教室里“閑逛”走到門(mén)那里的時(shí)候看到王書(shū)笛在用小刀刮門(mén)，我問(wèn)她要干什么，她告訴我，門(mén)上的涂鴉太多了，有一些擦不掉，只好掛掉一層。我問(wèn)她，我可以幫忙嗎。她沒(méi)有回答我，反問(wèn)我有沒(méi)有小刀，我沒(méi)有小刀，我只好如實(shí)告訴她，她十分遺憾的告訴我，她只有一把小刀，但她非常需要我的幫助，我雖然想去借一把用一用，但是我不能耽誤同學(xué)們的時(shí)間，哎!去幫別人的忙吧。

　　課外作文 27

　　今天早上，我急匆匆的跑到學(xué)校。因?yàn)槲移鸫餐砹�，所以差一點(diǎn)就遲到了。還好，我正正好踏著鈴聲走進(jìn)了教室。但，我總覺(jué)得自己忘了什么東西……

　　第四節(jié)課后是午讀課，忙了一上午，終于可以休息一下了。正當(dāng)我這么想時(shí)，我打開(kāi)書(shū)包想拿出那本《綠野仙蹤》卻意外的發(fā)現(xiàn)——書(shū)不見(jiàn)了！我愣了幾秒，第一時(shí)間的想法就是找。我現(xiàn)在周?chē)牡匕迳蠈ふ伊艘环�，地上干干凈凈的，連一張廢紙也看不見(jiàn)。然后，我又站在講臺(tái)上問(wèn)大家在抽屜和書(shū)包里有沒(méi)有我的.那本書(shū)。大家一聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)的連忙停下手中的筆，發(fā)呆的搖搖頭�？磿�(shū)的放下書(shū)，都低頭檢查自個(gè)兒的抽屜和書(shū)包�？山Y(jié)果確是大家異口同聲地說(shuō)了一句沒(méi)有找到那本書(shū)。

　　崩潰的我回到座位上，細(xì)細(xì)的回想我之前放哪兒了，可腦子卡機(jī)了，怎么回想也想不起來(lái)。這可怎么辦呢？我著急死了。正當(dāng)我一籌莫展，無(wú)可奈何之際，同桌尖叫了一聲，說(shuō)道：“哪是什么？”我連忙低下頭，開(kāi)始查自己的抽屜�！罢业搅耍　蔽议_(kāi)心的叫了一聲�？僧�(dāng)我抬起頭時(shí)，我看到了一張張憤怒的臉�！八Ｎ覀冄�！”同學(xué)們說(shuō)。嘻嘻！我趕忙道歉，慢慢的低下了頭不好意思的翻開(kāi)了書(shū)。

　　今后我可要仔細(xì)一點(diǎn)，檢查清楚呀！

　　課外作文 28

　　你的爸爸媽媽一定給你報(bào)過(guò)課外班，你在課外班也一定發(fā)生過(guò)很多有趣的事，你想知道我在課外班發(fā)生的故事嗎？那就請(qǐng)往下看吧。

　　有一次，我是第1個(gè)到班里的，正當(dāng)我得意之時(shí)，我從書(shū)包里掏出作業(yè)，我上的是英語(yǔ)課，我一看從書(shū)包里掏出的'是作文本，我急了，我們老師說(shuō)沒(méi)帶作業(yè)視為沒(méi)寫(xiě)。要是作業(yè)少了的話還可以，可老師布置的作業(yè)可不是一般的多，而是多到無(wú)法想象，我低頭唱道：“涼涼月色為我思念成河……�！本驮谶@時(shí)，我腦子里忽然蹦出來(lái)一個(gè)大膽的想法，就是再跑回家把作業(yè)拿回來(lái)，只有這個(gè)辦法我才不會(huì)補(bǔ)抄作業(yè)，于是我趕緊跑回家拿作業(yè)本，回到教室時(shí)我滿頭大汗，而且還遲到了幾分鐘，可是最起碼不用作業(yè)翻三倍了。

　　還有一次英語(yǔ)考試結(jié)果出來(lái)了，一看，什么？我才考了72分，我的心里已經(jīng)徹底碎了，正當(dāng)我準(zhǔn)備訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)好像和我寫(xiě)的字跡不太一樣，但我沒(méi)太注意就訂正了，訂正完之后，一看名字，咦？上面寫(xiě)的居然不是我的名字。后來(lái)才知道是卷子發(fā)錯(cuò)了，虛驚一場(chǎng)，拿到我的卷子一看，頓時(shí)我眉飛色舞，我可考了99分呢！

　　我很喜歡我的英語(yǔ)班，雖然有時(shí)可能會(huì)發(fā)生一些不順利的事，但我的英語(yǔ)課外班卻給我不少歡樂(lè)的時(shí)光。