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自由作文300字

2021-04-10 300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的自由作文300字7篇,歡迎大家分享。

自由作文300字 篇1

  自由,對我們孩子來說是什么?是有趣好玩的玩具?是一張干干凈凈、舒適的大床?又或是數(shù)不甚數(shù)的零食小吃?不不不,都不是。作為孩子,自由就是期望家長們能多給我們一些空間,不要給我們辦那么多興趣班,讓我們泡在語文數(shù)學(xué)英語的補(bǔ)課班里面,更不要,要求我們?nèi)W(xué)那些我們不愛學(xué)的,鋼琴,畫畫,唱歌,芭蕾舞、拉丁舞等等……請別再要求孩子們做一些他們不愛做的事情,包括我,給他們一點(diǎn)自由吧……

  作為一個(gè)獨(dú)生子女,我的爸爸媽媽很疼我。但是,很可惜,他們不知道怎么疼我。他們望子成龍望女成鳳,希望我長大之后能找到一個(gè)好成績,能嫁個(gè)好人家。當(dāng)然,這一切的前提是——學(xué)習(xí)。是啊,學(xué)習(xí)是多么重要的一件事情啊?墒牵也荒芤?yàn)閷W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),就丟了我自己的理想,自己的興趣啊。我不能一整天都泡在這些語文數(shù)學(xué)英語書里的啊,我多想有點(diǎn)自由,我不想在書房里看那些令人心煩的書。我多想能出去和小伙伴們一起玩耍,一起奔,一起笑,多想和他們一起擁有金色的童年啊。孩子的童年,就應(yīng)該是無憂無慮,自由自在地對嗎?

  爸爸媽媽,我知道你們很愛我!但是,我也想要一點(diǎn)自由。

自由作文300字 篇2

  今天,王老師組織我們舉行了一場跳繩比賽。比賽前,老師先讓帶繩的同學(xué)跳,我就是其中的一個(gè),幸虧是我前面同學(xué)先跳,我鎮(zhèn)靜了一下,調(diào)整心情。該我跳了,我跳了一下,沒跳好,又跳了一下,還是沒跳好,我漸漸想起來,剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候,我一跳就是十個(gè),可是我練了幾天就斷下了,時(shí)間一長反而不會跳了。

  正式比賽開始了,首先是女生跳,她們個(gè)個(gè)跳得好,身輕如燕,繩在她們手里快速的跳躍著。不一會就到我們男生了,該我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼兒,有一種說不出來的緊張。我一下一下地跳著,開始我身體好像很重似的,腳落在地板上“咚咚”作響,像是在對我說“加油。 。我緊張的心情一下子沒有了,似乎沒了感覺。跳完了,但成績一點(diǎn)都不理想,30個(gè),不過以后我會更加努力,成為一個(gè)跳繩健將。

  比賽結(jié)束了,同學(xué)們歡快地回到了教室,開始了新課程的學(xué)習(xí)。

自由作文300字 篇3

  幸福是什么?幸福是我受傷的腳能快點(diǎn)好,可以到處自由地走動(dòng),不用過著跳來跳去的日子,也不用常常聽見老媽叫我“金雞獨(dú)立”了。

  如果腳不扭傷,我就不用經(jīng)受換藥的麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷,我可以跑出去和同學(xué)玩,暑假里可以會很多同學(xué);如果腳不扭傷,我就可以天天去游泳了,去我想去的地方。

  坐在自家樓下,看到小朋友們在跑來跑去的,特開心,總會想為啥我會那么的倒霉呢?那時(shí)候,妹妹也有踩那個(gè)臺階,為啥我踩的時(shí)候就會扭腳呢?如果當(dāng)時(shí)扭的是我妹,我現(xiàn)在還不行走自如。哎,怪我當(dāng)初不小心,小心一點(diǎn)我就不會這樣了。

  每次爸爸媽媽出去吃飯的時(shí)候,就因?yàn)槲业哪_不方便沒有帶上我;每次學(xué)完作文,老哥都會叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的命啊。

  等腳好了,我要把前個(gè)月沒游的泳補(bǔ)回來,爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去,外面的美食我要和同學(xué)吃個(gè)遍,最重要的是我要去好多地方玩?zhèn)痛快。幸福目前對我來說就是自由行走。

自由作文300字 篇4

  我是一只自由、快樂的小鳥。

  早晨,從睡夢中醒來,飛出溫暖的家,看見藍(lán)天叔叔,向他問好,看見白云姐姐,向她打招呼,與她一同玩耍,我在她的身邊飛來飛去,我們倆你看著我,我看著你,都很開心。

  再看下面的世界,像一片綠色的海洋,在我眼前出現(xiàn)。我看見一只小猴子,正在忙著摘香蕉吃,并做出一個(gè)個(gè)鬼臉,把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。

  可愛的小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜,好像一個(gè)正吃面包的小女孩。

  小狗在樹下面遮陽,好像很悠閑,對面走來的小花貓向它打招呼,它們互相很友好,高興的跳來跳去。

  大象正在休息,聽著甲蟲音樂家們優(yōu)美的`音樂,享受著這一首首曲子,竟然忘了自己,跳起舞來,我看見禁不住笑起來,大象竟然能跳舞,大有看頭。躲在大樹后面的小松鼠是忠實(shí)觀眾,認(rèn)真的看著它們表演,好像甲蟲和大象在開演唱會。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。

  大樹爺爺向我開心地笑著,我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來,向大樹爺爺問好,啄木鳥先生也辛苦的工作著,它可沒工夫去看別的朋友在忙些什么。

  看著眼下一個(gè)個(gè)的動(dòng)物,好似一幅美麗的圖畫,竟成了真,大自然實(shí)在是豐富多彩,讓我看都看不夠。

自由作文300字 篇5

  “天天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),再學(xué)下去,我就要變成呆子了,”我滿懷無奈的心情,說出了這句話。相信大家也體會過每天瘋狂學(xué)習(xí)的滋味吧!現(xiàn)在,我也體會了。

  先看看我右手食指尖處,已經(jīng)不知道脫變幾次了,而且,我自己都懷疑這幾個(gè)月寫過百萬字了吧。每天呢,我總是早早的起床,草草地吃早飯,匆匆地奔向?qū)W校,在學(xué)校里,雖然有副課,但是實(shí)際上上的都是語文數(shù)學(xué)英語,就連課間十分鐘老師都不放過,中午回家,總是背大包背小包,書包里裝的都是作業(yè)唄!放學(xué)后,我還得打起百分之百的精力去上加強(qiáng)班。加強(qiáng)班放學(xué)后,就已經(jīng)七點(diǎn)半了,到家就八點(diǎn)了,這時(shí)候我的精力早已被耗的七七八八的了,我勉強(qiáng)抵抗住疲憊,打起百分之五十的精力去寫作業(yè),作業(yè)寫完后,才能去刷牙洗腳,到床上睡覺。三個(gè)月來,我都是這樣度過一天又一天的,我就已經(jīng)覺得我消耗的不僅僅是精力了,是自己的靈魂,每天回到家,都已經(jīng)是疲憊萬分了。

  我渴望自由,雖然上加強(qiáng)班是為了考試個(gè)重點(diǎn)初中,但是,我還是想讓老師不要再拖堂了,不要再占副課了,讓我們自由點(diǎn)吧!

自由作文300字 篇6

  我常常想:我活在這個(gè)世界是為了什么?我為什么要活著?我每天規(guī)律的生活,幾乎讓我抓狂。每天起床,每天刷牙洗臉,每天按時(shí)去學(xué)校,每天來到教室上課……這些是我想要的么?

  我常常在上課的時(shí)候迷茫的想著:生命,生命,這個(gè)世界上為什么會有生命呢?我規(guī)律的活著,讓我厭煩,讓我產(chǎn)生一種自由的向往,對,沒錯(cuò),自由的向往。

  我如同金絲鳥一般,一直呆在家,整天只知道打電腦,從不出去和小伙伴們玩,每天都按時(shí)來到學(xué)校,每天都如此的規(guī)律。我也常常羨慕那些自由自在的人,她們可以騎著自行車,可以一起游玩,可以一起逛街,可以一起買零食,一起分享,獲得快樂。

  每天我來學(xué)校,爺爺老是盯著我,只有我進(jìn)校門,他才會走,我只有在教室里和小伙伴們玩,享受不到那自由的滋味。

  我多想自由,我也想快快長大,讓爺爺放心我和小伙伴們一起出去玩,一起買零食吃,一起快樂。

  自由,它離我很遠(yuǎn),又離我很近。我看得到它,摸不著它。這種滋味太難受了,我多么得想要自由啊!

自由作文300字 篇7

  只要是動(dòng)物,就會渴望自由。

  今天,又一次看了馮驥才的《珍珠鳥》。我認(rèn)為,每一個(gè)養(yǎng)鳥的人都應(yīng)好好思考。鳥就喜歡在天空中自由飛翔,把鳥關(guān)在籠子中,它就失去了自由,是多么可憐呀!你可能會說,我讓它在家中飛。難道讓它在家中到處排便嗎?鳥不像狗,不能每次都出去玩。假如你買鳥,賣家就必定會去抓捕鳥,那么自然界中,就漸漸不見鳥的身影了。

  失去自由的動(dòng)物是非?蓱z的。

  前些天,我看了一張圖片:一只猴子被人用繩子套住頸部,在臺上表演。臺下,一個(gè)男孩手上也戴了一個(gè)環(huán)。猴子走到臺邊,拉了拉男孩手上的環(huán),邊指了指自己那套在脖子上的環(huán)。這只猴子應(yīng)該在說:“我們的命運(yùn)都是那么不幸,都被環(huán)束縛著。我?guī)湍惆咽稚系沫h(huán)扯掉,你也幫我把脖子上的環(huán)扯掉吧!”實(shí)際上,男孩手上套的是一個(gè)銀環(huán),根本不用扯掉。只是這只猴子為得到自由, 居然想到了這種方法,它是多么期望有自由呀!

  我希望,那些養(yǎng)動(dòng)物、讓動(dòng)物表演的人,都能站在動(dòng)物的角度思考一下,看看它們最想要的是什么。

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