在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的漢字作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
漢字作文300字 篇1
我愛(ài)漢字它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化；它們，記載著中華民族的精神歷史；它們，可不是沒(méi)有生命的符號(hào)。它們，就是——漢字！每個(gè)漢字都有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到它們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_(kāi)，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥(niǎo)一般快樂(lè)。當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它們 還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū)，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？中華民族出了許多有名的作家，正是因?yàn)檫@些生動(dòng)的文字，給他們帶來(lái)了寫(xiě)作的靈感。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書(shū)寫(xiě)呢？像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無(wú)限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使更多的人為它而迷醉！
漢字作文300字 篇2
今天早上，還是像往常一樣，媽媽一遍又一遍的叫我起床，而我呢，還想多睡會(huì)呢！突然，我想起了今天還要展覽我們做的關(guān)于《有趣的漢字》的幻燈片，我“嗖”的一聲起了床，穿好衣服洗完臉，就走了。
到了學(xué)校，我一直盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)，準(zhǔn)備展示我們組的幻燈片！因?yàn)椋@是我們小組8個(gè)人一個(gè)星期的“心血”呀，終于，第三節(jié)課的鈴聲響了，我很興奮！
首先，向我們展示的是魏子昂“破空裂天組”做的幻燈片，他們做的很飽滿(mǎn)，很豐富，關(guān)于漢字的知識(shí)，沒(méi)少一樣！老師說(shuō)他把初一的知識(shí)都教給我們了！
然后，我展示了我們“快樂(lè)棒棒糖組”的“心血”，其中有：字謎，廣告中的錯(cuò)別字，字的來(lái)歷，書(shū)法作品……最后，老師給我們的評(píng)價(jià)是：過(guò)渡句用的很好！
那時(shí)，我高興極了，因?yàn)椋麄�(gè)幻燈片里的過(guò)渡句都是我寫(xiě)的！那時(shí)，我小小的心靈充滿(mǎn)了喜悅與歡樂(lè)！
接下來(lái)，我們組又展示了一次，那是因?yàn)椋窈圃谖覀冎熬鸵呀?jīng)做好一份了，他做得很不錯(cuò)，畫(huà)面非常精彩，引人注目！
今天，我得到了很大的鼓勵(lì)！學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于漢字的'知識(shí)，第一次站在講臺(tái)上給同學(xué)們展示作品，還得到了老師和同學(xué)們的肯定，我真快樂(lè)！
漢字作文300字 篇3
我喜歡漢字，因?yàn)闈h字是一種有趣的文字。
漢字很神奇、富含深意。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪(fǎng)。記者問(wèn)他們姓什么，他們笑而不答，各自做一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。
籃球運(yùn)動(dòng)員指指前面的兩棵樹(shù)，記者說(shuō)：“哦，你姓林�！碧哌\(yùn)動(dòng)員撿起一個(gè)木棍放土堆旁，記者說(shuō)：“你姓杜�！蔽湫g(shù)運(yùn)動(dòng)員借過(guò)一本書(shū)，放在劍旁，記者說(shuō)：“你姓劉�！眹暹\(yùn)動(dòng)員撿一顆棋子放在瓷盆上，記者說(shuō)：“你姓孟�！笨催@個(gè)故事，難道你不覺(jué)得漢字的形象、生動(dòng)嗎？
漢字的變化很大，加一個(gè)偏旁就會(huì)組成一個(gè)新字。如：“大”字加一點(diǎn)就變成“犬”或“太”字，加一橫就變成“天”字。
很多漢字的每一個(gè)部分表示一個(gè)小故事。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當(dāng)然“好”。
我喜歡漢字。你看：篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛P舞龍翔。漢字真是人類(lèi)智慧的結(jié)晶啊！
漢字作文300字 篇4
如果要說(shuō)我和漢字發(fā)生的故事，記得最清的就是我和"小″發(fā)生的故事了。
三四歲的時(shí)候，我在幼兒園里學(xué)字，學(xué)到了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的字:小。但馬上就要放學(xué)了，我只看了一遍就稀里糊涂的回家了。第二天在課上老師讓我們寫(xiě)"小"字，可我不會(huì)，滿(mǎn)腦子都在想怎么寫(xiě)。最后，我交了一個(gè)錯(cuò)的"小"字。回家后我讓媽媽教我寫(xiě)"小″字，媽媽寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，我看著寫(xiě)，寫(xiě)出了一個(gè)歪歪扭扭的″小"字。關(guān)鍵還是錯(cuò)的。媽媽無(wú)奈的笑了笑，接著又寫(xiě)了一遍，我也跟著寫(xiě)了一遍。媽媽一看，我把"小″字的勾寫(xiě)沒(méi)了。接著寫(xiě)，然后就“勾寫(xiě)右面了″。媽媽哭笑不得地說(shuō):"勾是寫(xiě)在豎的左邊的，不是右邊�！宓也恢雷笥曳謩e在哪，就迷迷糊糊的又寫(xiě)在了右面。媽媽也沒(méi)辦法，只好讓我明天再去聽(tīng)聽(tīng)課。
過(guò)了幾天，我們終于學(xué)了"左″"右"分別在哪，媽媽接我回去后，我告訴媽媽我會(huì)寫(xiě)"小″字了，媽媽讓我再寫(xiě)一遍。我就寫(xiě)了一個(gè)，結(jié)果把點(diǎn)寫(xiě)反了。我看著也不像，于是就改了一下，終于對(duì)了。
一個(gè)人一定要堅(jiān)持才能成功，就像我寫(xiě)″小″字。
漢字作文300字 篇5
真相的真，在甲骨文和金文中，是一個(gè)匕首的“匕”，這個(gè)字形原始的含義是勺子，下面一個(gè)三國(guó)鼎立的“鼎”。鼎是祭祀用的神器。
對(duì)這個(gè)字形有多種解讀：《說(shuō)文解字》說(shuō)，真——仙人變形而登天也。意思是說(shuō)這是仙人升天的情形。還有說(shuō)這個(gè)字形通貞潔的貞，原意是占卜的巫師。意思是這是巫師在用神鼎占卜。還有說(shuō)這個(gè)字形通珍貴的珍，表示祭祀大鼎內(nèi)的物品極其珍貴。
從甲骨文字形上看，這應(yīng)該是祭祀的儀式。大鼎通常是盛放祭祀用的肉和湯汁。祭祀的時(shí)候，巫師用勺子盛出祭品向神和眾人展示，以示祭品的真材實(shí)料。
金文的真，也是用勺子把祭品盛出來(lái)，是公開(kāi)。公開(kāi)是揭示真相的關(guān)鍵。
篆文的真，把金文的“鼎”，寫(xiě)成了具體的“具”。具，是客觀存在那里的物品、事物。但如果你的眼光不客觀，事物就會(huì)變形。很多時(shí)候人們總是選擇自己愿意相信的去相信。
隸書(shū)的“真”，把甲骨文的大鼎變成了一個(gè)代表眼睛的目。都說(shuō)愛(ài)情是盲目的，其實(shí)，所有感情用事都是盲目的。在感情用事的人那里永遠(yuǎn)不會(huì)有真相，因?yàn)樗麄儼颜孀掷锩娴难劬γ缮狭恕?/p>
所以，辨別真相有三招：
1、多方搜集信息，兼聽(tīng)則明；
2、放棄成見(jiàn)，不預(yù)設(shè)立場(chǎng)；
3、不感情用事。
漢字作文300字 篇6
學(xué)期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)主題是：遨游漢字王國(guó)，活動(dòng)分成兩個(gè)階段，一是有趣的漢字，二是我愛(ài)你漢字。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，我對(duì)漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉(cāng)頡造的字，“冊(cè)、典、刪”的來(lái)歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外，我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號(hào)，我認(rèn)為，每一個(gè)漢字，每一幅畫(huà)，都有一個(gè)小故事，都有一段歷史，學(xué)習(xí)漢字，就是我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)瑰寶“漢字”，學(xué)習(xí)漢字，就是我們?cè)跐h字王國(guó)飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會(huì)被世人遺忘，因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為：“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技，只要有電腦，無(wú)論什么字都能打出來(lái)，不需用到漢字，也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它，漢字落后。而我認(rèn)為，漢字是人類(lèi)從古至今流傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書(shū)法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。
通過(guò)漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。
這些有著不同風(fēng)韻的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲，我愛(ài)你漢字！我為你而驕傲！
漢字作文300字 篇7
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語(yǔ)、工廠的標(biāo)語(yǔ)……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)、可以讓我們看到令人回味無(wú)窮的文章……漢字還很有趣呢!
有一次，弟弟拿著一道題來(lái)問(wèn)我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個(gè)，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，老師讓他做自我介紹時(shí)，他沒(méi)有直接說(shuō)出他的姓，而是讓我們猜了一個(gè)字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千�！蓖瑢W(xué)們想了很久都沒(méi)有想出來(lái)最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字，終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書(shū);外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒(méi)下文;凍豆腐——難辦……
哈哈，漢字有趣吧?今天，我也給你猜一個(gè)字謎：天有它大，人沒(méi)它大(打一字)。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!
如果你想探究更多的奧妙，就請(qǐng)?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說(shuō)不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦!
評(píng)語(yǔ)：
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)
漢字作文300字 篇8
“漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明”。漢字的歷史十分悠久，一個(gè)漢字就是一幅圖畫(huà)，一個(gè)漢字就是一段歷史，漢字是世界上最具魅力的語(yǔ)言符號(hào)。
漢字是最神奇的，添一橫或一豎就會(huì)變幻無(wú)窮。例如“日”添一橫變成“目”，添一豎變成“田”… …漢字除了神奇，還有許多含義哩！
“家”，我們都認(rèn)識(shí)的字，可你想過(guò)“家”字的含義嗎？“家”字分成“宀”和“豕”，在以前，“宀”指房屋，“豕”指豬，表示房屋上面住人，下面住豬，有人有物質(zhì)保障，這樣才真正稱(chēng)得上是“家”。
“敏”字拆開(kāi)來(lái)是“每”和“文”，含義就是：“每”天讀幾篇“文”章，多增長(zhǎng)些知識(shí)，人才會(huì)越發(fā)聰明、敏捷。
“信”字，可拆分為“人”和“言”，不言而喻，就是說(shuō)指一個(gè)人說(shuō)話(huà)要一諾千金，“大丈夫一言既出，駟馬難追”，人言立信，做人一定要有信用。
“聰”，分為“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上課時(shí)用耳朵專(zhuān)心聽(tīng)；用眼睛仔細(xì)觀察；用嘴巴大膽地說(shuō)；用心專(zhuān)注地記。只要做到這幾點(diǎn)，就能成為一個(gè)聰明人。
漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛(ài)自己一樣去愛(ài)每一個(gè)漢字，正確書(shū)寫(xiě)，合理地運(yùn)用漢字，讓漢字發(fā)揮自己最大的魅力。
漢字作文300字 篇9
要問(wèn)我喜歡什么字？我最喜歡“眾”字。
眾這個(gè)字是三個(gè)人組成，上面一個(gè)人大，下面二個(gè)人比較小，這就像我的家庭——上面那個(gè)人是老爸，下面那二個(gè)人是我和老媽?zhuān)棠叹秃盟普麄�(gè)字，管著我們。
周末，我奶奶說(shuō)：“今天我們?nèi)ベI(mǎi)什么菜？”宰相（老爸）立即說(shuō)：“不，我們今天出去吃，就不要買(mǎi)菜和燒了，媽?zhuān)阋膊灰敲葱量嗔�。”“不出去吃，一吃又要幾百塊錢(qián)了，太浪費(fèi)，還是不要去吃了�！蹦棠桃荒�?lè)磳?duì)。微臣（媽媽?zhuān)┱f(shuō)：“反正我們有好多地方的優(yōu)惠券呢，不用也是浪費(fèi)，還是出去吃吧�！彪S之，他們“大戰(zhàn)”了三四百回合，不分上下，最后還是來(lái)問(wèn)我，那時(shí)我正打游戲打得正歡，老爸來(lái)問(wèn)我，我就說(shuō)：“我隨便”。最后在老爸的“坑蒙拐騙”下，我們配合把奶奶騙到了飯店，吃了一頓大餐，大家很是開(kāi)心。
眾，還有一種意思，這是上面一個(gè)人出來(lái)做代表，下面有很多朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)幫他。記得上次一次拔河中，地上劃有三條白線(xiàn)，還有一條又粗又大的繩子中間有一個(gè)紅帶，雙方有十二個(gè)人，開(kāi)始發(fā)力了，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，一個(gè)個(gè)咬牙切齒，把吃奶的勁都用上了，最后因右邊力不如左邊而輸了。
“眾”表達(dá)了家庭要眾人和睦相處，“眾”也表達(dá)了眾人要團(tuán)結(jié)一致。
漢字作文300字 篇10
漢字，閱歷了幾千年的風(fēng)雨、演化，才干撒播至今。咱們現(xiàn)在看到的漢字都是他們盡力之后的成果。然后通知了咱們:只要支付才有收成，你支付了多少就會(huì)收成多少。
我想，咱們的日子必定離不開(kāi)漢字，不管是什么人，假如你想要寫(xiě)一篇好的文章，那么你要先寫(xiě)好一個(gè)語(yǔ)句，假如你想寫(xiě)好一個(gè)語(yǔ)句，那么你就要先寫(xiě)好一個(gè)字。所以歸根來(lái)講，寫(xiě)好漢字仍是很重要的，就像是你蓋房子，假如榜首塊磚都沒(méi)有擺正，那怎么蓋一座美麗的大房子呢？漢字是咱們我國(guó)獨(dú)有的，不像別國(guó)，所以假如你連一個(gè)美麗的字都寫(xiě)欠好，那你是否感到羞恥呢？一個(gè)美麗的字就像一個(gè)美麗的小姑娘，每個(gè)人看了都會(huì)喜愛(ài)。漢字不只讓咱們的日子愈加便利，也讓咱們?nèi)兆佑辛巳の�，讓人與人之間愈加密切。漢字那就是咱們我國(guó)的子，而不是別國(guó)的字！在曾經(jīng)讓別國(guó)瞧不起的龍?jiān)缫延X(jué)悟！他的身上刻滿(mǎn)了我國(guó)的改變與漢子，正是漢字讓這一條沉睡了幾千年的龍醒了，他大喊一聲，震動(dòng)了全世界，這是漢字讓咱們變成了人人知道的我國(guó)，可見(jiàn)漢字對(duì)咱們是多么重要啊！
漢字有許多，從甲骨文到楷書(shū)，但它對(duì)咱們的效果更多。從一個(gè)姓名到一個(gè)合同，這不都是嘛，所以讓咱們踏上漢字之路，讓我?guī)ьI(lǐng)我們?nèi)ひ捤纳L(zhǎng)進(jìn)程吧。
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