在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的趣事作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣事作文300字 篇1
放學(xué)回家，我就開始做作業(yè)，但是這討厭的家伙也準(zhǔn)時(shí)來“拜訪”我，它就是可惡的蚊子。
我剛想拿起鉛筆寫作業(yè)時(shí)，“嗡嗡嗡”蚊子就開始了它的“交響曲”，一直在我耳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我不耐煩了，放下手中的筆，四處尋找電蚊拍，我在沙發(fā)上找找，又在桌子上找找，終于在房間里找到了。我又拿出必殺技——?dú)⑾x劑。
我先捂住鼻子，在四周噴上殺蟲劑，然后我拿出電蚊拍，把一直有一只的蚊子給消滅了。我想現(xiàn)在應(yīng)該沒有蚊子來干擾我了吧!就拿起筆準(zhǔn)備寫作業(yè)了，就在這時(shí)，蚊子又一次向我發(fā)起了進(jìn)攻。
這次我用手來拍，“啪”我一拍沒拍著，看到它在我手邊飛過，我又一拍，一只蚊子被我給消滅了，我的手上頓時(shí)沾到了一小灘的血。我不禁得意起來“啪啪啪”的幾聲就把它們消滅了。還有幾只蚊子躲在天花板上，好像被嚇破膽了，我兩手叉腰，大聲叫道：“你們有膽的就下來呀，躲在上面算什么呀!”這時(shí)，我突然發(fā)覺手臂上癢癢的，一看有一只蚊子正在咬我，我一巴掌就把它扇死了，我的手臂上起了一個(gè)大包兒，唉，算了，我要做作業(yè)了。
我拿出報(bào)紙把它們扇了出去，門一關(guān)，這下我終于可以安心地寫作業(yè)了。
趣事作文300字 篇2
小時(shí)候，我做了一件讓人啼笑皆非的事。
這件事是我5歲的那一年做的。一天，我看見外婆在喂雞，喂鴨，還帶著鴨去池塘游泳。
我看見那些鴨的羽毛很光滑，一定是它們經(jīng)常游泳，可雞卻被關(guān)在籠子里，嘰嘰喳喳地叫著．我想：那些雞真可憐，羽毛總是濕濕的，一定很不舒服。外婆為什么不給它們洗澡呢？如果我去給小雞洗澡，外婆一定會(huì)表揚(yáng)我。想到這里，我馬上跑回家，從家里拿出一個(gè)大盆，拿到雞圈子的旁邊，然后裝滿水，再一個(gè)一個(gè)的抓起來放在水里，不知道為什么，那些雞總是拼命地叫，拼命反抗，拼命地跳出來，抓進(jìn)去一個(gè)又跳出一個(gè)，搞得我全身都濕透了，我很氣憤。
后來，外婆回來了，看見我全身都濕透了，就問：“你為什么全身都濕透了呢？”我說：“我給小雞洗澡了，所以才會(huì)弄得全身都濕透了�！蓖馄怕犃宋业�'話，哭笑不得，說：“傻孩子，雞是不回游泳的，鴨才會(huì)游泳�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事已過去很久，可我一想起，還是忍不住笑上一陣子。
趣事作文300字 篇3
我的童年的趣事非常多，就像星星一樣數(shù)下盡，但這些星星當(dāng)中有顆是最閃亮的，是我和媽媽玩游戲那一次。
有一天，媽媽說要和我玩一個(gè)游戲，我有點(diǎn)迷惑不解：“媽媽今天葫蘆賣的到底是什么藥呢？”算了，故且一試。我就說：“好�！�
接著，媽媽就拿了一個(gè)杯子里面裝滿了水，還拿一個(gè)煮熟的對(duì)雞蛋說：“你要不用手，不用小棒，不用任何工具使雞蛋浮出水面。
我就上前去試，可是無論我怎么操作還是不能讓雞蛋浮出水面。
我想對(duì)媽媽說：“我想放棄了”。
可是我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽我參加游戲，而且還有句俗語就是男子漢大丈夫，一言既出駟馬難追。
于是我左思右想，突然間，我想到了上科學(xué)課時(shí)，老師講過雞蛋如何浮出水面，就是把鹽倒入水中，于是我就跑到廚房拿一些鹽并倒入水中，不用多久雞蛋果然浮出來了，我非常開心，媽媽還夸我真聰明。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事。因?yàn)檫@件事讓我明白了科學(xué)非常重要，因?yàn)樗苁挂恍⿵?fù)雜的問題輕易地解決掉。
趣事作文300字 篇4
寒假里，我們補(bǔ)課班老師舉行了一場(chǎng)比賽游戲，游戲是“組字比賽”的活動(dòng)。
老師先給我們講了比賽游戲的規(guī)則，由是老師在黑板上寫出了一句話，再讓同學(xué)們一人一筆，組寫起來�？茨囊唤M寫得快，準(zhǔn)確無誤。說完，老師就把我們分為兩組，男生一組，女生一組。大家排著隊(duì)，等候比賽開始。
“嘟”清脆的哨聲響了，同學(xué)們便飛似的奔向黑板，迅速寫下一筆，就轉(zhuǎn)身回把粉筆遞給另一名同學(xué)的手里面。后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，不時(shí)向前移動(dòng)，一接到粉筆便沖了上去。這一局由于傳遞粉筆時(shí)有些失誤，男生組輸了。第二局男生組吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真配合，越寫越快，終于趕了上去，把比分扳成了1：1平，大家高興的跳了起來。
第三局是決定勝負(fù)的一局了。這次要寫“增強(qiáng)集體觀念”6個(gè)字�！班健鄙诼曇豁�，兩組的同學(xué)都爭先恐后地向黑板跑去，互不相讓。這次我們女生組有一個(gè)字寫錯(cuò)了，所以男生組最終贏得了冠軍。
這次玩的比賽游戲?qū)嵲谑翘_心了！
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